1、阶段综合检测 一、选择题12011年8月，国家大剧院邀请来斯洛文尼亚东姆席克合唱团、奥地利威尔顿童声合唱团等，打造第三届国家大剧院八月合唱节。他们带来了极具民族特色的音乐会，绿色草原、牧歌、宽广的提萨河等曲目让观众感受到了浓郁的阿尔卑斯风情，领略了东欧合唱艺术的迷人气质。这()展示了民族文化的多样性体现了民族文化的共性促进了民族文化的交流是通过教育活动传播文化ABCD2(2012江西重点中学摸底)从2006年起每年六月的第二个星期六为我国“文化遗产日”。 2011年“文化遗产日”的主题是“依法保护，重在传承”。保护文化遗产()有利于树立民族自信心和自豪感，促进中华民族的伟大复兴是发展本民族文化
2、、繁荣世界文化的必然要求是维系民族生存和发展的精神纽带对于研究人类文明的演进具有重要意义ABCD3.从文化生活的角度看，漫画反映的道理是()A对待传统文化要批判地继承B人民群众是文化创新的主体C只有通过创新，文化才能推动社会实践的发展D不能离开传统文化空谈文化创新4漫画“西门庆故里之争”讽刺了一此地方为追求经济利益，纷纷把西门庆当作“文化产业英雄”。从文化角度看，这给我们的启示是()A文化繁荣应尊重多样，和睦相处B文化继承应取其精华，去其糟粕C文化创新应继承传统，推陈出新D文化发展应兼收并蓄，求同存异5三十多年来，中国人的拜年方式经历了从电报、书信到电话、短信、电子邮件、QQ乃至微博的变迁。这
3、意味着科技进步()A是文化创新的根本动力B加快了新传媒代替旧传媒C推动了文化的交流与融合D丰富了文化传播的方式6围绕“我上春晚了”，2011年中央电视台把舞台延伸到基层，一批来自普通百姓的草根明星走上春晚大舞台，体现了“开门办、大联欢、平民性”等特点，从而充分彰显出“欢天喜地，创新美好生活；欢歌笑语，共享阖家幸福”的主题。这表明()春晚需要立足于实践进行创新春晚应满足大众多样化需求继承传统是春晚的基本特色通俗春晚比经典春晚更有优势A B. C D7近年来非物质文化遗产的保护受到高度的重视，2011年3月27日，非物质文化遗产校园传承仪式在我国启动。启动校园非物质文化遗产传承活动()有助于学生了
4、解和认识文化遗产对于研究人类文明演进的作用有利于实现人类文明趋同，展现文化的多样性有利于培养中学生保护文化遗产的意识，传承和发展优秀的传统文化有助于提高中学生的思想道德水平和科学文化素养A B C D为期三天的2011中国嘉兴端午民俗文化节2011年6月6日下午闭幕。嘉兴端午民俗活动融经贸、旅游、文化于一体，寓意特色鲜明，承载了嘉兴人民齐心协力、共奔小康的美好愿望。充分展示了“过端午、到嘉兴”民俗文化品牌，为进一步丰富嘉兴人民群众的节庆生活，提升嘉兴城市品牌形象，巩固国家历史文化名城成果，都具有重要的推动作用。据此回答89题。8龙舟竞渡百舸争流，精致香囊纳福辟邪，大街小巷粽香四溢，巡游方队载歌
5、载舞。端午节热闹非凡，节庆场景异彩纷呈，两千多年来这一风俗一直延续至今。这一事实说明()传统文化是人类共同的文化财富传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性文化对人的影响是潜移默化的A. B C D9之所以要切实推进中国端午节的民俗传承，挖掘传统民俗民间文化的丰富资源，是因为()A国家的兴旺发达需要发挥传统文化的积极作用B端午节作为传统文化，其消极作用基本消失C端午节已成为中国传统文化的重要标志D传统文化对于展现世界文化的多样性具有独特作用10(2012湖南重点中学联考)对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们
6、无疑应该选择后者。这是因为()A发展是继承的必要前提B没有继承就没有创新C继承和发展是统一的D实践是文化创作的源泉11近年来，各地刮起了一股“哄抢”文化名人之风，全国呈现出“伏羲东奔西走，黄帝四海为家，诸葛到处都有，炎舜遍地开花，赵云两个户口，李白回不了家”的“繁荣”局面。这种状况启示我们必须()A坚持各民族文化一律平等的原则B坚持古为今用，大力开发和利用文化遗产C坚决抵制“历史虚无主义”和“民族封闭主义”D吸纳传统文化中的精髓，警惕迷失文化的发展方向12以“拥抱民俗快乐民众”为主题，以“尊重传统、亲近自然、弘扬文明、构建和谐”为理念的安徽省民俗文化节于2011年10月在铜陵举行。以展示民俗文
7、化和非物质文化遗产的独特神韵；融汇博大精深的传统文化与开放进取的时代精神；营造全民同乐、共享成果的文化氛围；打造安徽民俗展示游历基地和品牌。举办民俗文化节()是尊重文化多样性的表现有利于保护、传承非物质文化遗产有利于弘扬优秀民族传统文化是文化创新的根本途径A B C D132011年9月26日，中共中央政治局召开会议，研究深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣等问题。党和国家之所以重视文化创新，是因为文化创新()可以推动社会实践的发展是文化发展的基础和源泉能够促进民族文化的繁荣是民族文化永葆生命力的重要保证A B C D二、非选择题14由四川外语学院中文系主办的中外文化交流系列活动于2
8、011年3月21日正式拉开帷幕。此次中外文化交流活动，以多样的活动内容，丰富的活动形式，弘扬了中国传统文化，架起了沟通的桥梁，同时也了解了外国文化，促进了不同文化间的交流。它既是提高留学生汉语水平的良好契机，也是展示留学生汉语水平的最好方式。从文化生活的角度谈谈我们在中外文化交流中应该注意什么。152011年5月中旬，湖南省新闻出版局巡视员、省农家书屋工程建设领导小组办公室主任朱三平带调研组，深入攸县乡村调研，深感当地农家书屋建设与“乡村大舞台”活动相结合的做法不仅扮靓了乡村“文化大舞台”，为“乡村大舞台”提升了文化内涵，而且也为农家书屋注入了生机与活力。该市某中学的校园小记者们针对两会中代表
9、和委员们提出的议案，进行了一系列采访活动，收集并整理了实事材料。现请你共同参与探究。株洲市攸县是湖南省首批小康县和综合实力十强县。该县农家书屋和“乡村大舞台”工程在2007年同时启动。积极实施文化惠民工程，发掘丰厚的民间文化资源，加大对农村文化建设的投入力度。大力发展以手工业、乡村旅游业、园艺业为主的农村文化产业广泛开展文明村镇、文明集市、文明户、志愿服务等群众性精神文明创建活动，开展各种民俗活动，继承传统民间艺术。开展丰富多彩的群众文化活动，满足广大农民日益增长的精神文化需求。目前，已建成“乡村大舞台”117个，农家书屋325家。如今，攸县农家书屋已成为农民的知识加油站、技术推广站和信息交流
10、站，被乡亲们亲切地誉为“农民的致富课堂、农村的文化殿堂、学生的第二课堂”，成为社会主义新农村建设的“助推器”，使新农村文化建设呈现出一派春意盎然的景象。结合材料中政府的做法，从文化生活角度，请你谈谈如何更好地满足广大农民日益增长的精神文化需求？阶段综合检测(十)答案1、【解析】本题考查文化多样性和文化交流，考查考生调动和运用知识分析问题的能力。题干中不同民族特色的曲目体现了民族文化的多样性，正确。民族文化本身既有特殊性，又有共性，不选。举办音乐会是文化交流的表现，但不属于教育活动，正确，不选。【答案】C2、【解析】本题考查我国保护文化遗产的意义。正确表述了保护文化遗产的意义，选A。传统文化是维
11、系民族生存和发展的精神纽带，不选。【答案】A3、【解析】本题考查文化创新的意义。漫画中“没有思想，就没有出路”强调了创新对人们实践活动的影响，没有强调如何对待传统文化，A不选，应选C。题干只反映创新的意义，而不反映创新的主体和如何创新，B、D不符合题意。【答案】C4、【解析】将西门庆当作“文化产业英雄”，从反面警示我们对待我国的传统文化应取其精华，去其糟粕，不应采取与此相反的态度，B符合漫画的主旨，A、C、D均不符合题意，答案选B。【答案】B5、【解析】文化创新的根本动力是实践，故A错误。B说法错误。C与题干无关。中国人的拜年方式的变迁，说明科技进步丰富了文化传播的方式，故选D。【答案】D6、
12、【解析】错，继承传统不是春晚的基本特色。错，通俗春晚并非比经典春晚更有优势。符合题意，答案选A。【答案】A7、【解析】人类文明趋同的说法违背了文化的多样性，故说法错误；校园非物质文化遗产传承活动与提高中学生的思想道德水平和科学文化素养没有直接关系，故不符合题意，应选A。【答案】A8、【解析】端午节期间特有的活动和习俗，体现了传统文化的民族性，端午节习俗延续数千年，体现了传统文化的相对稳定性，选。不符合题意。【答案】D9、【解析】重视包括端午节在内的传统节日是弘扬中华传统文化，促进国家繁荣富强、增强民族凝聚力的重要举措。B说法错误。C不符合题意。D混淆了民族文化与传统文化，世界文化多样性主要通过
13、民族文化展现出来的。【答案】A10、【解析】本题考查文化继承和发展的关系。材料强调要在继承中发展，所以选C。继承是发展的必要前提，A错误。B、D与题意无关。【答案】C11、【解析】材料中的现象是没有正确对待传统文化的表现。这启示我们应该继承传统文化中的精华，找到文化发展的正确方向，只有D项符合题意。【答案】D12、【解析】解答本题可运用排除法。社会实践是文化创新的根本途径，故错误，应排除。其他三个题肢都是对举办民俗文化节的正确理解。【答案】A13、【解析】本题考查文化创新的意义。正确回答了文化创新的意义。文化发展的基础是社会实践，错误。【答案】B14、【答案】大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高
14、中华文化的影响力。要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度，充分吸收外国文化的有益成果。不同民族文化之间，应该平等交流，相互借鉴。共享世界文化的创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”与一味推崇外来文化、根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。15、【解析】本题应围绕满足农民精神文化需求方面进行论述，具体可从以下方面着手：第一，大众传媒的作用；第二，经济和文化的关系；第三，精神文明创建活动；第四，文化创新。【答案】依托广播、电视、网络等大众传媒，推动文化的传递、沟通和共享。把握经济和文化的相互交融关系，要大力发展农村经济和文化产业，提高农民收入，为农村文化建设提供有力的物质基础。充分发挥农民群众在农村文化建设中的主体地位，积极开展各种形式的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚，提高农民的思想道德素质和科学文化素质，保障农民的基本文化权益。要立足于改革开放和现代化建设的实践，深入农村基层，加强文化创新，提供更多农民群众喜闻乐见的文化产品。(从其他角度如发展农村文化产业等，只要言之有理，也可)
