1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠35915-16苏教版（无）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、 选择正确的读音。（3分）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲
2、自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不
3、断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 载重（zi zi） 赠给（gi j ） 吏庶（shu sh ）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,
4、教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 逮捕（di di） 琥珀（p b ） 松脂（zh zh ）二、词语充值卡。（26分）1、看拼音写词语。（10分）g qin xu yun ru ln pn shn hn s 2、比一比组词（4分）燥（ ） 烁（ ） 镌（ ） 撒（ ）躁（ ） 砾（ ） 携（ ） 撤（ ） 3、写出下列词语的近、反义词。（4分）坚强 光滑 4、把下列成语补充完整，在按要求归类。（8分）忠心（ ）（ ） （ ）
5、（ ）不安 （ ）山峻岭 （ ）风暴雨雪中送（ ） （ ）发童颜 痛心（ ）首 神采（ ）（ ）（1）描写自然环境： （2）描写人物外貌： （3）描写人物品质： （4）描写人物心理活动： 三、句子训练场。（11）1、按要求改写句子。（5分）（1）我心里不是滋味。（改为夸张句）（2）长城在八达岭上弯弯曲曲。（改为比喻句）（3）小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩句）（4）树是城市的灵魂。（改为双重否定句）（5）眼睛盯着书。（扩句）2、根据场合需要，选择适当的说法。（2分）祝 祝贺 恭喜 恭贺（1）（ ）您取得更大的成绩。（2）（ ）您提前完成了任务。（3）（ ）您早日恢复健康。 （4）
6、（ ）大哥晋级、获奖双喜临门。（1）种子的力量巨大无比，（ ）再坚固的东西（ ）能顶开。（2）（ ）我们努力学习，（ ）一定会取得好成绩。3、用修改符号修改病句。（4分）（1）我要学习他刻苦钻研认真学习。（2）秋天的银川是一年中最美丽的季节。四、 阅读驿站。 （一）我们 的生涯之中，和 最相亲相爱。玫瑰和丁香从中，更有青鸟和知更雀的巢那巢都是筑地极低，一身手便可触到。我常常去 小鸟的家庭，而我却从不做 等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。
7、1、填空。（2分）2、这段文字选自 作者是 ，原名 ，主要作品有 。（4分）3、用画 出这一段的中心句。（1分）4、用画出这一段中最能表现作者写作目的的句子。（1分）5、 写出你读完这段文字后的想法。（2分）（二）火柴你的身躯那么细小，你的生命那么短暂，（ ），你却没有一丁点儿的自卑。你排着整齐的队伍，信心百倍，时刻等待着人们的挑选。你的全部理想就是：烧掉自己，为人类牺牲，为世界做一点贡献。你的小小火苗，可以化作冲天大火。（ ）人类需要，你就甘愿用自己的全部青春，为黑夜的人点起一盏灯，为寒夜里的辛勤劳动者燃起一堆火。小小火柴，说明了一个朴素的真理：符合人民的需要，生命就有价值。1、 选择正确的读音并画。（2分）短暂（zn zhn）一盏（zn zhn）符合（f f）燃起 (rn yn)2、在文章的括号里填写恰当的关联词语。（2分）3、文章中写了火柴的哪些特点？先认真读一读短文，然后再填写。（3分）（1）外形： （2）组合方式： （3）功能： 4、本文借火柴赞颂里人的哪些美好情操？（2分）小小火柴给了你哪些启示？（2分）5、文章最后一个自然段，在全文中起了什么作用？（2分）五、习作天地（20分）题目：想起这件事，我就 要求：1、补充完整题目 2、内容具体，写出真实感受。3、语句通顺。 4、不少于400字。想起这件事，我就
