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2015届高三数学一轮复习教案:6用样本的数字特征估计总体的数字特征必修三.doc

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资源描述

1、必修06 用样本的数字特征估计总体的数字特征知识填空:1、在一组数据中,出现次数 的数叫做众数,如果有两个或两个以上数据出现 且出现的次数 ,那么这些数据都是这组数据的众数;如果一组数据中,若有数据出现的 ,那么认为这组数据没有众数。2、将一组数据按 的顺序依次排列,当数据有奇数个时,处在 是这组数据的中位数;当数据有偶数个时,处在 是这组数据的中位数。3、一组数据的 除以这组数据的 所得的商叫做这组数据的平均数,一般记为 。4、在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的 ,叫做这组数据的方差,方差的 称为标准差。5、设样本是,样本的平均数是,样本的方差为 ,样本的标准差为 。6、平均数、众数、

2、中位数都是描述数据的 的特征数;极差、方差、标准差都是描述数据的 特征数。7、众数在频率分布直方图中对应的是 ,中位数左边和右边的直方图的 相等。平均数是频率分布直方图的“重心”,它等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以 之和。8、 总体方差是反映总体波动大小的特征数,样本方差等于 ,当 时,样本方差就接近总体方差。例题分析:例1、在某次考试中,10名同学得分如下:84,77,84,83,58,78,70,85,79,95,则这一组数据的众数和中位数分别为 ( ) A、84,68 B、84,78 C、84,81 D、78,81例2、对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:甲6080709070乙8060708075(1)甲、乙的平均成绩谁最好?(2)谁的各门功课发展较平衡(利用方差比较)?

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