1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角5.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.86.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.角有两个顶点、一条边。 （ ）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.钝角直角锐角。 （ ）5.锐角拼在一起，拼成的有
2、可能是钝角。 （ ）6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.比直角小的角叫做_，比直角大的角叫做_。2.数一数，下面图形中有_个角，其中直角有_个。3.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。_4.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_个角（3）_=_5.每个角都有_个顶点，_条边。6.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角8.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。四.解答题(共6题，共30分)1.有些文字有
3、许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.数一数图中有几个直角？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐角；钝角2.6；13.1；4；3；24.（1）6 （2）30 （3）6；5；305.一；两6.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C7.钝8.1；8；10四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.解：43=12（个）3.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.8个直角，8个钝角，8个锐角
