1、六年级下语文期中试题-轻巧夺冠25-16人教版新课标（无答案）一、看拼音，在写词语。mo dn d j lng l jng zhn jin o二、用“”画去括号内错误的字或读音。(彻 砌)底 天(崖 涯)海角 圈(jun qun)养 勉强(qing qing)(拆 折)除 完(璧 壁)归赵 景阳冈(gng gng) 锲(q qi)而不舍三、把下列词语补充完整。各( )己见 删( )就简 同心( )力 一言九( )波( )壮阔 风( )仆仆 抓耳( )腮 死得其( )四、根据情景，完成对话。狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领，另一只却只会懒洋洋地晒太阳。小树劝他学本领，懒狮子说：“我才不
2、吃那苦头呢!”小树又耐心地劝道：“ ”懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”狮妈妈听见了，意味深长地说：“ ”五、按要求写句子。1. 凯勒说：“一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”我说：“一本书像 ”2.读了匆匆，我想借用“ ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。六、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上恰当的诗(词)句。春天是什么?是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， ”。夏天是什么?是令苏轼神往的“ ， 的西子湖畔;是令杨万里惊叹的“
3、，映日荷花别样红”的西湖风光。七、读课文片断，再作答。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。1.联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑 的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是： 和 。2.詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括： 。八、在框格内，规范、整洁地默写出塞并作答。陆游临死前为 (用自己的话回答)而“悲”，而杜甫则为 而“ 喜欲狂”。陆游的“悲之切”，杜甫的“喜之狂”，是因为他们都有着：_。九、阅读理解。认真阅文章母亲的记忆，然
4、后回答问题。母亲的记忆母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说：“心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧!”后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯;并且经常对家里人说：“这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。”麦秋两季，母亲为地里的庄稼，像疯了似的劳动，她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号是：“争秋夺麦!”“养兵千日，用兵一时!”一家人谁也别想偷懒。我生下来，就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊
5、喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告这往的神灵。母亲对人说：“我这个孩子，是不会孝顺的，因为他是我烧香还愿，从庙里求来的。”家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮。有两个远村的尼姑，每年春秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。冬天住在我家，她怀揣一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。抗日战争时，村庄附近，敌人安上炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什
6、么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说：“我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿!”一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出屋来，她站在廊子里，对我说：“别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢!”这是我同母亲的永决。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。1 第五自然段写母亲像疯了似的劳动。先概括地写，然后具体地写，按提示的方面找原文填空。时间：外貌：动作：语言：2.结合上下文，理解下列句子。(1)第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。(提示：从这句话，可以看出母亲哪两方面的特点?)(2)家里有一棵月季，父亲一春天，刚开了一朵大花，她折下来就给我送去了。3.文章突出母亲勤劳的是第 自然段，突出母亲善良是第 自然段。三.作文。题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可以表示有决心，有信心，有志气。
