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《名校推荐》河北省武邑中学高中语文人教版必修一学案:8《小狗包弟》 .doc

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1、小狗包弟 学习目标 1. 阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力2. 理解作者对小狗包弟的感情变化,感作者勇于自我解剖的精神【知识链接】1.作者:巴金(19042005),原名李尧棠,字芾甘,中国四川成都人,祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。长篇小说灭亡,发表时始用巴金的笔名。主要代表作长篇小说激流三部曲(家、春、秋)中的家,以及海的梦春天里的秋天砂丁萌芽(雪)新生爱情的三部曲(雾雨电)等中长篇小说,出版了复仇将军神鬼人等短篇小说集和海行集记忆短简等散文集。巴金以其独特的

2、风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”。1960年当选中国文联副主席和中国作协副主席。“文革”中,遭到了残酷的迫害。1978年起,在香港大公报连载散文随想录。他是中国第一位表现出忏悔精神的伟大人物。2、关于“文化大革命”: 从1966年5月至1976年10月,“文化大革命”历时10年。“十年浩劫”。 其主要论点是:一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子,已经混进革命队伍里,只有实行文化大革命,自下而上地发动广大群众来揭发,才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。 现象:红卫兵,大字报,批斗会,游街示众,武斗。 3、小狗包弟创作背景

3、: 巴金在十年文革的动乱中,看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来了,他说:“我吃够了谎言的了,现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。 因而有了随想录。小狗包弟是其中的名篇。【文字疏通】给下面加点的字注音。作揖( ) 浩劫( ) 绿草如茵( ) 拍摄( )租赁( ) 解剖( ) 舔舐( ) 篱笆( )【整体感知】 为文章分层,概括层意。 一( 1 )引子,艺术家和狗的故事。 ( - )包弟的 二( - )包弟的故事。 ( - )包弟与我们亲密相处 ( - ) 三( - )十三年来“我”的 之情。仔细研读第二部分,分析作者围绕包弟产生的情感变化,并在原文中勾画相关语句。欢快- - - - 【研读第一部分】思考:写艺术家与狗的故事有什么作用?结构上: 内容上: 【研读第二部分】(1)概括包弟的特点: (2)这样写有什么用意? (3)“您的小狗怎样”在文中出现过三次,分别有什么作用?第一次: 第二次: 第三次: 【研读第三部分】思考:作家写了时光的流逝,请找出这十三年中庭院景况有哪些改变,其中衰草和砖墙象征着什么? 【深入探究】思考:对于作家为了自保而放弃包弟的行为,我们该如何评价?明确观点: 阐释原因:

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