1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠16115-16苏教版（无）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊
2、称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 一、看拼音，写词语。（共10分）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长
3、、西席、讲席”等。 F fn zhn z xn kng ki ji tu ti这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 竹（）（）烧（）仰（ ）（ ）慰（） （ ）二、组词。（共17分）1多音字组词。（6分）pin（）bo（）png（）扁 剥 磅bin（）b（）bng（）2比一
4、比、组词。（6分）谋（）诞（）睹（）埃（）岷（）碟（）媒（）挺（）赌（）挨（）抿（）蝶（）3、补充词语（5分）波（）壮阔盛气（）人无（）翡翠连（）不断前（）后仰三、按要求写句子。（共1分）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？改成陈述句：。我永远忘不了邱少云。改成反问句：。梅花开了。扩句：。毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。缩句：。 桂花开了，很远的地方都能闻到香味。改成夸张句：。6总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。”改成转述句：_7白胡子老头的一句话说得人们羞愧地低下了头。改成“把”字句：_8.(1)学校里的林荫道是寂静的。（2
5、）操场是热闹的。改成长句： 。9我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。修改病句： 。四、按课文内容填空。 不要人夸好颜色，。（1分）红军怕远征难， 。（1分）3、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么（），多么（）！”（2分）4、 兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？写近义词：俏丽（）闪动（）（2分）作者看到大片的落叶松，联想到（）。（1分）看到银白色的白桦，联想到（）和（）。（2分）
6、本段最后一句采用（）和（）两种修辞方法。（2分）五、阅读（共10分）说说镜子镜子是普通的生活用品，已有千百年的历史。古代有昂贵的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。镜子有个明显的特点，那就是毫不隐瞒地指出你身上的不足。人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能坦率地指出你的语言、行为、品质上的短处。当他们给你提意见时你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。如果错了，就要及时改正。俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡；用人做镜子，可以知道得失。”魏徵常常不讲情面的给唐太宗提意见，皇上少做了许多错事。魏徵死后，唐太宗失声痛哭道：“魏徵死了，我失去了一面镜子！”
7、联系上下文解释短文中的词语： 恍然大悟： （1分） 找出文中的两组反义词，抄写下来。 （）（）（）（）（2分）抄写描写镜子特点的句子： 。（2分）抄写描写像镜子一样的人的特点的句子： 。（2分）唐太宗说自己失去了一面镜子，是因为 。（1分）写出短文的中心句。 （2分）六、写作（共40分） 人生的道路上，不但有阳光雨露，也有风霜雨雪，是来自身边的爱帮我们遮风挡雨。我们爱蓝天、白云；我们爱小鸡、小猫；我们爱爸爸、妈妈；我们爱老师、同学，我们爱身边的一切，同时，我们也感受着同样的爱，请你以“感谢”为主题，写一篇作文，题目自拟。要求：（1）内容要真实、具体；（2）能通过具体事例表达自己的真情实感；（3）语句要通顺，不写错别字；（4）400字以上。
