1、课题：函数的概念（二） 学生版学习目标: 1、会求一些简单函数的定义域与值域，并能用“区间”的符号表示；2、掌握判别两个函数是否相同的方法。学习重点：会求一些简单函数的定义域与值域.学习难点：函数定义域和值域的区间表示.学法指导：根据“自主学习”中的问题，阅读教材-内容，进行知识梳理，熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面的“我的疑惑”处。一、自主学习1、什么叫函数？其三要素是什么？函数y与y3x是不是同一个函数？为什么？2用区间表示函数ykxb、yaxbxc、y的定义域与值域.二、我的疑惑（请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，在课堂上与老师和同学们探究解决。）三
2、、合作探究探究一、函数定义域：求下列函数的定义域（用区间表示） f(x)=； f(x)=； f(x)=练习：求定义域（用区间） f(x)； f(x)小结：求定义域步骤：列不等式（组） 解不等式（组）探究二、函数值域的求法：求值域（用区间表示）：（1）yx2x4；（2）y；（3）f(x) ；（4）f(x) ；（5） 四、课堂检测1.求下列函数定义域：；来源:学*科*网Z*X*X*K2. 已知f(x+1)2x3x1，求f(-1)。 变：，求f(f(x)3.f(x)的定义域是0,1，则f(xa)的定义域是 。五、 课堂小结来源:学|科|网课题：函数的概念（二） 课时作业编号:10 班级: 小组: 姓名: 六、作业检测（要求：写出必要的解答过程）1、求下列函数的定义域：（1）； （2）； （3）2、 如图，某灌溉渠的横断面是等腰梯形，底宽2m，渠深1.8m，边坡的倾斜角度是45.h1.8m2mm4545（1）试用解析表达式将横断面中水面积A（单位：m2）表示成水深h（单位：m）的函数；（2）确定函数的定义域和值域；（3）画出函数的图像.来源:学,科,网来源:学科网来源:学+科+网Z+X+X+K七、上次作业更正
