1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.是（ ）A.角 B.不是角3.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.35.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 6.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )
2、5.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）6.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )三.填空题(共8题，共22分)1.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。2.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。3.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。4.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。5.填一填。_角；_角。6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_个直角。7.图形中，有_个角。8.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面
3、和书共有多少个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C；B；A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）7；2；1 （2）10 ；4；22.2；2；63.锐角；钝角4.两条边的长短；两条边张开的大小5.锐；钝6.87.68.3；1；小四.解答题1.解：43=12（个）2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.解：都是直角4.如图：5.如图：6.8个直角，8个钝角，8个锐角
