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高中数学:立体几何解答题.doc

上传人:高**** 文档编号:1171290 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:16 大小:1.52MB
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资源描述

1、立体几何解答题 C1、已知三棱柱,底面三角形为正三角形,侧棱底面, ,为的中点,为中点() 求证:直线平面;()求平面和平面所成的锐二面角的余弦值1、法一()取的中点为,连接, 则,且,3分 则四边形为平行四边形, 则,即平面6分 ()延长交延长线于点,连接, 则即为平面与平面的交线, 且, 则为平面和平面所成的锐二面角的平面角8分 在中,12分 法二 取中点为,连接,以点为坐标原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,则,2分()则,设平面的法向量为,则,即4分令,则,即,所以,故直线平面6分()设平面的法向量,则12分2、如图,在矩形ABCD中,AB5,BC3,沿对角线BD把ABD折起,使

2、A移到A1点,过点A1作A1O平面BCD,垂足O恰好落在CD上(1)求证:BCA1D;(2)求直线A1B与平面BCD所成角的正弦值解:(1)因为A1O平面BCD,BC平面BCD,BCA1O,因为BCCD,A1OCDO,BC面A1CD因为A1D面A1CD,BCA1D(6分)(2)连结BO,则A1BO是直线A1B与平面BCD所成的角因为A1DBC,A1DA1B,A1BBCB,A1D面A1BCA1C面A1BC,A1DA1C在RtDA1C中,A1D3,CD5,A1C4根据SA1CDA1DA1CA1OCD,得到A1O,在RtA1OB中,sinA1BO所以直线A1B与平面BCD所成角的正弦值为(12分)3

3、、如图,PA平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD与平面ABCD所成角是30,点F是PB的中点,点E在边BC上移动 ()点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由; ()证明:无论点E在边BC的何处,都有PEAF; ()当BE等于何值时,二面角P-DE-A的大小为45思路点拨:本题是一个开放型问题,考查了线面平行、线面垂直、二面角等知识,考查了同学们解决空间问题的能力。()利用三角形的中位线及线面平行的判定定理解决;()通过证明即可解决;()作出二面角的平面角,设出BE的长度,然后在直角三角形DCE 中列方程求解BE的长度。本题也可利用向量法解决。解: 解法一

4、:()当点为的中点时,与平面平行-1分在中,、分别为、的中点, 又平面,而平面 平面 4分()证明:,,又,又, -6分又,点是的中点,8分()过作于,连,又,则平面,则是二面角的平面角,10分与平面所成角是,设,则,在中,得 12分解法二:(向量法)()同解法一4分()建立如图所示空间直角坐标系,则,设,则 8分()设平面的法向量为,由,得:,而平面的法向量为,二面角的大小是,所以=,得 或 (舍) 12分归纳总结:无论是线面平行(垂直)还是面面平行(垂直),都源自于线与线的平行(垂直),这种“高维”向“低维”转化的思想方法,在解题时非常重要,在处理实际问题的过程中,可以先从题设条件入手,分

5、析已有的平行(垂直)关系,再从结论入手分析所要证明的平行(垂直)关系,从而架起已知与未知之间的桥梁。 而空间向量是解答立体几何问题的有利工具,它有着快捷有效的特征,是近几年高考中一直考查的重点内容。4、如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,平面,在棱上(I)当时,求证平面(II)当二面角的大小为时,求直线与平面所成角的大小解:()在平行四边形中,由,易知,2分又平面,所以平面,,在直角三角形中,易得,在直角三角形中,又,可得.,5分又,平面6分()由()可知,,可知为二面角的平面角, ,此时为的中点. 8分过作,连结,则平面平面,作,则平面,连结,可得为直线与平面所成的角因为,所以.10分在中,

6、直线与平面所成角的大小为.12分解法二:依题意易知,平面ACD以A为坐标原点,AC、AD、SA分别为轴建立空间直角坐标系,则易得,()由有,3分易得,从而平面ACE6分 ()由平面,二面角的平面角.又,则 E为的中点, 即 ,8分设平面的法向量为则,令,得,10分从而,所以与平面所成角大小为12分5、如图,在三棱柱中,顶点在底面上的射影恰为点,且()证明:平面平面; ()求棱与所成的角的大小;()若点为的中点,并求出二面角的平面角的余弦值证明:()面, -1分 又, 面, -3分面, 平面平面;-4分()以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则, -6分,故与棱BC所成的角是 -8分()因

7、为P为棱的中点,故易求得 -9分 设平面的法向量为,则,由 得 令,则 -11分 而平面的法向量=(1,0,0),则 -12分ABDEC由图可知二面角为锐角故二面角的平面角的余弦值是 -13分 6、已知平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点沿直线BD将BCD翻折成,使得平面平面ABD()求证:平面ABD;()求直线与平面所成角的正弦值;()求二面角的余弦值证明:()平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8, 沿直线BD将BCD翻折成 可知CD=6,BC=BC=10,BD=8,即, 故 2分 平面平面,平面平面=,平面, 平面ABD 5分()由()知

8、平面ABD,且,如图,以D为原点,建立空间直角坐标系 6分ABDECxyz则,E是线段AD的中点,在平面中,设平面法向量为, ,即,令,得,故 8分设直线与平面所成角为,则 9分 直线与平面所成角的正弦值为 10分()由()知平面的法向量为, 而平面的法向量为, , 因为二面角为锐角,所以二面角的余弦值为7、如图,四棱锥的底面是直角梯形,和是两个边长为的正三角形,为的中点,为的中点 ()求证:平面; ()求证:平面; ()求直线与平面所成角的正弦值解:()证明:设为的中点,连接,则F,四边形为正方形,为的中点,为的交点, , ,在三角形中,4分,平面; 5分()方法1:连接,为的中点,为中点,

9、平面,平面,平面. 9分F方法2:由()知平面,又,所以过分别做的平行线,以它们做轴,以为轴建立如图所示的空间直角坐标系,由已知得:,则,.平面,平面,平面; 9分() 设平面的法向量为,直线与平面所成角,则,即,解得,令,则平面的一个法向量为,又则,直线与平面所成角的正弦值为. 14分8、如图,已知菱形的边长为,,.将菱形沿对角线折起,使,得到三棱锥.()若点是棱的中点,求证:平面;()求二面角的余弦值;M()设点是线段上一个动点,试确定点的位置,使得,并证明你的结论.()证明:因为点是菱形的对角线的交点,所以是的中点.又点是棱的中点,所以是的中位线,. 1分因为平面,平面,所以平面. 3分

10、ABCODxyzM()解:由题意,因为,所以,. 4分又因为菱形,所以,.建立空间直角坐标系,如图所示.所以 6分设平面的法向量为,则有即:令,则,所以. 7分因为,所以平面. 平面的法向量与平行,所以平面的法向量为. 8分,因为二面角是锐角,所以二面角的余弦值为. 9分()解:因为是线段上一个动点,设,则,所以, 10分则,由得,即,11分解得或, 12分所以点的坐标为或. 13分(也可以答是线段的三等分点,或)9、如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是矩形,ABEF,EAB=90,AB=2,AD=AE=EF=1,平面ABFE平面ABCD。(1)若点O为线段AC的中点,求证:;(2)

11、求平面与平面所夹的角。 10、如图,已知四棱锥PABCD的底面是直角梯形,AB=BC=2CD=2,PB=PC,侧面底面ABCD,O是BC的中点。(1)求证:平面ABCD; (2)求证: (3)若二面角DPAO的余弦值为,求PB的长。()证明:因为,是的中点,所以,又侧面PBC底面ABCD,平面,面PBC底面ABCD,所以平面 4分()证明:以点为坐标原点,建立如图空间直角坐标系, 设,则, 因为,所以,即 8分()解:设平面和平面的法向量分别为, 注意到, 由,令得, 由令得, 所以,解之得,所以为所求12分11、ABCDEA1B1C1(第11题图)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中 (1)

12、若BB1=BC,B1CA1B,证明:平面AB1C平面A1BC1;(2)设D是BC的中点,E是A1C1上的一点,且A1B平面B1DE,求的值解:(1)因为BB1=BC,所以侧面BCC1B1是菱形,所以B1CBC1 3分又因为B1CA1B ,且A1BBC1=B,所以BC1平面A1BC1, 5分又B1C平面AB1C ,所以平面AB1C平面A1BC1 7分(2)设B1D交BC1于点F,连结EF,则平面A1BC1平面B1DEEF因为A1B/平面B1DE, A1B平面A1BC1,所以A1B/EF 11分所以又因为,所以 14分12、如图甲,在平面四边形ABCD中,已知,现将四边形ABCD沿BD折起,使平面

13、ABD平面BDC(如图乙),设点E、F分别为棱AC、AD的中点()求证:DC平面ABC;图甲在图乙()求BF与平面ABC所成角的正弦;()求二面角BEFA的余弦()证明:在图甲中且 ,即 (1分)在图乙中,平面ABD平面BDC , 且平面ABD平面BDCBDAB底面BDC,ABCD (3分)又,DCBC,且DC平面ABC (4分)()解法一:E、F分别为AC、AD的中点EF/CD,又由(1)知,DC平面ABC,EF平面ABC,垂足为点EFBE是BF与平面ABC所成的角 (5分)在图甲中,, ,设则,, (7分)在RtFEB中,即BF与平面ABC所成角的正弦值为 (8分)解法二:如图,以B为坐标

14、原点,BD所在的直线为x轴建立空间直角坐标系如下图示,设,则, (5分)可得,,, (6分)设BF与平面ABC所成的角为,由(1)知DC平面ABC (8分)()解法一:由()知 FE平面ABC,又BE平面ABC,AE平面ABC,FEBE,FEAE,AEB为二面角BEFA的平面角 (10分)在AEB中,即所求二面角BEFA的余弦为 (12分)解法二:由()知,,;则, (9分)设平面的法向量为,平面的法向量为,则,;解得; 即, (11分)即所求二面角BEFA的余弦为 (12分)13、在直角梯形ABCD中,AB/CD,AB=2BC=4,CD=3,E为AB中点,过E作EFCD,垂足为F,如(图一),将此梯形沿EF折成一个直二面角AEFC,如(图二)。 (1)求证:BF/平面ACD; (2)求多面体ADFCBE的体积。BCFDEAOP解:(1)连接,交于点,取中点,连接,可得,且,而,且,所以,且,所以四边形为平行四边形,所以,即,又平面,平面,所以平面.8分(2)二面角为直二面角,且,所以平面,又平面,所以,又,所以平面,所以是三棱锥的高,同理可证是四棱锥的高,10分所以多面体的体积.14分

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