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安徽省安庆市一中2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题 理(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:1160839 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:11 大小:52KB
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资源描述

1、安徽省安庆市一中2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题 理(含解析)1.生活需要智慧,需要哲学。这是因为A. 哲学是人类所有知识的总和B. 哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用C. 哲学是各门具体科学基础D. 哲学是科学的世界观和方法论【答案】B【解析】【详解】B:人们的日常生活包括认识世界和改造世界两个方面的内容。它都需要哲学的指导,因为哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用,B项符合题意。A:哲学是对具体知识的概括和总结,A项观点错误。C:具体科学是哲学的基础,C项观点错误。D:哲学是世界观和方法论的统一,但不一定都是科学的,D项观点错误。故本题选B。【点睛】多角度认识哲学

2、的作用。(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。(3)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,哲学是社会变革的先导。(4)哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。2.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是世界可否认识的问题对思维和存在何者为本原问题不同回答是否信仰宗教对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】划分唯物主义和唯心主义

3、的唯一标准是对思维和存在何者为本原问题不同回答,即对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答,正确且符合题意;不符合题意,排除。故本题答案选C。3. 下列说法中体现物质决定意识的是( )A. 不怕做不到,就怕想不到B. 吾心便是宇宙,宇宙便是吾心C. 没有调查就没有发言权D. 存在即是被感知【答案】C【解析】【详解】试题分析:ABD中的“想、心、感”强调的都是意识决定物质,认为意识才是世界的根源,是唯心主义,只有C体现的是物质决定意识。故选C。考点:唯物主义和唯心主义的区别。点评:本题考查的是唯物主义和唯心主义的区别,前者认为物质决定意识,物质是世界的本原,后者则相反,要判断一句话是唯物主义还是唯

4、心主义,要看它强调的本原是什么。4.有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。从哲学的角度看,欧布里德错误在于A. 歪曲了运动和静止的关系B. 否认了物质和运动的关系C. 颠倒了物质和意识的关系D. 肯定了量变与质变的关系【答案】A【解析】【详解】A符合题意,“过去的我不是现在的我”是只承认绝对运动而否认相对静止的观点,歪曲了运动和静止的关系,会导致相对主义和诡辩论; B不合题意,材料中讨论的是运动与静止的关系,

5、不涉及物质与运动的关系; C不合题意,材料中的做法没有颠倒物质和意识的关系; D不合题意,材料中的内容不涉及量变与质变的关系。 故选A。5.俗话说“眼见为实”,但生活中我们也时常基于经验主义或不当的参照形成错误的判断和感知,使得“眼见不一定为实”。这表明意识活动具有目的性意识活动具有自觉选择性意识是客观存在的主观映象意识是物质世界长期发展的产物A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】因生活中我们也时常基于经验主义或不当的参照形成错误的判断和感知,使得“眼见不一定为实”。这表明意识是客观存在的主观映象,意识活动具有自觉选择性,并不是客观世界有什么就反映什么,项符合题意;项在材料中没有体

6、现;故本题选C。【点睛】自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主观的,有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,主动创造性是指意识除了反映客观世界的现象等,还能自己创造理想的或幻想的世界,透过现象认识本质和规律。6.从苏东坡的“把酒问月”到今天的“嫦娥探月”,以及未来中国的“载人登月”,是一个漫长的历史过程。千年之前,人们只能望月惆怅,今天千年梦想成为现实。这主要说明实践具有()A. 客观物质性B. 能动性C. 社会历史性D. 目的计划性【答案】C【解析】【详解】A:客观物质性是指实践的构成要素主体、对象和手段是客观的;实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约。材料没有体现客观物质

7、性,A不合题意。B:主观能动性是指实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,B不合题意。C:千年之前,人们只能望月惆怅,今天千年梦想成为现实。这主要说明实践具有社会历史性,在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平不相同,C符合题意。D:材料没有体现实践的目的计划性,D不合题意。故本题选C7.一百多年前,塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命,可今天它竟然被评为“20世纪人类最糟糕的发明”之一。在塑料袋被广泛使用的今天,它造成的日益严重的污染引起了各国的广泛关注,人们正在努力探索解决这一问题的措施。这反映了( )A. 实践的发展不断地提供新的认识工具和技术手段B. 认识的最终目

8、的是把理性认识用于实践C. 实践是检验认识的真理性的唯一标准D. 实践不断为人们提出新课题,促使人们去解决【答案】D【解析】【详解】A:实践的发展不断地提供新的认识工具和技术手段在材料中没有体现,A项不选。B:材料没有反映出认识的最终目的是什么,B项不选。C:实践是检验认识真理性的唯一标准在材料中没有体现,C项不选。D:“它造成的日益严重的污染引起了各国的广泛关注,人们正在努力探索解决这一问题的措施”,这反映了实践不断为人们提出新课题,促使人们去解决,D项正确。故本题选D。8.在凹曲面上,三角形内角和小于180度,而在球形凸面上,三角形内角和大于180度。这说明真理是主观的真理是有条件的真理是

9、具体的真理和谬误在一定条件下相互转化A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:题目中,在凹曲面上,三角形内角之和小于180,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180。这说明真理是有条件的、具体的,真理和谬误在一定条件下相互转化,三项符合题意。:真理具有客观性,项观点错误。故本题选B。【点睛】全面理解真理的属性。(1)真理的客观性。真理的客观性有两层含义:第一,真理内容的客观性。真理的内容来自于物质世界的客观事物及其规律,真理的内容是不以人的意志为转移的客观内容。第二,检验真理的标准是客观的。实践是检验认识真理性的唯一标准,而实践本身具有客观的物质性。承认真理的客观性,就应当坚持“真理

10、面前人人平等”。(2)真理的条件性。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。(3)真理是具体的。 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会转化为谬误。薇甘菊是盲目引进我国并造成严重生态危害的外来入侵害草之一。据专家估算,我国仅珠三角一带每年因为薇甘菊泛滥造成的生态经济损失约在58亿元。回答下面小题。9

11、. 材料表明( )A. 自然规律是无法掌握的B. 事物的联系是无条件的C. 违背客观规律就要受到惩罚D. 事物的联系都是人们创造的10. 经过科研攻关,在薇甘菊横行的树林里引种寄生植物田野菟丝子,让它汲取薇甘菊的营养供它自己生长,从而找到了抑制薇甘菊蔓延的有效方法。这对我们的哲学启示是( )要用联系的观点看问题 要用发展的观点看问题要大力发展引种寄生植物 必须树立创新意识A. B. C. D. 【答案】9. C 10. A【解析】本题以薇甘菊的引进为话题设置试题情境,以薇甘菊的盲目引进给我国造成的损失为材料,从生活与哲学的知识角度组织两个问题,考查考生对规律、联系、发展、创新等基础知识的掌握程

12、度,考查考生阅读材料分析材料、运用知识解决问题的能力。【9题详解】A:人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,A错误。B:事物的联系是有条件的而不是无条件的,B错误。C:材料阐释的是盲目引进薇甘菊,导致泛滥,造成经济损失,这说明规律是客观的,要按规律办事,违背客观规律就要受到惩罚,C正确且符合题意。D:联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移,D错误。故本题选C。【10题详解】:在薇甘菊横行的树林里引种寄生植物田野菟丝子,让它汲取薇甘菊的营养供它自己生长,从而抑制薇甘菊蔓延,这启示我们要用联系的观点看问题,要用发展的观点看问题,同时也要树立创新意识

13、,符合题意。:试题限定的是哲学启示,“要大力发展引种寄生植物”不符合试题规定性,排除。故本题选A11.下列说法中与“皮之不存,毛将焉附”所体现哲理一样的是A. 天地和气,万物自生B. 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声C. 城门失火,殃及池鱼D. 有意栽花花不开,无心插柳柳成荫【答案】C【解析】【详解】题干引文是说“如果皮都不存在了,毛将依附在哪里”,这反映了世界是普遍联系的,因此:A不合题意,“天地和气,万物自生”意思指万物是由于气本身的运动而产生的,不存在有意志的创造者,说明自然界是客观存在的;B不合题意,“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”意思指躺在衙府中,听着外面竹叶的萧萧声。好似听见民间的

14、百姓在向“我”诉说疾苦,说明意识活动具有主动创造性;C符合题意,“城门失火,殃及池鱼”意思指城门失火,大家都到护城河取水,水用完了,鱼也死了。比喻因受连累而遭到损失或祸害。反映了世界是普遍联系的,该项哲学寓意与题干具有一致性;D不合题意,“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”意思指人们刻意用心心去栽培花朵不一定成活,而无心无意间插在土里的柳树苗却在不知不觉中长成了一片绿荫。这说明事物及其运动规律都是客观的,不以人的意志为转移,与题意不符;故选:C。12.“设想世界历史是一帆风顺、按部就班的向前发展,不会有时出现大幅度的前进和倒退,那是不辩证的,不科学的。”这句话的意思主要是强调A. 事物是运动变化

15、发展的B. 发展是事物的前进和上升C. 事物发展的前途是光明的D. 事物发展的道路是曲折的【答案】D【解析】【详解】本题考查事物发展的道路。在世界历史的向前发展中,不时会出现大幅度的前进和倒退,这体现了事物发展的道路是曲折的,D正确且符合题意。ABC均不符合题意。故本题选D。13.下列名言名句体现量变和质变关系原理的是( )千里之堤,溃于蚁穴 牵牛要牵牛鼻子水滴石穿,绳锯木断 勿以恶小而为之,勿以善小而不为A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:“千里之堤,溃于蚁穴”、“水滴石穿,绳锯木断”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”均体现了量变和质变关系,符合题意。:“牵牛要牵牛鼻子”反

16、映了抓主要矛盾,不符合题意。故本题选B。【点睛】1量变和质变的辩证关系(发展的状态):(1)量变是事物的增减和场所得变迁,是一种渐进不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是一种根本的显著的变化。(2)量变和质变的辩证关系:量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往返,不断前进。方法论:积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。反对两个极端:急于求成和优柔寡断。2主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理:(1)区别:在复杂

17、事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用,这就是主要矛盾。其他矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用,这就是次要矛盾。(2)联系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响;并在一定条件下相互转化。(3)方法论:要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;同时,又要统筹兼顾,处理好次要矛盾。14.“扬汤止沸”,不如“釜底抽薪”。这一说法体现的哲理是( )A. 做好工作需要集中力量解决主要矛盾B. 做好工作需要具体问题具体分析C. 要善于统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾D. 矛盾双方的地位是不平等的【答案】A【解析】【详解】A:“扬汤止沸”,

18、不如“釜底抽薪”,这其实我们想问题办事情要抓住重点,做好工作需要集中力量解决主要矛盾,A符合题意。B:矛盾的特殊性要求我们做好工作需要具体问题具体分析,不符合题意,B排除。C:“扬汤止沸”,不如“釜底抽薪”体现的是要集中力量解决主要矛盾,而不是体现“要善于统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾”,C不符合题意。D:“扬汤止沸”,不如“釜底抽薪”不能体现“矛盾双方的地位是不平等的”,D排除。故本题选A。【点睛】判断型选择题。此题型要求学生对重大时事、教材的基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查考生对应该掌握的国内外重大时政问题、所学基础知识的识记和理解能力以及对政治是非、理论是非的判断能力。解题

19、方法:这种题型的难度不大,考生只要经常关注时事政治,理解记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确判断出来。解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用掌握的知识去挑选正确的、符合题意的题肢。15.丰子恺是中国现代著名的漫画大师,他将西方绘画技巧与中国传统艺术修养融为一体,兼受日本画家竹久梦二的影响,逐渐形成了独具个人特色的漫画艺术风格。从效仿到创新,丰子恺走出一条漫画创作的成功之路。这体现的哲学道理是创新要敢于破除传统的思想观念 创新推动人类思维和文化的发展辩证的否定是联系的环节、发展的环节 创新要“在绝对不相容对立中思维”A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】

20、说法错误,创新要敢于破除落后的思想观念,而不是破除传统的思想观念;符合题意,“从效仿到创新,丰子恺走出一条漫画创作的成功之路”,这体现的哲学道理是:创新推动人类思维和文化的发展,辩证的否定是联系的环节、发展的环节;说法错误,“在绝对不相容的对立中思维”是形而上学的思维方式,是错误的。故选:B。【点睛】正确认识辩证否定观 (1)辩证否定是事物自我的否定,事物内部存在着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在的方面,否定方面是事物中促使其灭亡的方面。当肯定方面处于支配地位时,事物就被肯定。当否定方面上升为支配地位时,事物就转化到了自己的对立面,实现了对事物的否定。因此辩证否定是这样一种否定,

21、它通过事物的内在的矛盾而进行的自身的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。(2)辩证否定是发展的环节,即否定是旧事物向新事物的转化,是从旧质到新质的飞跃,没有新事物对旧事物的否定,事物就不会发展和前进。(3)辩证否定是联系的环节,即新旧事物通过否定的环节联系起来,新事物是从旧事物中生长出来的,并以吸取、保留和改造旧事物中积极的东西,作为自己生存和发展的基础。(4)辩证否定的实质是扬弃,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的、消极的内容,保留的是旧事物中积极的、合理的内容,是事物发展中连续与非连续的对立统一。16.据医学史料记载,17世纪20年代,英国有个医生给一位生命垂危的青年输

22、羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成了大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的?【答案】(1)第一次输羊血成功,从而发现输血可以救治病人,说明实践是认识的来源。(2)从输羊血到输人血直到终于解决输血问题,表明实践是认识发展的动力。(3)输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡,直到终因发现血型系统

23、而使输血问题得以成功解决,说明实践是检验认识的标准。(4)为救人而输血失败的原因,直至发现人的确定血型系统,从而最终解决输血问题,说明实践是认识的根本目的。【解析】【分析】本题要求回答上述材料是如何体现“实践是认识的基础”这“道理的?属于体现类主观试题,解答本题的基本思路是以该原理的四个角度为根据,充分提取材料信息,有理有据地加以说明。一是实践是认识的来源,材料第一次输羊血成功,从而发现输血可以救治病人可以体现。二是实践是认识发展的动力,材料中从输羊血到输人血直到终于解决输血问题可以体现。三是实践是检验认识的标准,材料中输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死

24、亡,直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决可以体现。四是实践是认识的根本目的,综合材料为救人而输血失败的原因,直至发现人的确定血型系统,从而最终解决输血问题可以体现。【详解】本题考查“实践是认识的基础”,属于体现类试题。“体现类”题目的要求是:抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识,实现材料内容与相关知识的正确联结,并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点透联作答”的三步解答法,具体的解题思路是定点、透联、作答。首先将实践对认识的决定作用的四个表现,即实践是认识的来源、实践是认识的发展动力、实践是认识的根本目的、实践是检验认识正确与否的唯一标准列出来,然后看上述四点在材料中

25、是怎样体现的。17.随着互联网技术的发展,经济领域新的现象层出不穷,马云的无人超市在杭州开张了。无人超市就是没有营业员的超市。消费者第一次进超市时,拿出手机,打开淘宝,扫门口的二维码进店。一旦进入,全程无需再掏手机。所以,没有营业员被理解为无人超市的突出特点。移动支付的迅猛发展也是促成无人超市形成的原因。无人超市无论从资本投入的角度上看,还是从消费的需求来看,以及从经营的角度来看都有其吸引人的优势。当然,无人超市同样有其劣势,如:用户的体验降低,大部分消费者对销售价格比较敏感,假如说销售的价格相对差不多的情况下,想要消费者心动,产生购买意愿的主要因素是现场服务价值品牌情感价值,而这部分正是无人

26、便利店缺失的部分;还有,无人超市里的商品品种相对单一,等等。无人超市的“快”速出现,打破了原有的零售模式,是一种创新,也是新的零售方式即将进入的下一个风口。请运用思维方法与创新意识的有关知识并结合材料,说明如何看待无人超市。【答案】联系具有普遍性,要求我们坚持联系的观点,反对孤立的观点。马云的无人超市的产生和发展是与互联网行业发展、移动支付的发展、线下支付场景的拓宽等因素紧紧相联系的,不是凭空产生和发展的。发展是普遍的,发展的实质是事物的前进和上升,我们要用发展的观点看问题。这个时代的最大特征就是“快”,打破原有的零售模式,是一种创新,因而无人超市的出现符合事物是发展的原理,也是一种创新的体现

27、。任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一,在一定条件下相互转化。我们应坚持一分为二的观点,全面地分析无人超市的优劣,同时要坚信只要给它创造足够的条件,它就能扬长避短,更好地发展。辩证否定是既肯定又否定,既克服又保留,它的实质是“扬弃”。因而我们要坚持辩证法革命批判精神,在实践中不断推动无人超市的发展创新。【解析】【分析】本题以无人超市的兴起为背景,组织设问,检测学生对辩证法相关知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,培育科学精神核心素养。【详解】设问要求结合材料,运用“思想方法与创新意识”的相关知识,说明如何看待无人超市。本题考查辩证法的相关知识。首先明确辩证法包含的知识点主要有:联系、发展、矛盾、辩证的否定观等。其次,用辩证法的观点分析无人超市的出现带来的变化:互联网行业的迅速发展才会出现无人超市,体现了联系的普遍性和客观性;无人超市在资本、技术、经营等角度有优势,但也有劣势,体现矛盾的对立统一关系;无人超市的快速出现,是对原有的零售模式的继承与发展,体现了辩证的否定观;无人超市的出现是一种创新,体现了用发展的观点看问题等。最后按照答题格式组织答案即可。

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