1、2023届高三期中学业质量监测语文参考答案及评分建议一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，17分）1（3分）C2（3分）D3（3分）A4（4分）电视文艺过度娱乐化会妨碍公共话语的表达；电子媒介日渐在大众传播中占主导地位，文艺工作者应主动适应信息娱乐化的趋势；电视文艺能帮助大众拆除文字阅读的藩篱，更好地获取信息；积极有益的娱乐化，同样有利于优秀传统文化的传播。评分建议：每答对一点得1分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。5（4分）精选优秀传统文化经典；提炼主题，搭建意义；讲究文化传播策略，活化经典，打破壁垒；凝聚价值观，影响精神世界。评分建议：每答对一点得1分
2、；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。（二）现代文阅读（本题共4小题，18分）6（3分）C7（3分）A8（6分）“我”曾对父亲简单粗暴的教育方式习以为常；与他人交往时感受到的礼貌和热情，促使“我”反思自己的经历；表现出作者对家庭关系的思考以及对社会阶层的审视。评分建议：每答对一点得2分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。9（6分）本文取材于作者的人生经历，以第一人称叙述，增强表达的真实性；“我”同时也是群体的代表，“我”的经历可以引发共鸣，使读者思考；以“我”之视角观察周围的人和事，“我”成为家庭和社会的见证者，这使“自传”兼具社会性。评分建议：每答对一点得2
3、分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10（3分）A11（3分）B12（3分）B13（1）（4分）楚国人民赞赏屈原的高尚节操，珍视屈原瑰丽的文采，于是用他的作品相互传习使之广泛流传。评分建议：“高”“玮”各1分，句意2分。（2）（4分）离骚就是所说的形式和内容都十分完美，即使百代也无法与之匹敌，名声无尽流传，永远不会磨灭的文章。评分建议：“金相玉质”“刊灭”各1分，句意2分。14（3分）破立结合：从人臣的道德准则忠正守节出发，证明屈原是绝世之行，俊彦之英。以诗经国风讽喻帝王深得孔子赞扬的事实，驳斥班固“怨刺其上
4、”的谬论。评分建议：破立结合1分，分析2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15（3分）D16（6分）共同点：两者都抒发了内心的愤懑之情。一是因国土沦丧，一是因谗言被罢。不同点：本词的“啸”还蕴含了对金人的憎恨和内心的焦急和无奈；过洞庭的“啸”还蕴含了词人对洞庭美景的陶醉之情以及词人开阔的胸襟和潇洒的气度。评分建议：每答对一点得2分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（6分）（1）强国请服，弱国入朝 （2）虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶 （3） 金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石
5、间。评分建议：每空1分，有错字、别字，该空不得分。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用(本题共3小题，10分)18（3分）一望无际 无济于事 油然而生评分建议：每写对一个得1分；有错别字不得分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。19（4分）骆驼依然慢悠悠地走着，带着叮当的驼铃声，在沙滩上印刻着美丽的图案，那图案就像莲花瓣一样。评分建议：每写出一句得1分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。20（3分）D（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21（4分）第一个“他”泛指所有人，第二个“他”泛指具有阅读能力的人，体现了普遍性、客观性；两处“我”都特指作者自己，表现读书幸福的亲身体验，更能感染读者；角度多样，行文灵活，更能彰显读书的意义。评分建议：写出第一点得2分，其他两点各1分。22（6分）人们通过阅读 不仅是知识的增广 读书使人避恶评分建议：每写出一句得2分；意思对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。四、写作（60分）23（60分）根据2022年全国新高考卷作文评分细则赋分。
