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九年级道德与法治下册 综合测试题2 新人教版.doc

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资源描述

1、综合测试题得分:_卷后分:_评价:_一、单项选择题(每小题3分,共45分)1我国在国际社会上大力倡导“包容性增长”的根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群,在可持续发展中实现经济社会协调发展。“包容性增长”理念体现了时代发展的要求,这表现在( A )它有利于推动全球生产力的发展它提高了我国开放型经济水平它顺应了经济全球化趋势经济全球化趋势不再以发达资本主义国家为主导ABCD2有人认为应将中国企业排除在5G网络建设之外。外交部回应,5G作为一项前沿科技,不是某个或某几个国家的专属。外交部发言人耿爽称,在全球化时代,没有哪一个国家可以脱离世界独立发展,也没有哪一项技术

2、的开发与应用可以拒绝合作。其依据是( D )A中国积极融入经济全球化格局 B世界政治多极化加剧了经济全球化C国际竞争需要共同遵循国际规则 D世界多极化、经济全球化、社会信息化深入发展32020年8月26日,对荷兰进行正式访问的国务委员兼外长王毅在海牙同荷兰外交大臣布洛克举行会谈。王毅表示,中方愿同荷方共同秉持多边主义理念,做维护自由贸易的表率、坚持相互开放的表率、倡导公平竞争的表率,书写两国开放共赢的新篇章,为推动世界经济复苏、应对全球性挑战作出中荷贡献。对此下列认识正确的是( C )体现了当今时代的主题说明各国之间已没有分歧符合两国人民的共同利益有利于世界的和平与发展A B C D42020

3、年4月2日,国家主席习近平同比利时国王菲利普通电话时指出,病毒没有国界,不分种族,是全人类面临的共同挑战,国际社会只有形成合力,才能战而胜之。中方秉持人类命运共同体理念,全面加强国际合作。这启示我们( A )构建人类命运共同体,各国人民间要相互信任、守望相助和共同担当采取共同行动,承担共同责任,应成为各国解决全球性问题的必然选择关怀生命、尊重生命的价值,关注他人的命运要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备A B C D52020年8月25日上午,中共中央政治局委员、国务院总理、中美全面经济对话中方牵头人刘鹤应约与美国贸易代表莱特希泽,财政部长姆努钦通话。双

4、方就加强两国宏观经济政策协调、中美第一阶段经贸协议落实等问题进行了具有建设性的对话。双方同意创造条件和氛围,继续推动中美第一阶段经贸协议落实。这说明( D )我国与其他国家之间不存在分歧和平与发展仍是当今时代的主题我国致力于构建人类命运共同体对话与交流有利于促进国际合作A B C D6面对全球新冠肺炎疫情的暴发,中国政府积极为遭遇危难的国家提供紧急援助,派出医疗队援助意大利等国家,携手其他国家共同应对世界难题,以谋求共同发展。这表明我国( C )积极履行应尽的国际责任作为世界发达国家主宰着世界坚持合作共赢的原则是一个和平、合作、负责任的国家A B C D7随着国际参与程度的不断加深,中国为国际

5、社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。下列属于中国智慧的有( B )坚持主权平等、公平正义坚持共商共建、合作共赢坚持与时俱进、改革创新坚持推动构建人类命运共同体A B C D8几十年前,在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在,中国的春节不仅是全球华人的节日,而且吸引了多国民众。每年春节,代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许多城市。这表明( C )A中国文化是世界上最优秀的文化 B中华文明在交流互鉴中不断发展C中国文化对世界的影响越来越大 D中华文化源远流长、博大精深9结束俄罗斯世界杯比赛的日本队,在告别俄罗斯时,将更衣室打扫得干干净净,还留下

6、了俄文写的“谢谢”。对日本队的这一举动,我们( D )应该领略他们身上蕴含的人文精神应该吸收日本的所有习俗应该学习他们的文明高素质可以看出他们具有较强的环保意识A B C D1021世纪的头20年,对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。我们面临的发展机遇有( A )国强民富,政通人和经济全球化世界新科技革命的兴起我国现代化建设和改革开放取得巨大成就A B C D11观察漫画,中国经济向“高质量发展”“再上新台阶”( D )表明我国已经率先完成了产业结构的升级符合我国把经济增长速度放在首位的要求可以进一步提升我国在全球分工中的地位有利于我国实现向“制造业强国”的转变ABCD1

7、2100年前,伟大的五四运动如同一道闪电照亮了历史的星空,宣告中国青年作为一支新生社会力量登上历史舞台。100年栉风沐雨,广大青年前赴后继、勇当先锋,书写了中国青年运动的华章。今天,以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神,早已融入社会主义核心价值观和中华民族的血液中,作为最积极最有生气的力量,广大青年已成为我们时代的风向标。青年兴则国家兴,青年强则国家强。弘扬五四精神,需要我们青少年( A )努力学习,掌握科学文化知识勇于担当,积极承担社会责任热爱祖国,树立远大报国志向放下课本,立刻投身国家建设A B C D13随着经济全球化的发展以及我国国际影响力的提高,中国公民对外交流与合作日益频繁。在

8、对外交往中,我们青少年应该( D )尊重差异,平等待人自尊自信,传递中国声音包容多样文化,展现中国风貌关注人类问题和命运,在对外交往中提高我们的影响力A B C D14“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,让人眼前一亮。近日,某技师学院第五届大学生技师班正式开班,来自全国20多所大学的59名大学生来到该学院“淬火”学技术,并立志学成后进入企业当“工匠”。这启示我们( C )要树立正确的职业观尽快就业,应对严峻的就业形势正确认识自我,给自己恰当的职业定位依据自身实际和社会需要作出正确的职业选择A B C D15习近平主席说:“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们( C )A理想与现实之间是存在着

9、矛盾的 B有了崇高理想,就能实现人生价值C实现人生价值,需要脚踏实地,全力以赴 D只要投身实践,理想都能变成现实二、非选择题(共55分)16(14分)简答题2020年3月16日,来自中国的30万只口罩运抵比利时列日机场。这是欧洲新冠肺炎疫情暴发以来,比利时首次得到大规模外来援助;塞尔维亚政府16日宣布,在中国驻塞尔维亚使馆和塞尔维亚政府的协调配合下,中国援助首批核酸检测试剂盒于当地时间15日晚运抵贝尔格莱德。这是塞尔维亚收到的第一批来自国外的疫情防控物资截至4月6日,中国已与全球180多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案等多份技术文件;向韩国、日本、意大利等受疫情影响较大的国

10、家提供抗疫物资和检测设备等援助;向伊朗等国派出专家组;向世卫组织捐款2 000万美元,用于支持抗击新冠肺炎疫情的国际合作中国国际问题研究基金会高级研究员,前驻外大使王珍接受本报采访时认为,中国始终坚持病毒无国界,必须以“人类命运共同体”的理念加强国际合作,才能取得“战疫”完胜。本着主张合作抗疫的一贯立场,中国不仅始终以公开、透明、讲真话的精神同世卫组织和有关国家保持沟通,并在自己十分困难的情况下,向其他有需要的国家提供力所能及的支持和援助。王珍称,这些举措有“投桃报李”之意,但更重要的是“雪中送炭”,助人解“燃眉之急”,是践行“人类命运共同体”的具体行动,而且是在中国自己已经在“战疫”中作出重

11、大牺牲、蒙受巨大损失、防控任务依然艰巨,救护物资紧缺的情况下做出的,体现出“大国的胸怀与担当”。(1)【请你列举】“中国担当”表现在哪里?(8分)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极主动地承担起相应的责任。全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。事不避难,勇于担当。努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展

12、的贡献者、国际秩序的维护者。(2)【请你总结】“中国智慧”表现在哪里?(6分)中国为国际社会各种难题与危机的化解做出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。表现在:着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。17(16分)材料分析题材料一:习近平主席呼吁各国人民同心协力,构建人类命

13、运共同体。要互相尊重,平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。材料二:尽管中美已就经贸问题开展多轮磋商,力图解决分歧,但在2019年5月9日,美国政府宣布,自2019年5月10日起,对从中国进口的2 000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%,由此挑起了世界当前两大经济体之间的贸易战,既损害双边利益,也破坏世贸秩序。(1)构建人类命运共同体,世界各国应该怎样同心协力?(4分)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;

14、坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。(2)我们青少年能够为构建人类命运共同体作出什么贡献?(4分)关怀生命,尊重生命的价值。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(3)结合两则材料内容,谈谈当今世界国家间的关系。(4分)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合

15、国力的较量。(4)“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”这句话蕴含了什么道理?(4分)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择;各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,构建人类命运共同体。18(12分)材料分析题“世界带电作业第一人”王进是国家电网山东检修公司的一名一线工人。500千伏及以上的线路是城市的电路“动脉”,一旦出现故障会导致整个城市大停电。王进的工作就是在不停电的情况下,对超高压线路进行“手术”这是一项连保险公司都会拒保的高风险工作。12年来,王进进行过的带电作业近百次,累计作业时间30

16、0多个小时,去过183个荒无人烟的地方,爬过2 000多个高塔,排除的故障自己也数不清。成功开展世界首次660千伏直流输电线路带电作业,被称为“世界带电作业第一人”。王进本是技校毕业,但通过自学,他取得了专科、本科学历,并在一线摸爬滚打中,潜心研究工作中遇到的问题。几年下来,王进发明的成果有35项,获得21项国家专利、12项发明专利,包括直流660千伏带电作业技术导则等,使带电作业创造的间接经济效益达到了8亿元以上。(1)“王进本是技校毕业,但通过自学,他取得了专科、本科学历,并在一线摸爬滚打中潜心研究工作中遇到的问题。”王进的学习经历启示我们如何在实践中学习?(4分)重视实践。积极参加社会调

17、查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养问题研究能力,做到知行合一。树立终身学习的理念。养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。在生活和工作中学习。我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。(2)“12年来,王进经历过的带电作业近百次,累计作业时间300多个小时,去过183个荒无人烟的地方,爬过2 000多个高塔,排除的故障自己也数不清。”这体现了一种什么样的精神?他的这种精神体现在哪些方面?(4分)敬业精神。热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新等。(3)“王进发明的成果有35项,获得21项国家专利、12项

18、发明专利。”这表明他具有什么精神?青少年应如何培养这种精神?(4分)创新精神。努力学习科学文化知识,学科学、爱科学,为创新打下坚实的知识基础;敢于质疑、敢于向传统和权威挑战,树立敢为人先的精神;勤于观察,善于思考,培养想象力,勇于在实践中大胆探索,培养创新精神和实践能力等。19(13分)活动探究(2019潍坊中考改编)2019年3月,在中、意两国领导人的共同见证下,意大利向中国返还796件套文物艺术品,这是近20年来最大规模的中国文物艺术品返还;2019年5月,亚洲文明对话大会在北京胜利举行,这是人类文明发展的重要历史时刻。为了更好地向世界宣传中国,某校中学生伟华围绕上述两件“大事”的相关内容

19、制作了专题网页,发布后获得中外网友极高的关注度和点击量,网友们和伟华展开了热烈交流下面是意大利网友文明斯特与伟华交流的部分内容。(1)阅读对话,回答下列问题。(7分)请你代表伟华给文明斯特推荐中国拥有的世界文化遗产。(至少两处)这批文物“回家”有什么重大意义?(至少两点)示例:北京故宫;福建省鼓浪屿;云南红河哈尼梯田;中国大运河等。(所答必须是列入世界文化遗产名录的)有助于了解我们国家和民族的历史文化成就;有助于我们领略中华文化的源远流长、灿烂辉煌;有助于增强对本民族文化的认同感,坚定文化自信;有助于人们更好地保护文化遗产,尊重文化多样性;有助于展示我们国家和民族特有的民族精神和文化传统;有助

20、于加强对传统文化的保护和传承;有助于增强中外文化交流,共同促进世界文化的发展与繁荣。2020年,实现全面建成小康社会宏伟目标!2021年,中国共产党成立100周年!那时候,我们就更有自信、有能力为建设美好世界贡献中国智慧和中国方案!(2)建设美好世界有你、有我、有他,请围绕“和平”“发展”两个主题词,简单描绘未来世界的美好蓝图。(至少回答三个方面)(6分)政治多极化深入发展。局部战争和地区冲突基本消失。世界持久和平,各国人民友好相处。经济全球化深入发展。在合作共进、合作共赢中,实现持续的共同繁荣。世界贫困现象基本消除。共同应对气候变化,建设美丽世界成为共识。世界各国文化更加多彩、平等、包容。(围绕“和平”“发展”两个主题词作答,观点正确,言之有理亦可)

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