高考资源网（） 您身边的高考专家 1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构学习目标：（1）掌握程序框图的概念；会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构（2）掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图（3）通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程；学会灵活、正确地画程序框图学习重点：程序框图的基本概念、基本图形符号和三种基本逻辑结构 学习难点：能综合运用这些知识正确地画出程序框图学习过程情景创设：算法可以用自然语言来描述，但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观，我们更经常地用图形方式来表示它布置任务：任务一、阅读课本6-7页，填写下表，熟悉构成程序框的图形符号及其作用：程序框名称功能任务二、阅读课本8-13页，说出三种基本逻辑结构的特点？条件结构和循环结构有什么区别和联系？任务三：考察下列程序框图： 思考1:该程序框图中包含哪些逻辑结构？思考2:该程序框图中的循环结构属于那种类型？ 思考3:该程序框图反映的实际问题是什么？任务四：写出解一元二次方程的一个算法。并画出程序框图表示 任务五、小组讨论1在画程序框图时如何进行结构的选择？2在具体画程序框图时，要注意哪些问题？高考资源网版权所有，侵权必究！
