1、课题第三课 文化的多样性与文化传播 文化在交流中传播执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标一，考点定位1，了解文化传播多种的途径。2，了解现代文化传播手段的特点。3，理解加强中外文化交流的意义。重点难点一，考向探究1，根据本年度各国所举办的“文化年”“文化交流年”“文化节”“艺术节”等热点问题，考查文化交流的重大意义。2，结合各国对2008年北京奥运会况赛的报道，考查文化传播的多种手段和大众传媒的优点。教法教具讲练结合法 多媒体教学过程特色教案一，考点梳理1，文化传播多种的途径（1）文化传播的含义：文化交流，借鉴与融合的过程。人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的
2、所有社会交往活动，都可视为文化传播。（2）文化传播的方式和途径：商业贸易、人类迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游及各种经济、政治和文化活动。2，现代文化传播手段的特点（1）文化传媒的含义：A，传媒的含义：文化传播媒介。B传媒的演进过程：经历了口语、文字，印刷，电子和网络等发展阶段。（2）大众传媒的含义：A，传媒的发展：各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。B，大众传媒的含义：是以印刷媒体的推广为标志的，有报刊、广播、电视、网络等多种形式（3）大众传媒的特点和作用：A，特点：依托于现代信息技术。B：优点：能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，C：
3、大众传媒已成为现代文化传播的主要手段。3、加强中外文化交流的意义（1）古代中外文化交流及其表现：古代中华文化曾源远不断地向外辐射和传播，为世界文化的发展做出了贡献。而外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2），对待当代文化交流的正确态度：我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文化成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化使者，增强中华文化的国际影响力。四，典例分析（2007年高考政治，广东卷）（多项）近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明（ ） A中国文化成为世界文化的主
4、流 B文化交流能促进中华文化的传播c文化是民族的，又是世界的 D文化交流就是为了文化创新【剖析】BC，本题考查民族文化与世界文化的相关知识，考查学生综合运用文化生活的有关知识说明问题的能力。中国文化走向世界并不意味着中国文化成为世界文化的主流，文化交流有利于文化创新，但不能认为文化交流就是为了文化创新。故A、D两项说法错误。五，考题回放1（2007年。山东卷）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播（ B ）可以展现中华文化的魅力 是我国综合国力提升的体现 有利于消除世界文化的差异 能促进中华文化与世界文化的
5、交流和融合A B C D（2008山东卷）北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运会志愿者，在服务过程中应当（ ）遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者、建设者 尊重文化之间的差异 做中外文化交流的友好使者A B C D【剖析】D。本题主要考查的是文化交流与传播以及如何对待文化多样性和尊重多种文明。尊重各国文化并不是要做各国文化的弘扬者和建设者，因此是错误的，运用排除法即可得出答案为D。六，巩固练习1，下列活动具有文化传播功能的是（ C ）古代商贸活动 网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 南极科考A B C D2，国与国之间的文化交流有利于（ A ）各国人民相互了解 东西方文化相互学习，共同发展 维护世界文化的多样性 消除东西文化间的差异A. B. C. D.七，布置作业：同步训练8考点二教学后记
