1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.2.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定3.图（ ）中的角最多。A. B. C.4.比一比。哪个角大？( )A. B.5.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.6.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.直角也有一个顶点和两条边。( )2.角都有一个顶点，两条边。 （ ）3.图中有3个角。 ( )4.角的两条边越长，角越大。( )5.下图中共有2个角。( )6.下面各图形中是角。（ ） 三.填空题(共8
2、题，共21分)1.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.2.角有_个顶点和_条边。3.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。4.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。5.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。6.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。7.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_个角（3）_=_8.下面的字母中各有几个角？（1） _（2） _（3） _四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少
3、个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4 （2）16 （3）4；4；162.1；23.24.（1）2；4 （2）；5.左右6.直；平角7.（1）6 （2）30 （3）6；5；308.（1）3 （2）5 （3）8四.解答题1.解：43=12（个）2.如图：3.5；30；4；20；504.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.如图：6.6(个)
