1、第9练实验题一、单项选择题1(2019四川攀枝花二模)下列关于生物学实验的叙述，正确的是()A“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理B在洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱C孟德尔通过豌豆杂交实验证明了等位基因随同源染色体的分离而分离D探究酶活性的最适温度时，进行预实验可减小实验误差答案A解析活细胞的细胞膜具有选择透过性，可以控制物质的进出，因此利用“染色排除法”可以鉴定细胞的死活，A正确；在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强，B错误；孟德尔进行豌豆杂交实验时，还没有基因等相关概念，C错误；探究酶活性的最适温度时，进行预实验可避免由于设计不周
2、，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费，而不是减小实验误差，D错误。2(2019重庆南开中学高三4月模拟)下列有关实验的叙述，错误的是()A在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨绿叶时加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏BDNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法C在“用35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，保温时间过长或过短，上清液中均含有较强的放射性D探究酵母菌的细胞呼吸方式时，可用酸性重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生答案A解析在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨绿叶时加入SiO2的目的是使研磨更充分，加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏，A错误； DNA
3、双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法，前者建构的是物理模型，后者建构的是数学模型，B正确；在“用35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，无论保温时间过短或过长，上清液中放射性都较强，C正确；探究酵母菌的细胞呼吸方式时，可用酸性重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生。3(2019广西八市4月联合调研)下列探究实验中使用的研究方法正确的是()A探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，两组均为实验组B探究光照强弱对光合作用强度的影响实验中，CO2浓度为实验的自变量C探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中使用了标志重捕法D在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和
4、pH是自变量答案A解析探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，两组均为实验组，A正确；探究光照强弱对光合作用强度的影响实验中，CO2浓度为实验的无关变量，光照强度为实验的自变量，B错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中使用了血细胞计数板计数法，C错误；在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，pH是无关变量，D错误。4(2019宁德质检)下列关于生物学经典实验的叙述，错误的是()A恩格尔曼用水绵和好氧细菌进行实验，证明光合作用释放的氧气来自水B赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质C达尔文以金丝雀草为实验材料，证实了胚芽鞘尖端是
5、感受单侧光刺激的部位D林德曼定量分析赛达伯格湖的能量流动，发现了生态系统能量流动的特点答案A解析恩格尔曼用水绵和好氧细菌进行实验，证明氧气是由叶绿体释放的，并未证明释放的氧气来自水，A错误； 赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法，证明T2噬菌体的遗传物质是DNA，B正确；达尔文以金丝雀草为实验材料，证实了胚芽鞘尖端是感受单侧光刺激的部位，C正确；林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，D正确。5下列有关实验操作的描述，正确的是()A鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后
6、直接用龙胆紫溶液染色C观察植物细胞质壁分离时，应选取洋葱鳞片叶内表皮细胞D探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温答案A解析鉴定蛋白质的试剂为双缩脲试剂，该试剂使用时应先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液，A项正确；制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确顺序是：解离漂洗染色制片，B项错误；观察植物细胞质壁分离时，应该选用洋葱鳞片叶外表皮细胞，因为其有大而明显(含紫色色素)的液泡，C项错误；探究温度对酶活性的影响时，不同组的酶和底物混合前应先保温到实验温度，若在室温下混合再在不同温度下保温，则达到实验温度时，反应已发生，D项错误。6颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重
7、要指标，下面是某同学对一些实验的操作或判断，其中正确的是()A用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴12滴体积分数为50%的盐酸洗去浮色B取新鲜菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，是由于菠菜叶用量太少所致C稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应D番茄汁中含有丰富的葡萄糖，可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀来进行鉴定答案C解析用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液，发现满视野都呈现橘黄色，应该滴12滴体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，A错误；取新鲜菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，其原因是没有加入CaCO3，导致部分叶绿素
8、被破坏，B错误；蛋清和唾液淀粉酶都是蛋白质，均可与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；番茄汁中含有丰富的葡萄糖，但由于番茄汁呈红色，会对还原糖与斐林试剂反应生成的砖红色沉淀产生干扰，故不适合作为还原糖的鉴定材料，D错误。7为了验证胰岛素能降低血糖浓度，某同学给几只刚进食的健康小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)后，观察现象，若小鼠出现惊厥，则达到目的。为完善该实验，还需要进行一些操作或处理，下列操作不需要进行的是()A为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠进行饥饿处理，以消耗肝糖原B胰岛素和酸性生理盐水应该以口服的形式给药，防止损伤小鼠，影响结果C应设置只注射等量酸性生理盐水
9、的对照组，且注射的部位和方法同实验组D小鼠出现惊厥后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半不予抢救答案B解析为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠进行饥饿处理，以消耗肝糖原，A正确；胰岛素属于蛋白质，不能口服，否则会被消化而失去作用，B错误；设计对照实验应遵循单一变量原则，因此，应设置只注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位和方法同实验组，C正确；小鼠出现惊厥后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半不予抢救，以确定小鼠出现惊厥是否是由血糖降低引起的，D正确。8用打孔器打取土豆片并均分为9份，分别称重(W1)，并浸泡在一系列不同浓度的CaCl2溶液中。一段时间后，将材料
10、取出，用吸水纸吸干表面水分并称重(W2)。(W2W1)/W1与CaCl2溶液浓度的关系如图所示，下列分析错误的是()A(W2W1)/W1与CaCl2溶液的浓度呈负相关BCaCl2溶液浓度为0的一组为空白对照组，土豆片的重量仍为W1C随着CaCl2溶液浓度的增大，土豆细胞失水的速率逐渐加快D直线与横轴的交点所示的CaCl2溶液浓度即为土豆细胞的等渗浓度答案B解析由题图可知，(W2W1)/W1的值随着CaCl2溶液浓度的增大而减小，说明(W2W1)/W1与CaCl2溶液的浓度呈负相关，A项正确；CaCl2溶液浓度为0的一组为空白对照组，该组的(W2W1)/W10.04，说明W2W1，即该组土豆片的
11、重量大于W1，B项错误；随着CaCl2溶液浓度的增大，(W2W1)/W1的值逐渐减小，说明相同时间段W2越来越小，即土豆细胞失水的速率逐渐加快，C项正确；直线与横轴的交点所对应的(W2W1)/W10，说明W2W1，水分子进出细胞处于动态平衡，说明该交点所示的CaCl2溶液浓度即为土豆细胞的等渗浓度，D项正确。9感染赤霉菌的水稻植株会出现疯长现象，科学家推测可能是赤霉菌产生了某种物质所致。为了验证这一推测，需对两组水稻幼苗进行不同处理，下列处理方法正确的是()A一组喷施含赤霉菌的培养液、另一组喷施等量清水B一组喷施培养过赤霉菌的培养基滤液、另一组喷施等量清水C一组喷施含赤霉菌的培养液、另一组喷施
12、等量未培养过赤霉菌的同种培养基滤液D一组喷施培养过赤霉菌的培养基滤液、另一组喷施等量未培养过赤霉菌的同种培养基滤液答案D解析用喷施培养过赤霉菌培养基滤液的实验组和喷施等量未培养过赤霉菌的同种培养基滤液的对照组做实验，可以证明赤霉菌能产生某种物质促进水稻生长。10已知实验小白鼠的短尾(T)对长尾(t)是显性。利用长尾白鼠(甲群体)自由交配产生子代的过程中，科研人员向其早期胚胎内注射微量胰岛素，出生的小白鼠为短尾白鼠(乙群体)。为研究胰岛素在小白鼠胚胎发育过程中是否会引起基因突变，下列方案可行的是()A甲群体甲群体，胚胎早期不注射胰岛素B甲群体乙群体，胚胎早期注射胰岛素C乙群体乙群体，胚胎早期不注
13、射胰岛素D乙群体乙群体，胚胎早期注射胰岛素答案C解析若胰岛素在小白鼠胚胎发育过程中引起了基因突变，则乙群体短尾白鼠体内应含有短尾基因，利用乙群体中的雌雄个体相互交配，观察子代中是否有短尾性状，若出现短尾白鼠，则引起了基因突变。在此过程中，为了避免胰岛素的影响，胚胎早期不注射胰岛素。11已知辣木能降低糖尿病患者的血糖水平，如图为其作用机理，科学家在实验组糖尿病病人早餐中加入等量辣木粉后，其血糖和胰岛素含量的变化结果如表所示，下列说法不正确的是()实验组含辣木粉的标准餐血糖明显降低胰岛素含量无明显变化对照组等量的标准餐血糖较高胰岛素含量无明显变化A.可以是促进肝脏和肌肉中糖原的合成B可以是刺激胰岛
14、素分泌或修复受损胰岛B细胞C可以是增加靶细胞对胰岛素的敏感性D可以是抑制肝糖原的分解答案B解析、应为辣木降低血糖的途径，可能是促进肝脏和肌肉中糖原的合成，可能是增加靶细胞对胰岛素的敏感性，也可能是抑制肝糖原的分解，但不可能是刺激胰岛素分泌或修复受损胰岛B细胞，因为表格中显示食用加入辣木粉的标准餐对糖尿病病人体内胰岛素的含量几乎没有影响，因此A、C、D正确，B错误。12为了探究食用黑巧克力频率与糖尿病之间的关系，澳大利亚研究团队进行了如下实验，参加实验的人员有908名非糖尿病人士和45名糖尿病患者。下列说法错误的是()每周食用黑巧克力次数5年后患糖尿病的风险倍数1113从来不吃或很少吃3A.本实
15、验的自变量是每周食用黑巧克力次数，因变量是5年后患糖尿病的风险倍数B糖尿病患者在本实验中属于对照组，表中数据都是非糖尿病人士的C每周食用黑巧克力可降低5年后患糖尿病的风险倍数，每周食用次数1的人不会患糖尿病D下丘脑可直接支配胰岛细胞分泌胰岛素，在此过程中神经纤维上兴奋的传导是单向的答案C解析根据表中数据分析，每周食用黑巧克力可降低5年后患糖尿病的风险倍数，每周食用次数1的人患糖尿病的风险倍数较低，但仍有患病可能。13下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是()实验编号实验名称观察到的实验现象观察植物细胞的质壁分离和复原镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；镜检2
16、：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰探究酵母菌种群数量的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见A实验B实验C实验 D实验答案A解析观察植物细胞的质壁分离和复原时，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡大，占据整个细胞体积的绝大部分，呈紫色，不同细胞的细胞液浓度大小不同，质壁分离的位置、程度并不一致，A正确；用光学显微镜观察多种多样的细胞时，不能观察到核糖体，而且因细胞
17、膜紧贴着细胞壁，也不能观察到细胞膜，B错误；观察细胞有丝分裂时，洋葱根尖伸长区细胞高度分化，细胞长，液泡大，分生区细胞分化程度低，呈正方形，染色体经龙胆紫染色后呈紫色，形态清晰，但少数细胞处于分裂期，呈紫色，C错误；线粒体需染色后才能观察到清晰的形态，酵母菌无大液泡，且在光学显微镜下观察细胞核不明显，D错误。二、多项选择题14下列有关实验操作及颜色变化的叙述，错误的是()A向2 mL苹果组织样液中加入1 mL的斐林试剂，混匀后呈现蓝色B向2 mL豆浆中加入34滴0.01 gmL1的CuSO4溶液，混匀后出现紫色C将花生子叶制成临时切片，直接置于光学显微镜下，可观察到橘黄色脂肪颗粒D检测生物组织
18、中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要浅一些答案BC解析苹果组织样液中加入斐林试剂混匀后，溶液呈现蓝色(CuSO4的颜色)，水浴加热后出现砖红色沉淀，A正确；向2 mL豆浆中先加入1 mL 0.1 gmL1的NaOH溶液，摇匀，再加入4滴0.01 gmL1的CuSO4溶液，混匀后出现紫色，B错误；将花生子叶制成临时切片，经过苏丹染液染色后，置于光学显微镜下，可以观察到细胞内橘黄色脂肪颗粒，C错误；在做颜色鉴定实验时，所选实验材料的颜色要浅，否则会干扰实验结果，D正确。故选BC。15实验或调查有时会因某些因素不能达到预期结果，但可通过及时调整来弥补。下列有关叙述错误的是()A鉴定蛋白质时，可用
19、适当稀释的斐林试剂乙液替换双缩脲试剂B液B探究温度对酶活性影响时，可用过氧化氢酶替换唾液淀粉酶进行研究C调查蒲公英种群密度时，如发现样方内数量太少，应更换地点重新取样D分离绿叶中色素实验时，如发现色素带颜色过浅，应再多画几次滤液细线答案BCD解析双缩脲试剂B液是0.01 gmL1的CuSO4溶液，斐林试剂乙液是0.05 gmL1的CuSO4溶液，所以可用适当稀释的斐林试剂乙液替换双缩脲试剂B液，A正确；过氧化氢在高温下会分解，所以不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，B错误；调查蒲公英种群密度时，应该随机取样，B错误；若色素带颜色过浅，可能的原因是选材不对、无水乙醇加得过多、研磨时没有加SiO2或CaCO3、画滤液细线次数太少等，如果是画滤液细线次数太少导致的则可以再多画几次滤液细线，D错误。故选BCD。
