1、一、单项选择题（共5题，每小题只有一个正确答案）1如图所示在倾角为37的斜面上，用沿斜面向上的5N的力拉着重3N的木块向上做匀速运动，则斜面对木块的总作用力的方向是： A水平向左B垂直斜面向上C沿斜面向下 D竖直向上2小球从空中自由下落，与水平地面相碰后反弹到空中某一高度，其速度时间图象如图所示，则下列说法错误的是：A小球下落的最大速度为5m/sB小球第一次反弹初速度的大小为3m/sC小球能弹起的最大高度0.45mD小球能弹起的最大高度1.25m 3放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F作用，力F的大小与时间t的关系、物块速度与时间t的关系如图所示取g = 10m/s2试利用两图线求
2、出物块的质量及物块与地面间的动摩擦因数：A物体与地面间的最大静摩擦为2NB物体与地面间的动摩擦因数为C物体的质量为3kgD物体的质量为1kg4如图所示，一小球沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动，圆环的半径为R关于小球的运动情况，下列说法中正确的是：A小球的线速度的方向时刻在变化，但总在指向圆心B小球的加速度的方向时刻在变化，但只有最高和最低两点加速度方向指向圆心C小球的线速度的大小总是大于等于D小球通过轨道最低点的加速度的大小一定大于g5如图所示，质量不计的轻质弹性杆P插入桌面上的小孔中，杆的另一端固定有一个质量为m的小球使小球在水平面内作半径为R的匀速圆周运动，且角速度为，则杆的上端受到球
3、对杆的作用力大小为： Am2R BCD不能确定二、多选题（共4题，每题至少有两个及两个以上的正确答案）6欲使在粗糙斜面上匀速下滑的物体静止，可采用的方法是：A在物体上叠放一重物B对物体施一垂直于斜面的力C对物体施一竖直向下的力D减小斜面倾角7物体从光滑斜面的底端，以平行于斜面的初速度0沿斜面向上 ：A斜面倾角越小，滑行的距离越长 B斜面倾角越小，上升的高度越大C物体质量越小，上升的高度越大 D物体初速度越大，上升的高度越大8如图一条不可伸长的轻绳长为L，一端用手握住，另一端系一质量为m的小球，今使手握的一端在水平桌面上做半径为R，角速度为的匀速圆周运动，且使绳始终与半径为R的圆相切，小球也将在
4、同一水平面内做匀速圆周运动，下列说法正确的是：A小球的线速度大小为B小球受到的绳子拉力大小为C小球受到摩擦力沿速度的反方向，大小等于绳子拉力D小球受到的合力指向圆心，大小为9在平直公路上的甲乙两车，已知甲车初速度为，当他发现前方相距处的乙车后便开始减速，而乙车在甲减速4s后由静止开始加速，其图像如图所示。下列说法正确的是：A.当时，两车一定相距最近。B.若，则当两车一定相距最近C.若，则两车将相遇两次D.任意时刻，甲车运动的时间总是比乙车多4s甲车乙车三、实验（共2题）10某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白
5、纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端均与第三条橡皮筋的一端连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示. (1)为完成该实验，下述操作中不必要的是 .A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长 C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D.记录悬挂重物后结点O的位置 E.橡皮筋的方向F.重物的质量(2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_11某同学研究匀变速直线运动的规律时，实验装置如图所示：其中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为小车，D为纸带，E为电磁打点计时器，F为电压6 V的蓄电池、，G是开关，图示为实验刚开始
6、的状态。请指出图中的两处错误：(1)_；(2)_ _。实验中得到了一条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，将这些计数点依次记为0、1、2、3、4，如下图A所示。（以下计算结果均保留3位有效数字）(3)在甲、乙、丙三段纸带中，最有可能从A上撕下的是_。(4) 打点计时器打计数点1时小车的瞬时速度为_m/s。(5) 打A纸带时，物体的加速度大小是_ m/s2。四、计算题（共5题）11如图所示，一木楔静置于粗糙的水平地面上，木楔与物块间的动摩擦因数 = 0.2在木楔的倾角为 = 37的斜面上，有一质量m = 1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s = 2m时，求（1）物块的速
7、度为多少，（2）在这个过程中木楔没有移动，求地面对木楔的摩擦力的大小和方向（g = 10m/s2，sin37 = 0.6，sin53 = 0.8）12、在农村人们盖房打地基叫打夯，夯锤的结构如图所示，打夯共有5人，四个人分别握住夯锤的一个把手，一个人负责喊号，喊号人一声号子，四个人同时向上用力将夯锤提起，号音一落四人同时松手，夯锤落至地面将地基砸实。某次打夯时，设夯锤的质量为80kg，将夯锤提起时，每个人都对夯锤施加竖直向上的力，大小均为250N，力的持续时间为0.6s，然后松手。求夯锤能够上升的最大高度？（g=10m/s2）13、如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨
8、道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tan图象，g=10m/s2。求（1）小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0；（2）实验中发现超过60后，小球将不会掉落在斜面上，求斜面的长度 。14在广场游玩时，一个小孩将一个充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块放置于水平地面上已知小石块的质量为m1，气球（含球内氢气）的质量为m2，气球体积为V，空气密度为（V和均视作不变量），风沿水平方向吹，风速为已知空气对气球的作用力Ff = k（式中k为一已知系数，为气球相对空气的速度）开始时，小石块静止在地面上，如图所示（1）求地面对石块的支
9、持力，并依此判断若风速在逐渐增大，气球是否会连同小石块一起被吹离地面。（2）若细绳突然断开，已知气球飞上天空后，在气球所经过的空间中的风速为不变量，求气球能达到的最大速度的大小15水平放置的木柱，横截面为边长等于a的正四边形ABCD；摆长l =4a的摆，悬挂在A点（如图所示），开始时质量为m的摆球处在与A等高的P点，这时摆线沿水平方向伸直。现以初速度v0竖直向下将摆球从P点抛出，为使摆球能始终沿圆弧运动，并最后击中A点求（1）小球来到最低点时的速度和绳子拉力的大小；（2）小球在最高点时速度的最小值；（3）若摆线能承受的最大拉力为7mg，求初速度v0的许可值范围（不计空气阻力）出卷人：施音 审卷
10、人：谷啸峰 校对人：郑欣英4如图所示，一小球沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动，圆环的半径为R关于小球的运动情况，下列说法中正确的是：CA小球的线速度的方向时刻在变化，但总在指向圆心B小球的加速度的方向时刻在变化，但只有最高和最低两点加速度方向指向圆心C小球的线速度的大小总是大于等于D小球通过轨道最低点的加速度的大小一定大于g5如图所示，质量不计的轻质弹性杆P插入桌面上的小孔中，杆的另一端固定有一个质量为m的小球使小球在水平面内作半径为R的匀速圆周运动，且角速度为，则杆的上端受到球对杆的作用力大小为： CAm2R BCD不能确定二、多选题（共4题，每题至少有两个及两个以上的正确答案）6欲使在
11、粗糙斜面上匀速下滑的物体静止，可采用的方法是：BDA在物体上叠放一重物B对物体施一垂直于斜面的力C对物体施一竖直向下的力D减小斜面倾角7物体从光滑斜面的底端，以平行于斜面的初速度0沿斜面向上 ：ADA斜面倾角越小，滑行的距离越长 B斜面倾角越小，上升的高度越大C物体质量越小，上升的高度越大 D物体初速度越大，上升的高度越大8如图一条不可伸长的轻绳长为L，一端用手握住，另一端系一质量为m的小球，今使手握的一端在水平桌面上做半径为R，角速度为的匀速圆周运动，且使绳始终与半径为R的圆相切，小球也将在同一水平面内做匀速圆周运动，下列说法正确的是：ADA小球的线速度大小为v=w（R2+L2）1/2B小球
12、受到的绳子拉力大小为T=mw2（R2+L2）1/2C小球受到摩擦力沿速度的反方向，大小等于绳子拉力D小球受到的合力指向圆心，大小为9在平直公路上的甲乙两车，已知甲车初速度为，当他发现前方相距处的乙车后便开始减速，而乙车在甲减速4s后由静止开始加速，其图像如图所示。下列说法正确的是：ADA.若，则甲乙两车相遇一次B.若，则甲乙两车相遇一次A.若，则甲乙两车将在乙车运动后相遇A.若，则甲乙两车将在乙车运动后相遇甲车乙车三、实验（共2题）10某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋
13、的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端均与第三条橡皮筋的一端连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示. (1)为完成该实验，下述操作中不必要的是ADF .A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长 C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D.记录悬挂重物后结点O的位置 E.橡皮筋的方向F.重物的质量(2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_改变重物的质量或是橡皮筋的夹角11某同学研究匀变速直线运动的规律时，实验装置如图所示：其中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为小车，D为纸带，E为电磁打点计时器，F为电压6 V的蓄电池、，G是开关，图示为实验刚开始的
14、状态。请指出图中的两处错误：(1)_F使用了直流电源应该用交流电_；(2)_实验开始时小车离打点计时器太远应该靠近打点计时器_。实验中得到了一条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，将这些计数点依次记为0、1、2、3、4，如下图A所示。（以下计算结果均保留3位有效数字）(3)在甲、乙、丙三段纸带中，最有可能从A上撕下的是_乙_。(4) 打点计时器打计数点1时小车的瞬时速度为_0.451_m/s。(5) 打A纸带时，物体的加速度大小是_3,11_ m/s2。四、计算题（共5题）11如图所示，木楔静置于粗糙的水平地面上，木楔与地面间的动摩擦因数 = 0.2在木楔的倾角为= 37的斜面上，
15、有一质量m = 1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s = 2m时，其速度？在这个过程中木楔没有移动，求地面对木楔的摩擦力的大小和方向（取g = 10m/s2）12、在农村人们盖房打地基叫打夯，夯锤的结构如图所示，打夯共有5人，四个人分别握住夯锤的一个把手，一个人负责喊号，喊号人一声号子，四个人同时向上用力将夯锤提起，号音一落四人同时松手，夯锤落至地面将地基砸实。某次打夯时，设夯锤的质量为80kg，将夯锤提起时，每个人都对夯锤施加竖直向上的力，大小均为250N，力的持续时间为0.6s，然后松手。求夯锤能够上升的最大高度？（g=10m/s2）H=0.5625m，13、如图a是研究小球
16、在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tan图象，g=10m/s2。求（1）小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0；（2）实验中发现超过60后，小球将不会掉落在斜面上，求斜面的长度 。14在广场游玩时，一个小孩将一个充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块放置于水平地面上已知小石块的质量为m1，气球（含球内氢气）的质量为m2，气球体积为V，空气密度为（V和均视作不变量），风沿水平方向吹，风速为已知空气对气球的作用力Ff = k（式中k为一已知系数，为气球相对空气的速度）开始时，小石
17、块静止在地面上，如图所示（1）求地面对石块的支持力，并依此判断若风速在逐渐增大，气球是否会连同小石块一起被吹离地面。（2）若细绳突然断开，已知气球飞上天空后，在气球所经过的空间中的风速为不变量，求气球能达到的最大速度的大小答案：（1）小石块不会被风吹离地面以气球和小石块组成的系统为研究对象：地面对小石块支持力的大小为恒定，跟风速v无关（2）气球的最大水平速度等于风速，即vxmv当竖直方向的合力为零时，竖直分速度最大，即则气球能达到的最大速度的大小为15水平放置的木柱，横截面为边长等于a的正四边形ABCD；摆长l =4a的摆，悬挂在A点（如图114所示），开始时质量为m的摆球处在与A等高的P点，这时摆线沿水平方向伸直。现以初速度v0竖直向下将摆球从P点抛出，为使摆球能始终沿圆弧运动，并最后击中A点求（1）小球来到最低点时的速度和绳子拉力的大小；（2）小球在最高点时速度的最小值；（3）若摆线能承受的最大拉力为7mg，求初速度v0的许可值范围（不计空气阻力）
