1、20222023学年（上）高二年级期中考试生物学一、选择题1. 人体内有很多以水分为主要组成成分的液体，如血浆、淋巴液、组织液、细胞内液、消化液、汗液、尿液等。下列相关叙述正确的是（ ）A. 血浆、组织液、细胞内液、消化液都属于体液B. 血浆、组织液和淋巴液三者总量多于细胞内液C. 组织液、泪液、汗液和尿液都属于细胞外液D. 与组织液和淋巴液相比，血浆中蛋白质含量较高2. 下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，a、b、c分别表示不同的体液，箭头代表物质运输方向或血流方向。据图判断，下列叙述正确的是（ ）A. 人体内的大部分细胞生活于b中，如神经元、口腔上皮细胞等B. 若I端为肝组织毛细血
2、管动脉端，则II端的血糖浓度可能大于I端C. c位于淋巴管中，其来源于组织液，经血液循环流回血浆D. a、b、c三者都可以通过毛细血管壁或毛细淋巴管壁相互交换物质3. 下列关于内环境稳态失调实例的分析，错误的是（ ）A. pH失调酸中毒、碱中毒B. 体温失调发热、中暑等C. 血浆中钙盐含量过高肌肉抽搐D. 高原空气稀薄，氧分压低出现高原反应4. 如图曲线为某人进行1min全速跑后血浆中乳酸浓度的变化。下列有关叙述错误的是（ ）A. AB乳酸含量增加主要来自肌细胞的无氧呼吸B. AB乳酸含量增加会引起此人内环境稳态失衡C. BC乳酸含量减少与此人血浆中的缓冲对有关D. 正常情况下此人血浆的pH处
3、于动态平衡之中5. 当人体处于安静状态时，下列说法正确的是（ ）A. 交感神经活动占优势，代谢增强、血压降低B. 交感神经活动占优势，支气管扩张、胃肠蠕动加快C. 副交感神经活动占优势，呼吸加快、瞳孔扩张D. 副交感神经活动占优势，心跳减慢、消化液分泌会加强6. 学生在听到上课铃声后，会主动加快去教室的步伐，但毕业了几个月后就不再会有这种冲动。下列相关分析错误的是（ ）A. 学生听到铃声快速向教室奔去属于条件反射B. 学生听到铃声快速向教室奔去需要大脑皮层的参与C. 条件反射一经建立之后不需要非条件刺激的强化D. “毕业了几个月后不再会有这种冲动”说明一些反射可以形成也可以消退7. 膝跳反射需
4、要伸肌和屈肌共同完成，反射过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A. 控制膝跳反射的低级中枢在脊髓，大脑皮层会影响该反射的发生B. 屈肌和伸肌都属于膝跳反射中效应器的一部分C. 对和进行适宜刺激都能引起小腿抬起D. 膝跳反射需要经常用小锤敲打进行训练才能形成8. 如图表示电刺激轴突上某一点后，该神经细胞轴突膜外某一时刻的电位示意图，在A、B两点连接上一个电表。下列叙述错误的是（ ）A. A处的膜电位属于静息电位，B处的膜电位属于动作电位B. 膜内A点和B点之间的电流方向与膜外的电流方向相反C. 图中电表指针发生偏转与细胞膜对Na+的通透性增加有关D. 刺激该神经元的树突处某点时不会产生如图所
5、示的变化9. 下列关于外界溶液中某种离子浓度改变后，引起神经细胞静息电位和动作电位变化的叙述，错误的是（ ）选项溶液中离子浓度变化静息电位变化动作电位变化A适当降低溶液中Na+浓度不变峰值下降B适当增加溶液中Na+浓度不变峰值上升C适当降低溶液中K+浓度绝对值增大下降D适当增加溶液中K+浓度绝对值减小不变A. AB. BC. CD. D10. 当某些内脏发生病变时，常感到体表某区域疼痛，如心绞痛可感觉左肩及左臂内侧疼痛，这种现象称为牵涉痛。如图是一种牵涉痛产生机制示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A. 内脏病变导致皮肤损伤，从而引起牵涉痛B. 内脏神经纤维与皮肤神经纤维会合于同一脊髓段C. 该
6、现象中脊髓具有联系大脑皮层和内脏的作用D. 图中a和c属于传入神经，脊髓和大脑皮层属于神经中枢11. 如图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。下列相关叙述正确的是（ ）A. 排尿反射神经中枢在大脑皮层，所以大脑可以控制排尿反射B. 头部遭受意外导致下肢运动障碍，但头部活动正常，可能是第一运动区局部受损C. 躯体各部分的运动机能在大脑皮层都有对应区域，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是相同的D. 在第一运动区手的代表区面积与整个下肢代表区的面积相当，说明代表区范围大小与躯体中相应部位的大小及躯体运动的精细程度均无关12. 下列关于激素种类、化学本质及其补充方式的叙述，对应错误的是（ ）
7、选项激素种类化学本质补充方式A性激素类固醇既可口服，也可注射补充B肾上腺素氨基酸衍生物可以注射补充，不可口服C促甲状腺激素释放激素多肽可以注射补充，不可口服D胰岛素蛋白质可以注射补充，不可口服A. AB. BC. CD. D13. 某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如图所示。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）A. 胰岛素组是实验组，肾上腺素组是对照组B. 胰岛素和肾上腺素在血糖调节方面的作用相抗衡C. 当家兔4个小时不进食时，其体内肾上腺素的分泌量会增加D. 实验中所用的家兔的年龄、体重、健康状况等都属于无关变量14. 图1为人体血糖平衡调节模型，图2是正常人
8、在某次运动前后血糖浓度的变化。下列相关叙述错误的是（ ）A. 从图1中看出，血糖平衡调节中既有神经调节也有体液调节B. 图1中胰岛素作用于肝脏及肌肉细胞后，可促进糖原的合成C. 图2中be段血糖的氧化分解加强，释放的能量大部分用于合成ATPD. 图2中的cd段胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解成葡萄糖以补充血糖15. 某生物兴趣小组为了验证甲状腺激素某项功能，将生长发育状况相似且健康的蝌蚪随机均分为甲、乙两组，甲组饲喂适量含甲状腺激素制剂的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料，在相同的条件下培养，一段时间后，甲组发育成小型青蛙，乙组仍然保持蝌蚪状态。下列分析错误的是（ ）A. 该实验的自变量是饲料中是否含
9、有甲状腺激素制剂B. 该实验验证的是甲状腺激素具有促进动物体生长的功能C. 甲组蝌蚪发育成青蛙所需的时间明显短于乙组D. 甲组蝌蚪体内的促甲状腺激素释放激素的含量低于乙组16. 人在恐惧、紧张等情况下机体会发生体温上升、心跳加快、血压升高、排尿量增加等一系列的变化，这些变化受肾上腺素和钠尿肽等的调节。钠尿肽是心房壁细胞在受到牵拉（如血量过多、头低足位高）时合成并释放的肽类激素，能减少肾脏对水分的重吸收。下列说法错误的是（ ）A. 人在恐惧和紧张情况下体温上升主要与肾上腺素分泌增加有关B. 血量过多会导致血压升高，血压升高时体内钠尿肽的分泌量增加C. 钠尿肽是由下丘脑细胞分泌的，可抑制肾小管和集
10、合管对水分的重吸收D. 人在恐惧和紧张情况下的一系列调节中既有神经调节也有体液调节17. 下列关于抗利尿激素和醛固酮的叙述，正确的是（ ）A. 吃过咸的食物后，抗利尿激素分泌会增加B. 抗利尿激素分泌增加，肾排出的水分也会随之增加C. 肾上腺髓质分泌的醛固酮可促进肾小管和集合管重吸收Na+D. 抗利尿激素分泌后，由血液循环定向运至肾小管和集合管细胞附近18. 下列关于免疫系统的叙述，错误的是（ ）A. 免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B. 免疫细胞是执行免疫功能的细胞，巨噬细胞不属于免疫细胞C. T淋巴细胞和B淋巴细胞都是通过细胞分化形成的，二者都可以增殖D. 免疫活性物质包
11、括抗体、细胞因子和溶菌酶等，不都由免疫细胞产生19. 辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均在特异性免疫中发挥着重要作用。下图为细胞免疫过程的部分图解，下列相关叙述错误的是（ ）A. 辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均既参与细胞免疫又参与体液免疫B. 新形成的细胞毒性T细胞使靶细胞裂解的过程中涉及细胞间的信息交流C. 在细胞因子的作用下，细胞毒性T细胞增殖、分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞D. 造血干细胞在增殖、分化成辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的过程中，遗传物质没有发生改变20. 美国学术期刊免疫报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，图中对实验鼠A注射的抗原是初次注射，以
12、前并未感染过该种抗原。下列相关叙述错误的是（ ）A. 实验鼠A在注射抗原前，体内没有针对该抗原的记忆T细胞B. 仅图示实验还不足以充分证明移植的脂肪组织中含有记忆T细胞C. 记忆T细胞直接来源于造血干细胞，移植到实验鼠B体内在病原体刺激下可迅速增殖、分化D. 实验鼠B感染病原体后不患病，可能是因为移植到实验鼠B的记忆T细胞发挥作用21. 动物实验表明，在接种抗原的同时注射相应高浓度的抗体，可抑制动物产生针对该抗原的抗体，其作用机理如下图所示。下列叙述错误的是（ ）A. 感染某种病毒后可先注射相应的高浓度抗体，一段时间后再接种相应的疫苗B. 同时注射抗原和相应的高浓度抗体时，抗体阻碍了抗原和B细
13、胞的接触和识别C. 高浓度的抗体抑制了B细胞的活化属于自身免疫病，是免疫自稳功能异常所致D. 接种抗原的同时注射高浓度的抗体，抗体可与抗原结合并最终被吞噬细胞消化22. 2022年5月初以来，已有20多个国家发现多例猴痘病例，该病是由猴痘病毒（猴痘病毒是一种双链DNA病毒）感染所致的一种病毒性人畜共患病，临床表现主要为发热、皮疹、淋巴结肿大。天花是感染天花病毒引起的，患者在痊愈后脸上会留有麻子，“天花”由此得名。研究表明，用接种天花疫苗来预防猴痘的有效性约为85%。下列相关叙述正确的是（ ）A. 天花疫苗中的抗原物质与猴痘病毒的抗原物质完全相同B. 猴痘病毒和天花病毒均可以利用动、植物细胞进行
14、培养C. 终止天花疫苗的接种不会影响人类对猴痘病毒的免疫力D. 人体抵御猴痘病毒需细胞免疫和体液免疫共同发挥作用23. 将生长状况相同胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂切块上，实验处理及收集到的生长素（IAA）的含量如图所示。下列相关说法正确的是（ ）A. 实验证明单侧光照不引起生长素的分解，但会影响生长素的分布情况B. c组和d组对照可证明生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端下部C. 增加一组没有插入玻璃片的胚芽鞘且给予单侧光照，生长素在背光侧的含量为40单位D. 本实验的自变量为是否给予单侧光照，生长素在琼脂块上的含量及分布是因变量24. 下列关于图1图4
15、的叙述，错误的是（ ）A. 图1中的向光生长的特性与生长素分布不均有关B. 图2、3中的重力使根部和茎部都发生了生长素从远地侧到近地侧的运输C. 若图4中的生长素浓度继续增大，则其所对应的植物器官将不能生长D. 图2和图3的现象都可以用“淀粉-平衡石假说”来进行解释25. 下列关于植物生长、发育的调节的叙述，错误的是（ ）A. 在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性B. 植物的生长、发育是由多种植物激素相互作用形成的调节网络调控的C. 光敏色素是植物接受光信号的一类蛋白质分子，在分生组织的细胞内较丰富D. 植物生长调节剂是由人工合成的，在植物体内无法被分解，其作用效果短暂
16、二、非选择题26. 下图为兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图，图1中b、c、d分别为不同的刺激位点，图2为图1中突触a的局部放大。回答下列问题：（1）图1中属于效应器的是_，效应器由_组成。刺激图1中d点，膜电位由静息电位变为动作电位是_的结果。（2）从图1中选择适当的刺激位点，并利用图1中的电表及效应器的反应，验证兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触处的传递是单向的。验证兴奋在神经纤维上的传导是双向的：_（写出操作方法、实验结果和实验结论）。验证兴奋在突触处的传递是单向的：先后刺激图1中c、d两点，检测电表B指针偏转情况；若刺激c点时，电表B指针偏转_次，刺激d点时，电表B指针偏转_次，
17、则证明兴奋在突触处的传递是单向的。（3）请分析兴奋在突触处单向传递的原因，结合图2中的序号进行描述：_。27. 肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AOP3、AOP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素（ADH）会通过调控AQP2的数量来调节水的重吸收，有关过程如下图所示，其中表示体液成分，a、b表示囊泡的不同转运途径。据图回答下列问题：（1）图中刺激下丘脑的“某种刺激”是_，形成该刺激的原因可能是_（答出2点）。（2）对ADH来源最准确的描述是_，集合管细胞膜上的X是_。结合图示，简述ADH是如何促进集合管细胞重吸收水的：_。（3）水通道蛋白运输水时不需要消耗能量，所以水通过AQP2、AQP3、AQP4
18、的运输方式是_。糖尿病患者集合管细胞上的水通道蛋白数量并没有减少，但对集合管腔中原尿中水分的重吸收量降低，最可能的原因是_。28. 如图表示人体对某病毒的部分免疫过程，IMI表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种。回答下列问题：（1）体液免疫中激活B细胞的第一个信号是图中的_，第二个信号是_。Th细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫，该细胞分泌的免疫活性物质是_，该物质的功能是_。（涉及到的细胞用图中的数字表示）。（2）注射某种病毒的减毒疫苗时一般需要注射多次，多次注射能使机体获得较长时间的免疫力，这与图中的_细胞和_细胞有关。简述抗原隐藏于宿主细胞中时，机体将其清除的过程：_
19、。29. 回答下列有关植物生命活动调节的问题：（1）将一株正在生长的植物水平放入处于太空失重的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物生长的作用情况。预测图1中的植物茎的生长方向是_，根的生长方向是_。如果该实验在地球上进行，则茎的生长方向可能是_。单侧光照射时间和强度会影响生长素横向运输的量，请结合图2解释对某植物的某器官给予单侧光照时没有出现向光性而是直立生长的原因：_。生长素的生理作用与其浓度有密切关系，低浓度发挥促进作用，高浓度发挥抑制作用，而“低浓度”和“高浓度”的界定是以图2中的_（填“m”“g”“2m”或“c”）
20、浓度为标准的。（2）为利于西红柿采摘后的储存和运输，科研工作者将抑制乙烯合成的基因转入西红柿得到相应的转基因西红柿。将转基因西红柿和普通西红柿采摘后，比较果实成熟过程中的部分植物激素的变化，结果如图3所示。转基因西红柿更适合于储存和运输，从乙烯的角度分析，其原因是_；图3中的结果可说明乙烯的含量会影响_。答案1-10 DBCBD CDDCA 11-20 BBACB CABAC 21-25 CDACD 26. （1） . 甲 . 传出神经末梢及其控制的肌肉或腺体组成 . Na+内流 （2） . 刺激d处，观察效应器反应和电流表B偏转情况，若电流表B发生一次偏转，同时效应器发生反应，则说明兴奋在神
21、经纤维上的传导是双向的 . 2 . 1 （3）突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜27. （1） . 细胞外液渗透压升高 . 食物过咸、失水过多 （2） . 下丘脑合成分泌、垂体释放 . ADH的特异性受体 . 抗利尿激素（ADH） 与集合管细胞膜上的特异性受体结合，促进了AOP2的囊泡形成，并向集合管细胞的细胞膜移动，促进了水分子进入集合管 （3） . 协助扩散 . ADH没有与相应的受体结合，导致AQP2的囊泡没有形成28. （1） . 病原体和B细胞接触 . 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 . 细胞因子 . 促进和的增殖与分化 （2） . . . 免疫系统产生细胞毒性T细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡29. （1） . 向光生长 . 横向生长 . 背地生长或向光生长 . 在单侧光照下，向光一侧浓度为m，背光一侧浓度为2m，促进作用相同，则植物直立生长 . c （2） . 乙烯具有催熟作用 . 生长素含量/脱落酸的含量
