1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角2.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.4.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.5.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.86.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，角越大。( )2.钝角的一半一定是锐角。 （ ）3.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）4.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）5.一个长方体上共有
2、8个直角。 （ ）6.在所有的角中，直角是最大的。（ ）三.填空题(共8题，共16分)1.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角3.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。5.每个角都有_个顶点，_条边。6.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。7.如图这个三角尺上，有_个直角，_个锐角，直角比锐角_。8.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形
3、的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.左右2.直3.两条边的长短；两条边张开的大小4.直角5.一；两6.4；47.1；2；大8.直四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.解：都是直角3.8 个；如：“目”有12个直角。4.解：43=12（个）5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.如图：
