1、江苏省淮安中学20122013学年度第一学期期中考试高二历史试卷（选修）命题：周淑琴 时间：75分钟注意：1、 本试卷分为卷和卷，满分120分，考试时间75分钟。2、 请考生认真阅读试卷，用2B铅笔将客观题的答案涂在答题卡上、用钢笔或圆珠笔主观题答案全部写在答题纸上，考试结束只需交答题卡和答题纸即可。3、 密封线内不得答题。第卷一、选择题(本大题共35小题，每小题2分，总分70分)1.春秋战国时期，儒家思想从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是：A.人不分贫富贵贱都有受教育的资格B.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D.通
2、过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人2.汉武帝为了确立儒学的独尊地位，在教育方面采取的措施主要有：规定儒家经典为教科书兴办太学拓宽了人才选拔渠道初步建立了地方教育系统私学兴盛A B C D3李英华武玉鹏在董学特性新论中指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能想得出的结论是A应该肯定董仲舒的大一统思想B应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想C汉武帝是一个很有作为的皇帝D要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用4一个书生携带了四书章句集注上京赶考，这种情
3、景最早可能出现在哪个朝代A.西汉 B.隋唐 C.北宋 D.南宋5王阳明说：“你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。”王夫之却说：“浙江有座山，我没有去过那山，就说那山不存在吗？”二者观点的本质区别是A心学与理学思想的交锋 B唯心思想与唯物思想的交锋C不同阶级学术思想的交锋 D以什么样的方式维护统治的交锋6下列对中国传统文化主流思想儒家思想的阐述，有误的是A春秋战国时期产生了我国的早期儒学B汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者7儒家思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩？A民为贵，社稷次之，君
4、为轻 B天理是万物的本原C为天下之大害者，君而已矣 D天人感应，君权神授 8古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。这种理论是 A水是万物的本原 B感觉即知识C人是万物的尺度 D知识即美德9意大利建筑师布鲁内莱斯基在1430-1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶， 不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B. 人类摆脱束缚奔向自由的精神C. 新宗教理念开始支配人类
5、行为 D. 欧洲已告别专制迎来新的曙光10.有人说“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁人的本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是A.人文主义 民贵君轻 B.人文主义 存天理、灭人欲C.因信称义，天人感应 D.因信称义，致良知11.文艺复兴与中国明清时期儒家思想的相同点是有唯物主义思想 有反封建思想 有完整的思想体系 有广泛的阶级基础A. B. C. D.12.“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”以上材料反映的思想是A.因行称义 B.因信称义 C.“人是万物的尺度” D.理性至上13. 卢梭
6、说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题”。这体现他主张A制定契约限制官吏滥用职权 B个人意志凌驾于公权之上C反对用暴力手段解决官民对立 D官吏行政权力需接受人民监督14.启蒙运动中最为激进的思想家是A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.康德 D.卢梭15.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在作用上的相同点主要表现在发展了人文主义 冲击了天主教会的束缚 抨击了封建君主专制促进了资本主义的发展A B C D16.欧洲近代之曙光，发自两大潮
7、流，其一，希腊思想之复活，其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是A.智者运动文艺复兴 B.文艺复兴宗教改革C.宗教改革启蒙运动 D.文艺复兴启蒙运动 17.雕塑家罗丹在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格。”主要指的是A尊崇人文主义，否定天主教的教规 B提倡归纳或实验的方法C以理性的方法，思考人类社会的现象 D倾向自由、平等，反对君主政体18文艺复兴和中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于A利用宗教反对封建思想B通过著书立说表达思想C组织团体
8、宣传新思想D借助传统文化宣传新思想19.以下有关牛顿的表述，正确的有牛顿经典力学是在伽利略成就的基础上形成的 自然哲学的数学原理是牛顿的著作牛顿是微积分的创立者之一牛顿力学是经典物理学和天文学的基础A B. C. D.20.现代物理学的两大支柱是经典力学 相对论 量子理论 天体物理学A B. C. D.21.狭义相对论的两个基本原理是尺缩效应 量子论 钟慢效应 光速不变原理A. B. C. D.22.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是A.经典力学 B.进化论 C量子论 D.相对论23
9、.下图展现的城市景象最先应出现在A.中世纪B.电气时代C.蒸汽时代D.知识经济时代24交通运输工具的革命是两次工业革命的重要内容，按出现先后排列正确的是 轮船 汽车 火车 飞机A B C D25.下列重要的科技发明出现的先后顺序是蔡伦改进造纸术 指南针（司南）的出现 火药被用于军事 活字印刷术的发明 B. C. D.26.鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水”中国古代科技在东西方的不同地位表明A火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志B科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的C科技能否产生巨大的经济和社会效益取决
10、于社会环境D科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映27. 下列文学艺术作品按时间先后排列正确的的是A B C D28.唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学，深沉庄重，简洁精练；宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，寄兴遣情，娓娓道来。出现这种变化的历史原因不包括A.商品经济趋向繁荣促使市民阶层的扩大B.社会生活因没有了纲常教化带来的大众情感愉悦C.印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求D.古代文明发展和文明交流等因素的综合结果29文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是 A清明上河图 B鹳鱼石斧图 C墨梅图 D步辇图30下列关
11、于京剧的叙述不正确的是A同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期 B京剧在我国艺术宝库中占有重要地位C标志着中国戏曲的成熟 D是博采众长、兼收并蓄的戏剧31.林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是：A.翻译了外国书籍 B.提出了建立新式海军的主张C.启迪人们去认识世界形势，探索救国之路 D.主张仿行西方的民主制度32.下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是向西方寻求强国御辱之道 仍然以天朝上国自居其中的“技”重点是指军事技术 已经对中国的落后有了充分认识A B. C. D.33.鲁迅对“中体西用”的描述是“便是学了外国本领，仍保存旧习，本领要新，思想要旧。”持有这种基本思想的包括林则徐 洋
12、务派 早期维新派 维新派A. B. C. D.34.马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面。”这一观点评价的是A.魏源“师夷长技以制夷”思想 B. 洋务派的“师夷长技以自强”C.早期维新派的“商战”主张 D.康有为的维新变法思想35. 维新派与洋务派的主张有根本区别的是A鼓励开矿建厂B改革教育制度C改革政治制度D引进西方先进技术第卷二、非选择题（本大题共3小题，总分50分）36阅读下列材料（17分）材料一 德国雅斯贝尔斯在历史的起源与目标一书中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文
13、明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底中国有孔子他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。材料二 现代德国学者罗茨认为：“假如孔子能够继续被视为伟人之一，可能对世界是一种福祗。”请回答： （1）结合所学知识分别指出孔子和苏格拉底的思想主张。（6分） （2）简要说明材料一孔子和苏格拉底思想原则中的“相通的地方”。（3分）（3）他们提出的思想原则塑造了东西方怎样不同的文化传统？（2分）（4）孔子和苏格拉底的思想对东西方社会政治分别产生了怎样的影响？（2分）（5）材料二的观
14、点是什么？（1分）综合以上材料你认为对儒家思想应该怎样看待？（3分）37阅读下列材料：（16分）材料一 北宋思想家“二程”认为天理是宇宙万物的本原，主张先有理而后有物，继而提出“格物致知”的认识论，即“今日格一件，明日又格一件，积习既多，然后自有贯通处”。明朝心学集大成者王阳明则认为“心外无物，心外无理”，继而提出“致良知”的认识论，即良知是人所固有的善性，所以要努力加强道德修养，去掉人欲，恢复良知的本性。 中国儒学史论材料二 明清之际进步思想家黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代“一家之法”。 中国儒学史论材料三 法律应当是理性的体现。国家的权力应分为立法权、行政
15、权和司法权，国王只能行使行政权，立法权和司法权应当分属议会和法院。如果国王不能给人民带来幸福，人民就应当推翻他的统治。 孟德斯鸠论法的精神请回答：（1）宋明理学是糅合了哪些思想形成的？（2分）材料一中两位思想家的观点有何不同？（4分）（2）材料三中“理性”与材料一中“天理”有何区别？（2分）（3）结合所学知识比较材料三与材料二，在反封建的主张和作用方面有何异同？（8分）38阅读以下材料：（17分）材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，
16、必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。 魏源海国图志材料二 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示，“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”（在孔子改制考出版后）他曾向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著孔子改制考最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。萧功秦危机中的变革：清末现代化中的激进与保守材料三 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落
17、的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。 裴钰改变中国请回答：（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？（3分）（2）据材料二，指出孙家鼐对康有为变法的态度发生了怎样的变化？变化的主要原因是什么？这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？（4分）（3）据材料三及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？（5分）（4）综合上述材料，简要概括近代中国人向西方学
18、习的历程。（3分）它在“改变中国”的过程中发挥了怎样的作用？（2分）学校 班级 姓名 考号 装钉线 江苏省淮安中学20122013学年度第一学期期中考试高二历史答题纸（选修）第卷 选择题答案按要求涂在答题卡上第卷 非选择题按要求在下面相应位置作答36、（1）（2）（3）（4）（5）37、（1）（2）（3）（3）38、（1）（2）（3）（4）江苏省淮安中学20122013学年度第一学期期中考试高二历史试卷（选修）（评分标准与参考答案）第卷1-5 BAADB 6-10 DCCBB 11-15 ABDDA 16-20 BCDAC21-25 BBCAD 26-30 CDBCC 31-35 CBADC第
19、卷36（17分）（1）孔子：仁，以德治民，克己复礼，有教无类等；苏格拉底：有思想的人是万物的尺度，美德即知识等。（6分）（2）注重人的作用（人本思想或关注人的活动）；强调伦理道德（修养）；重视教育（3分） （3）孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；苏格拉底的思想是西方人文主义思想的源头。（2分）（4）前者成为维护封建专制统治的工具（理论基础）；后者是近代西方民主政治的思想源头。（2分）（5）认为孔子对当今世界的和平与发展可能发挥积极作用。（1分）看待：对儒家思想的地位和作用要辩证看待，既要看到它的积极一面，又要看到它的不足；我们应该在继承中取其精华，在创新中去其糟粕。（言之成理即可，
20、3分）37（16分）（1）佛教和道教的思想。（2分）关于宇宙本原，二程认为理是万物本原，属于客观唯心主义，王阳明认为心是万物本原，属于主观唯心主义；关于认识论，二程主张“格物致知”（外求），王阳明强调“致良知”（内省）。(4分)（2）材料一中“天理”是封建等级秩序（封建伦理道德），材料三中的“理性”指独立的思考与自主的精神。（2分）（3）共同点：都对封建君主专制制度进行了抨击；都对后世的资产阶级民主革命产生影响。（2分）不同点：材料二没有提出建立新的社会制度，未形成完整的理论体系；没有动摇封建统治的理论基础。（3分）材料三提出的“三权分立”学说为建立资本主义制度建立提供了方案，形成了完整的理论
21、体系；解放了人民的思想，为资产阶级革命革命提供了思想武器。（3分）38（17分）（1）思想：“师夷长技以制夷”。（1分）影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御辱之道。（引导人们关注世界形势，或对当时的思想解放有重要启迪作用。2分）（2）由支持到反对（1分）。孔子改制考的出版冲击了传统儒学思想。（2分）封建守旧势力强大。（1分）（3）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（民主共和）；民主科学；马克思主义、毛泽东思想。（回答四个以上得5分）（4）历程：从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探索强国之路。（或由器物到制度，再到思想，得3分）作用：推动中国救亡图存；推动近代化进程；推动中国社会转型。（每点1分，共2分）
