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陕西省宝鸡园丁中学2013-2014学年高一下学期期中考试生物试题WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1164138 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:8 大小:2.63MB
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资源描述

1、一选择题(每小题2分,共60分)1.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代( )A.与亲本染色体数目不同 B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合2.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( )A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光

2、点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点3.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是3690 cm,则甲植株可能的基因型为() AMmNnUuVv BmmNNUuVv CmmnnUuVV DmmNnUuVv4.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所

3、占的比率是() A1/32 B1/16 C1/8 D1/45.细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中 ()AG的含量为30% BU的含量为30%C嘌呤含量为50% D嘧啶含量为40%6.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体()A一定有35S,可能有32P B只有35SC一定有32P,可能有35S D只有32P7.用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是( )A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊 B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,应套袋8.下列有关纯合体的叙述中错误的是 ( )A由相同基因的

4、雌雄配子受精发育而来B连续自交性状能稳定遗传C杂交后代一定是纯合体D不含等位基因9.人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇,生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是()A.9/16 B.3/4C.3/16 D.1/410.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是 ( )A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞11.就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和核苷酸链数分别是( )A.2、4和4 B.2、8和4 C.4、4和4 D.2、4和812.下列有关性别决定的叙述,正确的是 ( ) A.

5、含X的配子数含Y的配子数=11B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体13.下列关于伴性遗传方式和特点的说法中,不正确的是( ) A.X染色体显性遗传:女性发病率高;若男性发病其母、女必发病B.X染色体隐性遗传:男性发病率高;若女子发病其父、子必发病C.Y染色体遗传:父传子、子传孙D.Y染色体遗传:男女发病率相当;也有明显的显隐性关系14.人类的红绿色盲基因位于X染色体上。母亲为携带者,父亲色盲,生下4个孩子,其中1个正常,2个为携带者,1个色盲。他们的性别是 ( )A.三女一男或全是男

6、孩 B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或两女两男 D.三男一女或两男两女15.在右面的遗传系谱图中,不可能的遗传方式和最可能的遗传方式是 ( )A.常染色体隐性遗传和常染色体显性遗传 B.细胞质遗传和伴Y染色体遗传C.伴X染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传D.常染色体显性遗传和伴Y染色体遗传16.某生物核酸的碱基组成为:嘧啶含量为61%,嘌呤含量为19%,该生物肯定不会是()A噬菌体 B羊C烟草花时病毒 D蓝藻17.DNA完全水解,得到的化学物质是( )A氨基酸,葡萄糖,含氮碱基 B氨基酸,核苷酸,葡萄糖C核糖,含氮碱基,磷酸 D脱氧核糖,含氮碱基,磷酸18.某生物细胞的DNA分子中,碱基A的

7、数量占38,则C和G之和占全部碱基的( )A76B62C24D1219.DNA分子的一条单链中(A+G)(T+C)=0.5,则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( )A2和1B 0.5和0.5C0.5和1D1和120.噬菌体侵染细菌的实验中,噬菌体复制DNA的原料是( ) A.噬菌体的核糖核苷酸 B.噬菌体的脱氧核苷酸C.细菌的核糖核苷酸 D.细菌的脱氧核苷酸21.在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有x种,其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的y期。DNA分子复制出的2个DNA分子彼此分离发生在z期,下列有关x、y、z的答案正确的是( )A5、分裂间、有丝分裂后

8、期和减数第二次分裂后期 B5、分裂间、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期C3、分裂间、减数分裂第一次和第二次分裂后期 D3、分裂间、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期22.下列关于噬菌体的说法,正确的是 ( )A噬菌体只有核糖体一种细胞器B植物、酵母菌、大肠杆菌、噬菌体都有细胞壁,但它们的化学成分不同。 C噬菌体与染色体的主要成分相似 D噬菌体是一类寄生在细菌里的病毒,它的遗传物质是RNA23.“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万3.5万多个基因,这一事实说明( )A. 基因是DNA上的有遗传效应的片段 B. 基因是染色体的片段C. 一个DNA分子上有许多基因 D. 基因只存在

9、于染色体上24.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( ) A豌豆的遗传物质主要是DNA B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素 DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核糖核苷酸25.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构有1个腺嘌呤,则其他组成应是( )A、3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 B、2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶C、2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 D、2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶26.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:噬菌体侵染,标记噬菌体,放射性检测,离心分离。实验步骤先后顺序为(

10、)AB C D27.男性的性染色体不可能来自()A外祖母B外祖父 C祖母 D祖父28.在减数分裂过程中,由于偶然原因,雌果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的F1不正常的染色体组成情况是()A6X和6Y B6XX和6YYC6XXX和6XXY DA和C都有可能29.下图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是()AAa与DdBBB与AaCAa与CcDCc与Dd30.下列有关遗传的叙述,正确的是()A位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的B两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律,则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C根据基因的分离定律,减数分裂过

11、程中产生的雌、雄配子数目的比为11D杂交后代出现性状分离,且分离比为31,就一定为常染色体遗传宝鸡园丁学校2013-2014学年第二学期期中考试高一生物答题卡一 选择题(每小题2分,共60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二填空题(共40分)31.(16分,每空2分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘圆长961实验2:扁盘长,F1为扁盘,F2中扁盘圆

12、长961实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘圆长均等于121。综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受_对等位基因控制,且遵循_定律。(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为_,扁盘的基因型应为_,长形的基因型应为_。(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有_的株系F3果形的表现型及

13、其数量比为扁盘圆11,有_的株系F3果形的表现型及其数量比为_。32.(10分)图1表示某种生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答问题。图1图2图3(1)图1中AB段形成的原因是_(2分),CD段变化发生在_期(2分)。(2)图2中,甲细胞中含有_染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是_(2分)。(3)图2中,乙细胞处于图1中的_段,对应于图3中的_。(4)图2中,丙细胞的名称是_。33.(14分)如图是肺炎双球菌的转化实验。(1)完成该实验的科学家是 ,在他之前由 完成了肺炎双球菌的体内转化实验。 (2)过程a和b表明,将S型菌的和分别与R型活细菌混合培养,其后代为型细菌。(3)过程c表明,将S型菌的与R型活细菌混合培养, 型菌转化为型菌。(4)过程d表明,转化成的型菌的后代,也是性的型菌。(5)实验最关键的设计思路是 (2分)。(6)该实验结论是

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