1、六年级下语文期中试卷-轻巧夺冠11115-16人教版新课标（无）一、选择题。1、下列 注音，不全部正确的一组是 （ ）A孩稚（zh） 地毯（tn） 淘（to）气 虔（qin）诚B绚（xun）丽 祈（q）祷 翌（y）日 一瞥（pi）C魅（mi）力 循（xn）着 羡（xin）慕 恬（tin）静D百舸（g） 堤（d）岸 怜悯（mn） 塞（s）满2、下列各组词语中，书写全都正确的一组是 （ ）A轮廓 简朴 敞开 变换莫测B兴衰 苍桑 辨别 千姿万态C雕像 相貌 朦胧 灿烂夺目D遗漏 憧憬 禁固 赏心阅目3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好_他们
2、的面孔，将_他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我要用虔敬的目光_我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。我相信那在人群中_的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。A端详 表现 凝视 川流B端详 体现 凝视 穿流C凝视 体现 端详 穿流D凝视 表现 端详 川流4、下列句子中， 词语使用有误的一项是 （ ）A人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。B对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。C不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以致根本没时间去懊悔。D今后无论摸到任何东西，它都会给我带来
3、那原物是什么形状的鲜明回忆。5、下列各句中 成语使用正确的一项是 （ ）A第二天的夜晚，戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出现在我的眼前。B山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，真是巧夺天工。C她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。D那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。二、问答题。6、作为一个盲人，海伦凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明，并以此来展开想象？答：_。7、作者是如何来安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？答：第一天_。第二天_。第三天_。这样安排的目的是_。三、阅读下
4、面一段文字，回答89题。当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。8、文中划线的“双重的喜悦”指的是哪双重喜悦？第一重喜悦是_。第二重喜悦是_。9、“人类的天才”这一说法包含了作者怎样的情感？答：包含了_。四、阅读下面一段文字，回答1012题。我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人心的博物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会。不过我敢断言，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那里度过无数个大有所获的日子，而我，在想象中能看东西的
5、短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥便得离去。10、揣摩“激动人心”、“栩栩如生”和“短短”、“匆匆”这两组词语，说说它们分别包含了作者怎样的情感？答：“激动人心”、“栩栩如生”表现了作者_。“短短”、“匆匆”表现了作者_。11、“使用眼睛的地方”的真实含义是什么？答：真实含义是_。12、在这一段文字中，作者运用了什么手法？这样写的目的是什么？答：运用了手法，这样写的目的是_。五、阅读下面文段，完成1316题。就这么着，在我看见东西的第二天，我要设法通过艺术去探索人类的灵魂。我从手的触摸里了解的东西，现在可以用眼睛来看了。整个宏伟的绘画世界将向我敞开，从带有宁静的宗教虔诚的意大利原始艺术一直到具
6、有狂热想象的现代派艺术。我要细细观察拉斐尔、列奥纳多达芬奇、提香、伦勃朗的油画，也想让眼睛享受一下艾尔格里柯的奥秘，并从柯罗的风景画里捕捉到新的想象。啊，这么多世纪以来的艺术为你们有视力的人提供了如此绚丽的美和如此深广的意义！ 凭着对这艺术圣殿的短暂访问，我将无法把那向你们敞开的伟大艺术世界每个细部都看清楚，我只能得到一个表面的印象。艺术家们告诉我，任何人如果想要正确地和深刻地评价艺术，就必须训练自己的眼睛，他得从品评线条、构图、形式和色彩的经验中去学习。如果我的眼睛管用的话，我将会多么愉快地去着手这件令人心醉的研究工作！然而有人告诉我，对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，
7、是一个无法探索和难以找到光明的世界。 我怀着无可奈何的心情，勉强离开大都会博物馆，离开那藏着发掘美的钥匙的所在那是一种被忽略了的美啊。然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙。它在较小的博物馆里，甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。而我，在想象中能看见东西的有限时间里，将选择这样一个地方，在那里，发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟全的宝库。13、根据第一段内容，说说海伦凯勒在假设有光明的第二天要用很多的时间参观大都会博物馆的目的是什么。答：目的是_。14、作者把所有的美术作品称为“宏伟的绘画世界”表达了怎样的一种感情？“细细观察”、“让眼睛享受”、“捕捉”这些词语表现了作者对美术作品的爱好达到什么程度？答：表达了作者_的感情以及对美术作品的爱好达到_的程度。15、第二段中“训练自己的眼睛”和“眼睛管用”在文中分别是什么意思？答：“训练自己的眼睛”的意思是_。“眼睛管用”的意思是_。16、最后一段“发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库”一句中“发掘美的钥匙”和“最伟大的宝库”在文中分别指的是什么？答：“发掘美的钥匙”在文中指的是_“最伟大的宝库”在文中指的是_。六、快乐体验。有机会跟随你的爸爸妈妈一起去旅游景点玩玩吧，你一定会有不少收获的！回来记得写一篇游记哦！
