1、第三章 相互作用 章末总结 学案（人教版必修1）一、物体的受力分析1某个力是否存在的判断依据(1)条件判断：根据力的产生条件是否满足，来判断物体是否受某个力的作用(2)效果判断：根据力的作用效果是否得以体现，来判断物体是否受某个力的作用(3)相互作用判断：利用力的作用的相互性，即施力物体同时也是受力物体，从一个物体是否受到某个力的作用来判断另一个物体是否受到相应的反作用力的作用2受力分析的一般步骤(1)确定研究对象，并把研究对象从系统中隔离出来；(2)先分析物体所受重力，然后依次分析各接触面上的弹力及摩擦力；(3)最后分析其他力的情况；(4)检查所画受力图，是否“多力”或“漏力”图1例1跨过光
2、滑定滑轮的轻绳，两端各拴一个物体，如图1所示，物体A和B重均为20 N，水平拉力F12 N，若A和B均处于静止状态，试分析物体A和B的受力情况，画出力的示意图，并计算各力的大小图2变式训练1如图2所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A，B保持静止，物体B受力的个数是()A2 B3C4 D5二、对摩擦力的理解1对于摩擦力的认识要注意“四个不一定”(1)摩擦力不一定是阻力(2)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小(3)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向如图3所示，A、B一起向右做匀加速运动，则A所受摩擦力方向与运动方向不一致图3(4)摩擦力不一定越小越好因为摩擦力既可以做阻
3、力，也可以做动力2静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式FFN来求解，FN是物体所受的正压力，不一定是物体所受的重力，且与运动速度和接触面积无关图4例2如图4所示，位于斜面上物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力()A方向可能沿斜面向上B方向可能沿斜面向下C大小可能等于零D大小可能等于F图5例3如图5所示，某人用56 N的力沿斜面方向向上推一个放在粗糙斜面上的物体，物体重200 N，斜面倾角为30，物体与斜面间动摩擦因数0.3，则物体受到的摩擦力是()A34.6 N B40 NC44 N D100 N图6变式训练2如图6所示，A为长木板，在水平面上以速度v
4、1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是()A若v1v2，A、B之间无滑动摩擦力B若v1v2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力C若v1v2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力D若v1Gsin 时，物块有向上运动的趋势，此时摩擦力应沿斜面向下，B正确当FGsin 时，无相对运动趋势，此时摩擦力为零，C正确当FGsin 时，物块有向下运动的趋势，此时摩擦力沿斜面向上，A正确当FGsin 时，FfGsin 且方向沿斜面向上，D正确例3C物体的重力沿斜面向下的分力为F1Gsin 30100 N，若物体沿斜面滑动，所受滑动摩擦力FfFNGcos 3051.9 N物体所受最大静摩
5、擦力跟滑动摩擦力大致相等，推力F56 N与F1100 N的合力F合F1F100 N56 N44 N(方向沿斜面向下)，由F合v2时，以B为参考系，A向右运动，它受到B施加向左的滑动摩擦力，B则受到A施加的向右的滑动摩擦力；当v1v2时，以A为参考系，B向右运动，B受到A施加的向左的滑动摩擦力，A受到B施加的向右的滑动摩擦力，综上所述，A正确三、例4(1)200 N(2)400 N200 N解析(1)对人：由FNFTG得：人对地面的压力为200 N(2)对B点：将绳子的拉力F分解为两个力FBC和FAB，F2FT600 N，则FBC400 N，FABFtan 30200 N.变式训练3mgFsin .精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
