1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. 2.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.83.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74 B.90 C.1034.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。 （ ）2.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）3.一张圆桌面有4个直角。 ( )4.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）5.所有正方形都有4个角。( )6.把一个角的边延长5厘米，这个角就
2、变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.填一填。剪去一个角，还有_个角。剪去一个角，还有_个角。2.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。3.数一数，下图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。4.数一数。下面图形有几个角？_个角_个角_个角。5.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。6.角的大小与所画角的_有关。7.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。_角_角_角8.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。四.解答题(共6题，共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.下面是一个长方体盒子，数一数这
3、个长方体的面上一共有多少个直角。3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.7；42.左右3.4；2；34.5；7 ；45.4；126.两条边叉开的大小7.钝；钝；锐8.4；3四.解答题1.解：都是直角2.一共有24个直角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.解：43=12（个）5.5；30；4；20；506.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
