1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠26515-16苏教版（无）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平
2、以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、默写望大陆要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物
3、、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 二、照样子，写词语。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学
4、生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 例：千万千千万万整齐_重叠_清楚_稳当_三、选字填空。迷谜（）恋（）语揭开（）底（）雾重重财（）心窍打个哑（）乱滥泛（）成灾凌（）不堪（）竽充数以假（）真（）砍（）伐兵荒马（）四、给下列词语分类。一望无垠碧波万顷高山峻岭一马平川波澜壮阔连绵起伏烟波浩渺绿草如茵山势磅礴描写山的词语：_描写原野的词语：_描写水的词语：_五
5、、缩写句子。1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_2.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。_3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。_六、 把下列词语补充完整 。（）翻（）覆承（）启（）（）辕（）辙声（）击（）（）俯（）仰（）将（）报七、用修改符号修改下面一段话。今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动的内容真是五颜六色，有绘画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、放风筝比赛等夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！八、按要求写句子。1.我送给母亲一件最有意义的礼物。改成把字句_改成被字句_2.我们小学生不能浪费时间。改成反问句：_3.他焦急地看看天，
6、又看看我，说：“我背你走！”改成第三人称转述的句子：_九、阅读梅尧臣是北宋时期的著名诗人，写起诗来又快又好。一天，他乘船出游，同船的都是些文人墨客。为了消除旅途的寂寞，有人提议大家一起吟诗对句。旁人个个冥思苦想，绞尽脑汁，但总吟不出好的诗句，而梅尧臣出口成章落笔成诗，每首诗都新颖生动，把船上的人都惊呆了，谁也不敢和他对诗了。人们都夸他说：“你真是一肚皮诗呀。”“真有才气。” 过了一会儿，人们发现梅尧臣有个奇怪的现象：无论是站立船头观看沿途的风景时，还是登岸游赏时，就是吃饭、睡觉的时候，他的身边总带着个小布袋。他不时地在纸条上写着什么，然后赶紧塞在口袋里。“他在干什么呢？”人们迷惑不解，并对那个布袋产生了兴趣。 一天，梅尧臣因上岸有事，把布袋忘在了船上。同船的赶忙打开那布袋，啊，原来里面满是长短宽窄不齐的小纸条。只见纸条上写的全是诗句，有的是一句，有的只是几个字。人们一下子全明白了，梅尧臣一路仔细观察，思索诗句，随时搜集诗的材料。这个布袋，正是他写诗的材料仓库啊！1请写出每个自然段的主要意思。(1)第一自然段：_(2)第二自然段：_(3)第三自然段：_2我们能不能向梅尧臣学习，建立一个写作文的材料仓库呢？说一说你准备怎么做。_十、作文。（30分）你家里养有什么动物？你和动物之间发生过什么感人的事或者有趣的事吗？请你写一写。题目自拟，题材新颖，叙述条理清晰，语句通顺。
