1、选修三 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平（含解析）1在上个世纪5080年代的东欧和西欧虽然都不同程度地进行了改革，但成效和结果却是两重天，导致这种结果差异的最主要原因是（ ）A社会主义制度已经出现了阻碍生产力发展的趋势 B美国和苏联对西欧和东欧产生了绝然不同的政治影响C斯大林模式和罗斯福体制优劣明显 D对生产关系的调整是否真正适应生产力的发展2联合国自成立以来，在维护世界和平与安全、共谋人类和谐发展中起到了无可替代的重要作用，下列选项不属于联合国职能范围的是（ ）A保护妇女儿童权益 B推动非殖民化运动C裁军和防止核扩散 D实行“委任统治”政策3下列关于二战后东欧各国改革的表述，正确的是 (
2、) A.波兰是最早进行改革的国家 B南斯拉夫实行社会主义自治制度 C.匈牙利对外奉行独立自主的方针 D捷克斯洛伐克实施市场经济体制4古巴领导人卡斯特罗曾对某事件发表评论时说：“美国人想消灭我们的身体，但赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神。”他所评论的是（ ）A. 苏联成立“华约”组织 B苏联在核力量对比中处下锋C苏联在古巴建立导弹基地 D苏联从古巴撤走战略导弹5联合国参观中心入口处有一座雕塑，是一支枪管打结的枪。寓意联合国所行使的主要职责是（ ）A推动发展中国家和整个世界经济的发展B协调国际间的经济和贸易关系C以和平方式解决国际争端，维护世界和平D促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流6二战后
3、，战时的同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局，冷战开始的标志是（ ）A丘吉尔发表“铁幕”演说 B马歇尔计划的实施C杜鲁门主义的出台 D北大西洋公约组织的成立71943年12月1日，中、美、英三国签署的开罗宣言指出：“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”，中、美、英三国“将坚持进行为获得日本无条件投降所必要之重大的长期作战”。开罗宣言的发表（ ）A标志着中国加入了世界反法西斯统一战线B使中国国际地位得到美、英等大国的承认C从国际法角度确认中国对台湾的主权地位D表明中
4、国抗日战争正式进入全面反攻阶段8第二次世界大战结束后，除德国外，苏、美、英、法四大国还共同占领了（ ）A奥地利B意大利C土耳其D西班牙92002年7月，美国国防部发表了中国军事力量报告。7月25日，北京青年报发表了冷战思维的“僵尸”评美国国防部的报告的署名文章。这里“冷战思维”的核心是 （ ）A打击B遏制C合作D共存10美国在建立“东南亚条约组织”时，提出“它对于侵略和武装进攻的意义的承认只适用于共产党的侵略，”说明它建立该组织的主要目的在于（ ）A继续推行“冷战”政策 B武装侵略东南亚国家C遏制共产主义 D支援东南亚国家11下表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美金金额，对此表格最合理的解释
5、是（ ）国别德国意大利法国英国奥地利金额（美元）29337277104A欧洲在资本主义经济危机时经济残破，美国给予贷款援助B美国援助欧洲各国是与社会主义势力的兴起与发展相关联C此援助帮助欧洲复兴，助长了德、意、日等轴心国的势力D美国经济援助西欧是希望完全以经济手段来解决战后问题12关于第二次世界大战后西亚国家的经济发展状况，不正确的表述是（ ）A石油工业发展迅速，产油国日益富裕 B产油国同西方石油垄断资本进行了长期的斗争C西亚国家发起成立石油输出国组织 D各国经济发展方式相同13下列三幅图分别表示了不同时期的世界形势。它们所揭示的共同问题是：（ ） A. 帝国主义国家间的争夺 B. 法西斯势力
6、的猖獗 C. “冷战”局面的形成 D. 大国结盟威胁和平14赫鲁晓夫曾坦率地告诉记者：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平而联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”这说明（ ）苏联想与美国合作，共同主宰世界赫鲁晓夫放弃竞争，争取美国的支持 美国处于战略优势 苏美是当时世界上最强大的两个国家A B C D15图是上世纪60年代初欧洲某城市中的一景，（图中近景是带刺铁丝网和预制混凝土块）这座城市最有可能是（ ）A巴黎 B伦敦C柏林 D罗马16图“阳台对话”向世界传递的信息是（ ）A古巴导弹危机结束 B美苏关系趋于暖和C冷战
7、格局全面终结 D多极化世界的来临17韩国一离婚调查机构，公布了1950年以来220万离婚个案咨询，发现有一个时期，妇女以丈夫生死不明为理由，提出离婚的特别多，此时期应该是（ ）A.50-60年代 B.80年代 C.90年代 D.2000年以来18图反映的历史现象发生于（ ）A法国大革命中 B联邦德国境内C20世纪中期D欧盟东扩过程19阅读下列材料：材料一 据德国明镜周刊9月28日报道，今年10月3日是东西德统一20周年纪念日，同时也是德国完成第一次世界大战全部赔款的日子。届时，德国政府将向法国政府交付6870万欧元(6.23亿人民币)的最后一笔战争赔款。引自国际在线2010年9月29日专稿材料
8、二 在东德长大的默克尔表示：“柏林墙被推倒20周年提醒我们，能够让德国统一和欧洲团结，是多么难以置信和幸运。在上世纪80年代，我从来没想过柏林墙在我有生之年会倒下。” “德国统一仍未完成我们必须解决这个问题，否则无法达致（德国东部和西部）生活质素的平等。”引自金羊网2009年11月10日柏林墙倒塌20周年，默克尔：德国统一仍未完成阅后回答：（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出第一次世界大战后德国的战争赔款形成的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“柏林墙”是如何出现的？默克尔认为“德国统一仍未完成”的原因是什么？ 20 材料一 1961年9月5日，赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈到：美国和
9、苏联“都是世界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以让他安静下来。”材料二 我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！ 杜鲁门（1）据材料一，概括二战后苏联的外交策略。（2）据材料二，分析美国在战后的政治意图。据材料一、二并结合所学知识，总结美苏争霸的原因。21 阅读下列材料，回答
10、问题：材料一 原子弹结束了第二次世界大战，但给地球带来了更大的战争威胁，甚至是全球毁灭的威胁。第二次世界大战结束时，有人问爱因斯坦:第三次世界大战会使用什么武器?他的回答是:“我不知道第三次世界大战用什么武器，但我知道第四次世界大战用的武器是石头。”材料二 冷战时期，美国与苏联两个超级大国进行核军备竞赛，在战争边缘保持恐怖平衡，其他国家的核冲动大多被压抑。苏联解体后，美国突显单极优势，近来更以单边主义政策谋求绝对安全，甚至不惜颠覆别国政权，由此引起与其敌对的国家的恐慌，导致核武器成为这些国家的“必需品”（以上材料均据互联网整理）请回答：（1）有人说是原子弹结束了第二次世界大战，你怎么看?爱因斯
11、坦说“第四次世界大战用的武器是石头”，这句话的含义是什么? （2）“恐怖平衡”是如何打破的?对国际关系的发展有何影响? 22阅读材料，回答问题：材料 “在人类面临的悲惨的境况下，我们认为科学家应该集中起来讨论发展大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。我们必须学习新的思想方法。我们必须自问：能采取什么措施来防止军事竞赛给各方带来的灾难？我们大多数人都不是中立的立场，作为人类来说，我们必须记住，人类决定自己的命运。如果我们选择和平，在我们眼前的是不断进步的幸福、知识、智慧。相反，我们是在选择死亡。人类：记住你们是人类，忘记其它的。
12、如果你能这样做，一个新的天堂将出现；如果你不能，那将是宇宙中的死亡。解决方案：我们邀请本次大会的科学家们对世界和一般公众，订立下面的决议：“鉴于在未来的世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促各国政府，公开承诺不能挑起世界战争，应该用和平的方式解决一切争端。” 罗素一爱因斯坦宣言1955年请回答：（1）根据材料并结合所学知识，上述宣言是在怎样的历史背景下发表的？ （2）文中“新的思想方法”指的是什么？结合所学知识列举五十年代中国政府能反映这一思想方法的重大外交成就。谈谈你对这个问题的看法。23阅读下列材料：材料一 国际联盟之宗旨为：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与
13、安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。 国际联盟盟约材料二 从1934年开始 ，意大利军队不断在索马里与埃塞俄比亚边境挑衅，导致流血冲突。1935年1月3日，埃塞俄比亚向国际联盟理事会提出控诉。10月7日，国联宣布意大利为侵略者，10月 19日宣布对意大利进行经济和财政制裁。制裁的物品中没有包括石油。墨索里尼对希特勒说：“如果国际联盟把对意大利的经济制裁扩大到石油方面，那我一周后只好退出埃塞俄比亚。”马世力世界史纲材料三 联合国之旨为:维持国际和平及安全 ，并以和平方法且依正义及国际法原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。促成国际
14、合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。 联合国宪章请回答:（1）建立国际联盟的构想是哪位政治家在哪份文件中提出的?依据材料一，指出国际联盟的建立反映了当时世界各国怎样的愿望？（2）材料二中，国际联盟对意大利的经济制裁没有包括石油，其隐含的原因是什么?这造成了怎样的后果？（3）依据材料一和材料三，指出联合国宗旨与国际联盟宗旨的不同之处，以及它反映了世界怎样的一种趋势? 24阅读材料，回答问题。材料一 一旦共产主义挑衅被界定为攸关民主国家前途，美国就不能坐待内战爆发(如希腊的局势)，美国的性格就是试图先行诊治。6月5日，距杜鲁门主义宣布不到三个月，马歇尔国务卿在哈佛大学毕
15、业典礼上致词，公开宣布美国将致力于根绝招惹侵略的社会、经济因素。他宣布：美国将援助欧洲复兴重建，以避免“政治骚乱”和“绝望”，重振世界经济，并且培养自由体制。材料二 深入到这些政治上不成熟、缺乏经验的群众中去，争取他们的支持，作为其代言人。如果发生这种情形，共产党就可能发生奇怪的结果：因为普遍的一般党员，只习惯于服从铁的纪律和服从上意，不谙妥协、调和的艺术。因此，一旦发生某种变故，捣乱了党作为政治工具的团结之功效，苏俄或许会一夕之间变天，由最强大的国家沦为国际社会中最弱、最悲惨的国家。以上材料均摘编自基辛格大外交(1)材料一认为美国援助欧洲的目的是什么？实质目的是什么？(2)材料二中“深入到这
16、些政治上不成熟、缺乏经验的群众中去，争取他们的支持，作为其代言人”指什么？以史实说明他们是否达到了这一目的？参考答案1D【解析】本题考查考生的比较分析能力，涉及到战后西欧资本主义各国的改革和东欧社会主义的改革，东欧改革没有解决经济体制的弊端问题，对高度集中的政治经济体制没有从根本上去调整或改革，故结果失败。西欧改革则运用了各种手段调节经济发展中存在的问题，特别是国家垄断资本主义的成功运用推动了经济的发展。故正确答案为D项2D【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。依据所学可知委任统治是1918年11月第一次世界大战结束后，帝国主义战胜国所建立的通过 国际联盟
17、对战败国的 殖民地进行再分割和统治的一种制度。所以本题答案选D项。A、B、C都是联合国的职能范围内的。考点：20世纪的战争与和平第二次世界大战联合国。3B【解析】此题要求准确识记东欧各国改革的时间和内容。A项波兰不正确，从时间上看南斯拉夫改革最早。C项匈牙利对外奉行独立自主的方针未成功，仍处于苏联控制之下。D项捷克斯洛伐克的改革实施计划与市场相结合的经济体制4D【解析】试题分析：从材料“美国人想消灭我们的身体”、“ 赫鲁晓夫的退让”等信息可以看出这是赫鲁晓夫1962年在古巴导弹危机后从古巴撤走了自己建立的中程导弹。故选D。A项是在1955年成立；B项与材料无关；C项是明显在材料表明的时间之前。
18、考点：点评：因为苏联在古巴建立导弹基地，遭到了美国的反对，引起了严重的海上对峙，核战争一触即发。最终赫鲁晓夫的退让了一步，撤出在古巴的导弹，平息了该事件。古巴导弹危机是冷战时期最接近核战争的一次战略冒险。5C【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。从图表的信息来看，这主要反映了通过以和平方式解决国际争端，维护世界和平。所以选C。6C【解析】略7C【解析】试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。根据材料“在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”可知，从国际法角度确认中国对台湾的主权地位。所以答案选C。考点：选考三20世纪的战争与和平雅尔塔体制下的冷战与和平开罗宣
19、言8A【解析】略9B【解析】狭义的冷战思维特指冷战结束后，西方大国特别是美国的保守势力妄图建立单极世界，推行霸权主义的一种意识与观念，其实质是要遏制其他国家的发展与壮大。10C【解析】试题分析：冷战是不会诉诸武力的，而材料内容却表明要对共产党进行武装侵略，所以A项不正确。B项为错误项，材料内容表明对于侵略和武装进攻只适于共产党，所以B项错误。D项为无关项，故答案选择C项。考点：雅尔塔体制下的冷战与和平美苏冷战局面的形成美苏的对抗11B【解析】略12D【解析】二战后，西亚各国在石油工业上具有共同点，但由于各国的自然条件不同，发展方式也存在着很大的差别，所以D错误。13D【解析】试题分析：图一反映
20、了一战前夕帝国主义两大军事集团形成；图二反映的是二战前夕法西斯轴心国集团开始形成；图三反映的是二战后美苏冷战和两极格局正式形成；因此ABC都是对其中一幅图片的解读，D符合题意。考点：20世纪国际格局的演变点评：地图型图片题是近年采用较常也较多的一种图型，它主要包括战争形势图、布局图、疆域图、分布图、交通路线图、经济分布图等。解答地图图片题，主要方法是通过对图中自然地理名称、政治地理名称及变化、经济和政治地理区域范围及变化等所反映的信息来断定该图所反映的历史事物、特征或形成原因14A【解析】略15C【解析】略16B【解析】略17A【解析】50年代朝鲜战争爆发，战争导致大量男子的死亡或者失踪，故出
21、现了材料所示的信息18C【解析】略19（1）第一次世界大战由德国为核心的三国同盟率先发动的；一战中德国等同盟国战败投降；1919年巴黎和会上，战胜国强迫德国签订凡尔赛和约，在军事、殖民地、领土、赔款等方面进行了严厉处罚；后来，德国被要求支付给战胜国以巨额赔款。（6分）（2）二战后，美、英、法、苏等国对德国分区占领；在美、苏两国冷战下，德国分裂成东德和西德；20世纪60年代，东德修建起柏林墙，是二战以后德国分裂和冷战的重要标志性建筑。（3分）原因：两德虽然统一，但德国东部和西部的经济发展、人民生活质素仍然有较大差距。（2分）【解析】略20（1）和美国平起平坐，共同主宰世界。（4 分） （2）在全
22、球推行资本主义制度，维护世界霸主的地位。（5 分） 国家利益的冲突；意识形态和社会制度不同；美苏双方价值观念不同。（6 分）【解析】试题分析：第（1）问“美国和苏联“都是世和美国平起平坐，共同主宰世界界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来”结合赫鲁晓夫此时的对美政策可得出苏联想“和美国平起平坐，共同主宰世界”的意图；第（2）问“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度”暴露了美国称霸世界，推行资本主义制度的意图，决定国家关系的根本因素是国家利益，此外还有社会制度、意识形态等方面。考点：20世纪的战争与和平雅尔塔体制下的冷战与和平美苏冷战。21（1）观点一：
23、同意。原因：1945年8月，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹，迫使日本于8月15日宣布无条件投降，第二次世界大战结束。观点二：不同意。原因：原子弹对于二战的结束只是起了一个加速的作用，从根本上来说，随着反法西斯同盟的建立，反法西斯力量不断壮大，并最终决定了二战的结果。含义：核武器将毁灭人类文明。（7分）（2）1991年，苏联解体，两极格局瓦解，平衡被打破。影响：两极格局瓦解后，使两极格局下掩盖的民族、宗教、地区等矛盾公开化，局部和地区的冲突激化；美国企图独霸全球，推行单边主义，不断插手别国事务和地区争端，进一步加剧了区域性、小规模的冲突；美国等西方国家对敌对国家政权的颠覆政策，使受威胁国家
24、纷纷寻求“拥核”以自保，使核武器逐步扩散。世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。（8分）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。本题属于开放性的题目,从观点一：同意与观点二：不同意，可任选取一种观点,结合二战结束的有关史实分析回答。爱因斯坦所言暗示核战必然将人类打回蛮荒，会毁灭人类文明。（2）本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。根据材料和所学知识“恐怖平衡”是指美苏两极对峙和核威胁,随着苏联解体,两极格局结束,平衡被打破。恐怖平衡”被打破对国际关系的发展产生影响，可以结合两极格局结束后国际局势的变化分析说明。考点：选考三 20世纪的战争与和平雅尔塔体制下的冷战
25、与和平两极格局22（1）背景：第二次世界大战中核武器的使用造成了巨大的破坏力；科学家们开始反思科学技术的进步带来的负面影响；美苏间日益加剧的军备竞赛和核试验加剧的战争威胁和世界局势的紧张；经历两次世界大战后世界人民厌倦战争，渴望和平。（任意三点即可给6分）（2）“新的思想方法”指：以和平方式解决一切争端。（2分）重大外交成就：1953年提出和平共处五项原则；日内瓦会议上推动了亚洲和平进程；万隆会议上提出求同存异方针。 （4分）看法：和平与发展是世界的主流；和平的环境是人类生存发展的必要条件；公正合理的国际政治经济新秩序有利于所有国家的共同发展；国际关系的多极化趋势有利于争端的和平解决等等。（言
26、之有理，任意两点即可给3分） 【解析】试题分析：根据材料并结合所学知识作答即可。考点： 第二次世界大战点评：本题设问简单，可以从材料中找到答案23（1）美国总统威尔逊在“十四点原则”中提出了这一构想。反映了当时世界各国追求和平（合作）的愿望。（4分）（2）国际联盟受到英法等大国的操纵，成为其推行绥靖政策的工具。导致埃塞俄比亚被意大利吞并。（4分）（3）联合国的宗旨还涉及到经济、社会、文化及人类福利等国际问题，即发展问题。和平与发展成为时代潮流。（4分） 【解析】试题分析：（1）结合所学，1918年1月8日，伍德罗威尔逊在美国国会发表演说，提出了结束战争、缔结和约、维护战后和平的十四点纲领，其中
27、的第十四点便是呼吁成立一个国际联盟。 国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。（2）结合材料可知，国联受到英法等大国的操纵，成为其推行绥靖政策的工具.：英法美等绥靖主义者，不惜以牺牲弱小国家利益为代价， 英法采取绥靖政策来维护自身的利益（也有恐战情绪），求得一时苟安，谋求同侵略者妥协，妄图将“祸水东引”至苏联，坐收渔利。（3）本问主要考查学生结合所学解读材料的能力。由材料“联合国之旨为:维持国际和平及安全属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。” 可见联合国的宗旨还涉及到经济、社会、文化及人类福利等国际问题，即发展问题。而当今世界潮流是容易作答的问题。考点：20世纪的战争与和平凡尔赛
28、-华盛顿体系巴黎和会和华盛顿会议24(1)目的：重振世界经济，培养自由体制。(3分)实质目的：通过帮助西欧经济复兴从而控制西欧，稳定资本主义世界；遏制苏联。(4分)(2)将西方国家的自由、民主、法制、博爱等资产阶级价值观、世界观渗透到苏联普通群众之中，让他们成为西方价值观念的代言人，即“和平演变”。（3分）达到了目的，东欧剧变，苏联最终解体。(3分)【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问由“美国将援助欧洲复兴重建，以避免“政治骚乱”和“绝望”，重振世界经济，并且培养自由体制。”可以概括出其目的是重振世界经济，培养自由体制。第二问实质目的需结合所学知识回答，马歇尔计划企图通过经济手段控制西欧，遏制苏联。（2）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“深入到这些政治上不成熟、缺乏经验的群众中去，争取他们的支持，作为其代言人。如果发生这种情形，共产党就可能发生奇怪的结果：因为普遍的一般党员，只习惯于服从铁的纪律和服从上意，不谙妥协、调和的艺术。”结合所学知识不难分析出第一问的代言人是将西方国家的自由、民主、法制、博爱等资产阶级价值观、世界观渗透到苏联普通群众之中，让他们成为西方价值观念的代言人，即“和平演变”。第二问结合所学直接回答即可。考点：20世纪的战争与和平和平与发展是当今世界的时代主题马歇尔计划和和平演变
