1、南阳市22020年秋期高中二年级期终质量评估生物试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写答案无效。4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。第卷 选择题（共60分）一、选择题（单选，共40个小题。每小题1.5分，共60分）1. 下列关于内环境的叙述，错误的是A. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和
2、蛋白质的含量B. H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质C. 正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所2. 白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环从而分布到全身各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是A. 白蛋白越多，血浆渗透压越低B. 白蛋白增多，会引起组织水肿C. 白蛋白的含量会影响血浆的稳态D. 白蛋白减少，会使尿液减少3. 关于下图的说法不正确的是() A. a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体B. 胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位C. 流经胰腺组织细
3、胞的血液中O2浓度下降，CO2浓度升高D. b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多4. 如图为某一神经冲动传递过程的简图，若在P点给予适宜强度的刺激，其中甲为肌肉，则下列叙述正确的是（ ）A. 图中共有3个神经元，乙为效应器B. 丙神经元的细胞体通常位于脑或脊髓中C. 刺激后神经冲动的传递方向为丁戊乙D. 肌肉将发生收缩，该反应称为反射5. 将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。下列说法正确的是A. 静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B. 静息状态时，膜两侧没有离子进出C. B处兴奋时，与任氏液相比，细胞内N
4、a+浓度高D. 若阻断Na+内流，刺激后，A、B不能产生兴奋6. 如图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列对此生理过程的有关分析，不正确的是（ ）A. 婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B. 如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C. 若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D. 若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在7. 人的学习和记忆是脑的高级功能，下列有关叙述不合理的是（ ）A. 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋
5、传递到神经中枢C. 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D. 参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与8. 为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。实验1：将浸有05%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射关于本实验的叙述不正确的是（ ）A. 剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制B. 在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C. 实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D. 本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊
6、髓9. 激素和神经递质等信号分子只有与靶细胞上的受体结合后才能发挥作用，下列有关受体的叙述，正确的是（ ）A. 靶细胞上的每种受体均可以和多种神经递质结合B. 促甲状腺激素的受体只存在于甲状腺细胞上C. 神经递质与受体结合的部位只能是树突膜或腺体细胞膜D. 细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解10. 如图为人体内体温调节示意图，下列叙述不正确的是()A. 体温的调节机制实际上是一种反馈调节B. 温度感受器只分布在皮肤表面，其他部位没有C. 体温调节是通过神经体液的作用实现的D. 通过体温调节，改变了机体产热与散热的能力，结果使体温维持在相对稳定的水平11. 实验小组的同学从小白鼠的体内提
7、取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是A. 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素B. 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素C. 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素D. 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素12. 中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，
8、机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是A. 中暑后，下丘脑的调控能力将会下降B. 中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关C. 中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致D. 中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关13. 下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是A. 面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早B. T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞C. 特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息并引起B细胞的增殖和分化D. 脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分14. 机体血浆中含有抗体、淋巴因子等多种免疫活
9、性物质，这些免疫活性物质（ ）A. 都是由浆细胞中的高尔基体合成的B. 都能与抗原特异性识别并形成沉淀C. 在合成过程都需多种酶和RNA的参与D. 在非特异性免疫过程中都能发挥清除功能15. 如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述错误的是（）A. 与细胞甲相比，细胞丙中内质网和高尔基体更发达B. 细胞乙、己记忆细胞，细胞中DNA、RNA种类相同C. 过程的完成需要细胞膜上蛋白质的参与D. HIV侵入人体后，图示两个过程都会发生16. 桥本氏甲减是由甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。下表为某患者甲状腺功能的检测报告（部分
10、数据）。下列有关分析错误的是（ ）检验项目结果单位参考值游离甲状腺激素0.86ng/dL0.81.7促甲状腺激素（TSH）7.47mIU/L0.33.6抗甲状腺球蛋白抗体（TGAb）140.60IU/mL5100抗甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）47.90IU/mL116A. TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据B. 促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果C. 桥本氏甲减属于自身免疫病D. 该病可通过接种疫苗的方式预防17. 我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验，49位受试者均未出现明显不良反应，接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确
11、的是（ ）A. 免疫缺陷病就是艾滋病B. HIV最初侵入人体时，大多数被免疫系统摧毁C. 接种艾滋病疫苗后，人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的HIVD. 艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为：RNARNA蛋白质18. 下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）A. 失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输B. 乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C. 因为植物在黑暗环境中不能合成激素，所以无法生长D. 脱落酸和乙烯可对同一细胞发挥作用19. 研究人员对陆生型空心莲子草叶片喷施不同浓度的生长素（IAA），探究IAA对空心莲子草根系蛋白质含量的影响，结果如
12、下图，下列相关叙述不正确的是A. 对照组根系的生命活动也受到IAA调节B. 该实验的因变量是空心莲子草根系中可溶性蛋白质含量C. 对叶片进行不同浓度IAA处理时，需保证喷施天数、每天喷施次及溶液用量一致D. 在0-100mgL-1范围内设置更小的浓度梯度，可确定IAA促进根系合成蛋白质的最适浓度20. 为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端（A段）还是发生在尖端下面一段（B段)，某同学进行了如下图所示的实验，下列叙述正确的是（ ）A. 若a、b均向光源弯曲生长，则表明生长素的横向运输发生在B段B. 若a、b均直立生长，则表明生长素的横向运输发生在B段C. 若a向光源弯曲
13、生长，b直立生长，则表明生长素的横向运输发生在A段D. 若b向光源弯曲生长，a直立生长，则表明生长素的横向运输发生在A段21. 为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在种子萌发中的作用，科学家利用拟南芥突变体进行系列实验，实验处理及结果如下表。据实验结果推测，错误的是（ ）拟南芥野生型野生型突变体1突变体1野生型突变体2突变体2处理方式MS培养基MS培养基+一定量GA拮抗剂MS培养基MS培养基+一定量GAMS培养基+一定量ABAMS培养基MS培养基+一定量ABA种子萌发与否-A. 突变体1是GA受体异常突变体B. 突变体2是ABA受体异常突变体C. 野生型种子萌发时内源ABA含量很低D. GA
14、与ABA在此过程中有拮抗作用22. 探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如下图。下列分析正确的是（ ）A. 实验中NAA浓度大小为XZ”“”或“=”）雄性数量时，更有利于种群数量的增长。（4）为了减轻野兔对植被的破坏，控制野兔种群数量最有效的时期是_（填“34月6月”或“78月”），因为此时期_。南阳市22020年秋期高中二年级期终质量评估生物试题（答案版）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑
15、色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写答案无效。4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。第卷 选择题（共60分）一、选择题（单选，共40个小题。每小题1.5分，共60分）1. 下列关于内环境的叙述，错误的是A. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B. H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质C. 正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所【答案】D2. 白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环从而分布
16、到全身各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是A. 白蛋白越多，血浆渗透压越低B. 白蛋白增多，会引起组织水肿C. 白蛋白的含量会影响血浆的稳态D. 白蛋白减少，会使尿液减少【答案】C3. 关于下图的说法不正确的是() A. a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体B. 胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位C. 流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降，CO2浓度升高D. b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多【答案】B4. 如图为某一神经冲动传递过程的简图，若在P点给予适宜强度的刺激，其中甲为肌肉，则下列叙述正确的是（ ）A. 图中共有3个神经元，乙为效应器B.
17、丙神经元的细胞体通常位于脑或脊髓中C. 刺激后神经冲动的传递方向为丁戊乙D. 肌肉将发生收缩，该反应称为反射【答案】B5. 将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。下列说法正确的是A. 静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B. 静息状态时，膜两侧没有离子进出C. B处兴奋时，与任氏液相比，细胞内Na+浓度高D. 若阻断Na+内流，刺激后，A、B不能产生兴奋【答案】D6. 如图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列对此生理过程的有关分析，不正确的是（ ）A. 婴儿的a兴奋
18、，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B. 如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C. 若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D. 若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在【答案】B7. 人的学习和记忆是脑的高级功能，下列有关叙述不合理的是（ ）A. 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传递到神经中枢C. 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D. 参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与【答案】B8. 为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如
19、下实验。实验1：将浸有05%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射关于本实验的叙述不正确的是（ ）A. 剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制B. 在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C. 实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D. 本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓【答案】C9. 激素和神经递质等信号分子只有与靶细胞上的受体结合后才能发挥作用，下列有关受体的叙述，正确的是（ ）A. 靶细胞上的每种受体均可以和多种神经递质结合B. 促甲状腺激素的受体只存在于甲状腺细胞
20、上C. 神经递质与受体结合的部位只能是树突膜或腺体细胞膜D. 细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解【答案】B10. 如图为人体内体温调节示意图，下列叙述不正确的是()A. 体温的调节机制实际上是一种反馈调节B. 温度感受器只分布在皮肤表面，其他部位没有C. 体温调节是通过神经体液的作用实现的D. 通过体温调节，改变了机体产热与散热的能力，结果使体温维持在相对稳定的水平【答案】B11. 实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的
21、生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是A. 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素B. 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素C. 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素D. 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素【答案】C12. 中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是A. 中暑后，下丘脑的调控能力将会下降B. 中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关
22、C. 中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致D. 中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关【答案】C13. 下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是A. 面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早B. T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞C. 特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息并引起B细胞的增殖和分化D. 脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分【答案】B14. 机体血浆中含有抗体、淋巴因子等多种免疫活性物质，这些免疫活性物质（ ）A. 都是由浆细胞中的高尔基体合成的B. 都能与抗原特异性识别并形成沉淀C. 在合成过程都需多种酶和RNA的参与D.
23、 在非特异性免疫过程中都能发挥清除功能【答案】C15. 如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述错误的是（）A. 与细胞甲相比，细胞丙中内质网和高尔基体更发达B. 细胞乙、己记忆细胞，细胞中DNA、RNA种类相同C. 过程的完成需要细胞膜上蛋白质的参与D. HIV侵入人体后，图示两个过程都会发生【答案】B16. 桥本氏甲减是由甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。下表为某患者甲状腺功能的检测报告（部分数据）。下列有关分析错误的是（ ）检验项目结果单位参考值游离甲状腺激素0.86ng/dL0.81.7促甲状腺激素（TSH）7.
24、47mIU/L0.33.6抗甲状腺球蛋白抗体（TGAb）140.60IU/mL5100抗甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）47.90IU/mL116A. TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据B. 促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果C. 桥本氏甲减属于自身免疫病D. 该病可通过接种疫苗的方式预防【答案】D17. 我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验，49位受试者均未出现明显不良反应，接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是（ ）A. 免疫缺陷病就是艾滋病B. HIV最初侵入人体时，大多数被免疫系统摧毁C. 接种艾滋病疫苗后，人体通过
25、记忆细胞可直接消灭入侵的HIVD. 艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为：RNARNA蛋白质【答案】B18. 下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）A. 失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输B. 乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C. 因为植物在黑暗环境中不能合成激素，所以无法生长D. 脱落酸和乙烯可对同一细胞发挥作用【答案】D19. 研究人员对陆生型空心莲子草叶片喷施不同浓度的生长素（IAA），探究IAA对空心莲子草根系蛋白质含量的影响，结果如下图，下列相关叙述不正确的是A. 对照组根系的生命活动也受到IAA调节B. 该实验的因变量是空心
26、莲子草根系中可溶性蛋白质含量C. 对叶片进行不同浓度IAA处理时，需保证喷施天数、每天喷施次及溶液用量一致D. 在0-100mgL-1范围内设置更小的浓度梯度，可确定IAA促进根系合成蛋白质的最适浓度【答案】D20. 为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端（A段）还是发生在尖端下面一段（B段)，某同学进行了如下图所示的实验，下列叙述正确的是（ ）A. 若a、b均向光源弯曲生长，则表明生长素的横向运输发生在B段B. 若a、b均直立生长，则表明生长素的横向运输发生在B段C. 若a向光源弯曲生长，b直立生长，则表明生长素的横向运输发生在A段D. 若b向光源弯曲生长，a直立生长
27、，则表明生长素的横向运输发生在A段【答案】D21. 为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在种子萌发中的作用，科学家利用拟南芥突变体进行系列实验，实验处理及结果如下表。据实验结果推测，错误的是（ ）拟南芥野生型野生型突变体1突变体1野生型突变体2突变体2处理方式MS培养基MS培养基+一定量GA拮抗剂MS培养基MS培养基+一定量GAMS培养基+一定量ABAMS培养基MS培养基+一定量ABA种子萌发与否-A. 突变体1是GA受体异常突变体B. 突变体2是ABA受体异常突变体C. 野生型种子萌发时内源ABA含量很低D. GA与ABA在此过程中有拮抗作用【答案】A22. 探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如下图。下列分析正确的是（ ）A. 实验中NAA浓度大小为XZ”“ (7). 34月 (8). 种群数量增长慢，恢复能力弱，易于控制
