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福建省福州文博中学2016-2017学年高二高中必修3 稳态与环境:会考 填空练习--2-2通过激素的调节 WORD版.doc

上传人:高**** 文档编号:1070251 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:3 大小:226KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家2.2通过激素的调节【基础知识】1. 是人们发现的第一种激素。 生长激素是由 分泌的,雌性激素是由 分泌的,雄性激素是由 分泌的。2.人的血糖水平正常值为_ _。3.血糖的来源主要有三个途径:-P25 图2-9(1) 的消化、吸收;(2) 的分解;(3) _的转化。 血糖的去路也有三条途径:(1)氧化分解成_ _,释放_ ;(2)合成_ _;(3)转化成_ _。4.胰高血糖素是由 细胞分泌的,具有_ 作用,胰岛素是由_ 细胞分泌的,具有_ _作用。它们之间相互_ _,共同维持血糖含量的稳定。.5.在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血

2、糖素也是如此,这种调节方式称为_ _。该调节方式对于机体_ _具有重要意义。6.在甲状腺激素分泌的分级调节(P28图2-11)过程中,下丘脑分泌_ _激素,该激素能作用于 ,使之分泌 _激素,此激素作用于 ,使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对 都能起作用。7.激素调节的特点:(1) 和 ;(2)通过_ 运输;(3)作用于 、 。8.动物体的各项生命活动常常同时受 的调节。其中_ 调节是主要的。【练习】1人体中分泌雄性激素的腺体主要是()A睾丸 B卵巢 C垂体 D下丘脑2给正常小鼠注射一定量的某种激素后,该小鼠出现低血糖症状,这种激素最可能是() A胰岛素 B胰高血糖素 C性激素 D生长激素3

3、正常情况下,人体进食后不久,血液内()A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少C胰岛素、胰高血糖素含量都减少 D胰岛素、胰高血糖素含量都增加4. 如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是()A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体Ba与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节5.右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答。(5分)(1)A代表的内分泌腺是 ,B代表的内分泌腺是 。 (2)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,反过来 (填促进/抑制)下丘脑

4、和A分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌 (填增加/减少)。可见,甲状腺激素的分泌存在着反馈调节机制,该机制对于机体维持内环境的 具有重要意义。 6糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,它严重影响了人类健康,其发病的原因主要是胰岛素分泌不足,致使糖代谢异常,血糖浓度升高。当血糖浓度过高时,由于肾小管的重吸收作用有限,致使部分葡萄糖随尿液排出体外,产生糖尿。请根据以上资料,联系生活实际分析作答。(3分)(1)血糖是指血液中的 。(2)诊断糖尿病常用的两个参考指标是 和糖尿。(3)胰岛素常用来治疗糖尿病,它是一种蛋白质类激素,其使用方法是 (填“外用”、“口服”或“注射”)。7.请据下图和有关知识回答:(1)上左图是一个突触的结构示意图,在神经冲动的传递过程中,神经递质只能由 释放作用于 ,因此,神经元之间兴奋的传递方向只能是 的。(2)正常情况下,人进食后不久,胰岛素的分泌会 (填“增加”或“减少,),胰高血糖素的分泌会 (填“增加”或“减少”)。 版权所有高考资源网诚招驻站老师,联系QQ2355394696

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