1、1.3.4 地球运动（第四课时）地球公转的意义姓名： 学号： 小组评价： 教师评价：【学习目标】知识与能力 ：1、分析昼夜长短变化的规律和原因；2、了解太阳高度和正午太阳高度的概念，理解正午太阳高度的时间和空间分布规律。过程与方法：通过自主学习、讨论的方式学习本课情感态度与价值观：通过本课的学习，树立辩证唯物主义思想和科学的宇宙观【重点难点】昼夜长短变化和正午太阳高度角变化【自主学习】一、正午太阳高度的变化： 1、太阳高度太阳相对于地面的高度角，即_与_的夹角，成为太阳高度角，又称太阳高度。2、正午太阳高度正午时刻（地方时为_时）的太阳高度。用字母_表示3、正午太阳高度的变化规律太阳高度在太阳
2、直射的纬线最大，为_，向南、北两侧逐渐降低。 春分：由_向南、北两侧逐渐降低；夏至：由_向南、北两侧逐渐降低；冬至：由_向南、北两侧逐渐降低4、一年可受到太阳直射两次地区是：_二、昼夜长短的变化：日期太阳直射点昼夜长短情况北半球南半球极地四周北半球夏至北回归线_最长_最短昼最短夜最长北极圈以北_南极圈以南_北半球冬至昼最短夜最长_最短_最长北极圈以北_南极圈以南_春分、秋分_昼夜等长昼夜等长春分至秋分（北半球夏半年北半球昼_夜纬度越高昼越_昼_夜纬度越高昼越_北极周围极昼南极周围极夜秋分至春分（北半球冬半年）昼_夜纬度越高昼越_昼_夜纬度越高昼越_北极周围极夜南极周围极昼三、四季的划分1、划分
3、依据：_和_的季节变化2、划分方法：（1）天文四季（我国传统四季）：天文现象上看，夏季为一年内白昼_，太阳高度_的季节；冬季反之；春秋二季为冬夏季的过度季节（2）气候四季为使季节划分与气候变化相吻合，12、1、2月为冬季，3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为冬季（北温带国家普遍采用这种方法）四、五带的形成同一季节，昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化，使得太阳辐射总量在地表具有从_向_递减的规律。从而划分了五带。即_、_、_、_、_五个热量带，他们的分界线为_和_【问题探究1】二分二至日，正午太阳高度分别有什么变化规律c春分日和秋分日问题设计：（对照二分二至日）1、夏至日太
4、阳直射点的位置；不同纬度正午太阳高度角的变化特点。2、冬至日太阳直射点的位置；不同纬度正午太阳高度角的变化特点。3、春秋分日太阳直射点的位置；不同纬度正午太阳高度角的变化特点。总结：正午太阳高度角纬度变化规律：由直射点向南北两极递减。【迁移运用】如果太阳直射20N,此时全球正午太阳高度角的变化规律。【问题探究1】二分二至日，正午太阳高度分别有什么变化规律c春分日和秋分日北半球昼夜长短变化图问题设计：1、太阳直射哪个纬度？2、此时是什么节气？日期是多少3、北半球的昼夜长短情况；南半球的昼夜长短情况；赤道昼夜长短情况4、北半球的昼夜长短情况；南半球的昼夜长短情况；赤道昼夜长短情况5、昼长的纬度分布
5、有什么规律总结：太阳直射点移动与半球昼夜长短变化有何关系？（对昼夜长短变化形成动态认识）规律：1、 太阳直射点最北，北半球昼最长；太阳直射点最南，北半球昼最短。2、 太阳直射点往南移，北半球昼变短，夜变长，南半球反之。【基础过关】一、选择题：1. 我国北方住宅区的楼房间隔，理论上应比南方更宽，理由是( )A.北方地形平坦工 B.正午太阳高度角北方比南方小C.正午时楼房的影子北方比南方短 D.南方气候更温暖潮湿2、北京（北纬40度）某中学，要在楼高为H的楼房背面盖一座新教学楼，欲使新楼底层全年太阳光线不被遮挡，应考虑（ ）A、春分日的正午太阳高度 B、夏至日的正午太阳高度C、秋分日的正午太阳高度 D、冬至日的正午太阳高度3、当北京白昼时间最短日，再过10天以后，地球在地球公转轨道的 （ ）、近日点附近 、远日点附近 、线速度最慢处 、角速度最慢处4、地球上一年内正午太阳高度变化最大的地区是（ ）、南、北回归线之间的地区 、南、北回归线分别到南、北极圈之间的地区、赤道附近地区 、南北极圈以内的地区5、下图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况（图中阴影部分表示黑夜），四地纬度从低到高排序正确的是 （ ）012240122401224（小时）01224 、 、 、 、
