1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小2.是（ ） A.角 B.不是角3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.一个角, 有（ ）条边。 A.1 B.25.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.36.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.红领巾有3个角。( ) 2.所有的锐角都一样大。 （ ）3.任何一个锐角都比直角小。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ） 5.折扇打开就组成了一个角。 ( )6.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角
2、，1个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。2.下面的角各是什么角？请你写出来。3.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：_（2）锐角：_（3）钝角：_4.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。5.找一找，下图中有几个直角？_个直角_个直角_个直角。6.认真观察下图中的各个角锐角是_；钝角是_；直角是_。7.选一选。A、 B、 C、（1） _ （2） _（3） _ （4） _8.一个正方形和一个长方形，它们各
3、有_个角，而且都是_角。四.解答题(共6题，共36分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直角2.如图：3.（1）3,8 （2）1,2,5,7 （3）4,64.直；锐；钝；锐5.4；6；66.3；1和2；47.（1）A （2）A （3）B （4）C8.4；直四.解答题1.如图：2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.三角形，3个角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
