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2020八年级数学下册 第六章 平行四边形 第15课时 平行四边形重点练 北师大版.docx

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资源描述

1、专题15 平行四边形第六章 平行四边形1. 在ABCD中,A、B的度数之比为54,则C等于( )A 60 B 80 C 100 D 120【答案】C【解析】ABCD,A+B =180,A、B的度数之比为54,C =A=1002. 在ABCD中,对角线AC,BD相交于O点,AC10,BD8,则AD长的取值范围是 ( )A AD1 B AD9 C 1AD9 D AD10【答案】C【解析】平行四边形的对角线互相平分得:两条对角线的一半分别是5,4再根据三角形的三边关系,得:1AD93. 在等腰梯形ABCD中,ADBC,AEBC于E,且AE=AD,BC3AE, 则BAD等于 ( )A 120 B 13

2、5 C 130 D 不能确定【答案】B【解析】过点D作DFBC于点FAEBC,DFBC,AD=AE,四边形AEFD为正方形,AD=EFAD=AE,BC=3AD,BE=AE=EF=FC,幽幽,B=45,BAD=135故选B4. .如图,在四边形ABCD中,ADBC,且ADBC,BC6 cm,AD9 cm点P,Q分别从点A,C同时出发,点P以1 cm/s的速度由点A向点D运动,点Q以2 cm/s的速度由点C向点B运动,当点P,Q运动_s时,直线QP将四边形截出一个平行四边形.【答案】2或3【解析】设点P、Q运动的时间为t(s),依题意有:CQ=2t,BQ=6-2t,AP=t,PD=9-t;CBAD

3、,当BQ=AP时,四边形APQD是平行四边形,即6-2t=t,解得t=2;当CQ=PD时,四边形CQPB平行四边形,即2t=9-t,解得t=3;所以当2或3秒时,直线QP将四边形截出一个平行四边形故答案为2或35. 一个四边形的边长依次是a,b,c,d,且a2b2c2d22ac2bd,则这个四边形是_,依据是_【答案】 (1). 平行四边形 (2). 两组对边分别相等的四边形是平行四边形【解析】解:a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,(a22ac+c2)+(b22bd+d2)=0,(ac)2+(bd)2=0,ac=0,bd=0,a=c,b=d,四边形是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是

4、平行四边形)故答案为:平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形6. 如图,ABCD中,对角线AC与BD相交于O,EF是过点O的任一直线交AD于点E,交BC于点F,猜想OE和OF的数量关系,并说明理由【解析】解:结论:OE=OF理由四边形ABCD是平行四边形,OA=OC,ADBC,OAE=OCF,在AOE和COF中, ,AOECOF,OE=OF7. 如图,为公园的一块草坪,其四角上各有一棵树,现园林工人想使这个草坪的面积扩大一倍,又要四棵树不动,并使扩大后的草坪为平行四边形,试问这个想法能否实现,若能请你设计出草图,否则说明理由【解析】解:如图所示,过A、C,B、D分别作BD,AC的平行

5、线,且这些平行线两两相交于E、F、G、H,则四边形EFGH即为符合条件的平行四边形8. 我们给出如下定义:若一个四边形的两条对角线相等,则称这个四边形为等对角线四边形请解答下列问题:(1)写出你所学过的特殊四边形中是等对角线四边形的两种图形的名称;(2)探究:当等对角线四边形中两条对角线所夹锐角为60时,这对60角所对的两边之和与其中一条对角线的大小关系,并证明你的结论【解析】解:(1)梯形、矩形、正方形;(2)结论:等对角线四边形中两条对角线所夹锐角为60时,这对60角所对的两边之和大于或等于一条对角线的长已知:四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC=BD,且AOD=60度求证:BC+ADAC证明:过点D作DFAC,在DF上截取DE,使DE=AC连接CE,BE故EDO=60,四边形ACED是平行四边形AC=DE,AC=BD,DE=BDEDO=60,BDE是等边三角形,DE=BE=AC当BC与CE不在同一条直线上时(如图1),在BCE中,有BC+CEBE,BC+ADAC当BC与CE在同一条直线上时(如图2),则BC+CE=BE因此BC+AD=AC综合、,得BC+ADAC即等对角线四边形中两条对角线所夹角为60时,这对60角所对的两边之和大于或等于其中一条对角线的长

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