1、图表 1图表 2图表 3图表 4图表 5图表 6图表 720122013学年第一学期模块学分认定高一历史参考答案及评分标准一、选择题：每小题2分，共50分。1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.C 16.C 17.B 18.C 19.D 20.B 21.A 22.D 23.A 24.D 25.A二、非选择题：（本大题共4小题，50分，其中26题12分，27题16分，28题12分,29题10分。）26.（12分）（1）运动：辛亥革命。（1分）特点：三权分立；责任内阁制。(2分)（2）制度：人民代表大会制度；
2、民族区域自治制度。（2分) 权力：立法权、监督权、选举权、人事任免权。(任意三点得3分)（3）同：都实行民主共和制度；代议制；立法机关均为国家权力中心。(任意两点即可得2分)异：材料一实行三权分立，材料二实行民主集中制。(2分)27(16分 )（1）趋势：1919年之前，以不平等条约为主流；1919年以后，逐步修改不平等条约或收回权利，但因中国弱小等原因，没有实现平等权利；（4分）主要影响：近代前期不平等条约使中国民族危机日益严重，破坏了中国社会主权和领土的完整；阻碍了中国社会近代化进程；有利于列强对旧中国的侵略和掠夺；激发了近代中国人民的反侵略反封建的斗志，促使民族意识觉醒。（任答2点，4分
3、）近代后期收回权利或修改不平等条约，一定程度上提高了中国的国际地位，提高了中国人民的民族自尊心和自信心，为新中国完全摆脱不平等条约奠定了基础。（任答2点，4分）（2）主要特点：对于不同国家，采取不同对策。（2分）原因：对美国，由于美国敌视新中国，废除美国对华不平等条约及特权；对苏联，鉴于苏联是新中国盟友，采取积极谈判，订立新的平等条约，逐步收回国家权利。（2 分）28（12分）阶段特征和内容：第一阶段：新中国成立初期。基本内容：制订了共同纲领、1954年宪法，创产了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。阶段特点：中国特色的民主政治初创。（4分）第二阶段：“
4、文革”时期。基本内容：社会主义民主法制建设遭到严重践踏。阶段特点：民主政治建设进程遇到严重挫折。（4分）第三阶段：改革开放以来。基本内容：完善了宪法，颁布了民族区域自治法等一系列法律，形成了以宪法为核心的社会主义法律体系，明确提出依法治国。阶段特点：礼会主义民主法制建设不断走向完善。（4分） 29. （10分）（1）措施：提出杜鲁门主义、实行马歇尔计划和建立北大西洋公约组织。（3分）（2）日本和欧洲共同体的崛起。 不结盟运动的兴起（第三世界发展壮大）。 中国的国际地位提高（3分）（3）变化：两极格局解体，世界暂时呈现“一超多强”，总趋势是多极化。（2分）原因：因为经济力量多极化决定政治力量的多极化（多个力量中心的崛起）国际政治民主化趋势日益加强；和平与发展成为世界潮流。（任意两点，2分） 高考资源网%
