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生物必修Ⅰ人教新课标第5章细胞的能量供应和利用强化练习3.doc

上传人:高**** 文档编号:1051108 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:7 大小:391KB
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资源描述

1、生物必修人教新课标第5章细胞的能量供应和利用强化练习(3)一、选择题1CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少,下列叙述中最直接的原因是()ACO2不足使固定形成的三碳化合物减少B三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少CATP和NADPH减少使光反应分解水减少DADP、Pi、NADP减少使光反应分解水减少答案D解析根据教材中的光合作用图解可知,CO2供应不足,C3化合物减少,光反应积累的NADPH和ATP的量相对增多,细胞中ADP、Pi、NADP相应地减少,光反应能力下降,分解水减少,释放O2减少。2下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实

2、验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是()AY2的质量大于Y3的质量B中小球藻的质量大于中小球藻的质量C中水的质量大于中水的质量D试管的质量大于试管的质量答案C解析Y1和Y3是O2,Y2和Y4是18O2,因此Y2的质量大于Y3;中小球藻中含有(CHO)的有机物,而中小球藻含有(CH2O)的有机物,故中小球藻质量大于;和中的水都为HO,且含量相同,因此质量相等;在试管和原有质量相等的情况下,中释放出的是18O2,而中释放出的是O2,故剩余重量大于。3下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是()A农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间B栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光

3、合面积C温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收D经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养答案C解析温室条件下,增施农家肥可增加土壤中矿质离子的含量和CO2含量,以提高农作物的产量,作物不从土壤中直接吸收有机物。4某科学家将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了光合作用中产生了淀粉。此实验中()A没有对照B不需要对照C曝光处为对照D遮光处为对照答案D5离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()AC3化合物增多、C5化合物减少B

4、C3化合物增多、C5化合物增多CC3化合物减少、C5化合物增多DC3化合物减少、C5化合物减少答案C解析在光合作用暗反应过程中,C3化合物和C5化合物的转化可简单表示为:C5CO2C3C5,如果突然中断CO2的供应,新的C3化合物不能产生,原有C3化合物还原过程仍在进行,因此,会造成C3化合物减少,C5化合物增多。6在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液,将杨树叶片迅速封入其中,摇动容器,使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡,在保持温度不变的条件下进行实验。下列有关实验的叙述错误的是()A随着光照时间的延长,溶液的pH的变化速度趋于变慢B光照几分钟后,容器内溶液的pH将减小

5、C如果将装置置于暗室中,一段时间后,溶液的pH将减小D该装置可以用来研究植物的光合作用和呼吸作用答案B解析本题所考查的知识是光合作用和呼吸作用的关系,以及影响光合作用和呼吸作用的因素。本题考查的知识背景:适量NaHCO3起到CO2缓冲剂的作用;光照几分钟后,由于装置中的叶片进行光合作用,吸收CO2,容器内溶液中CO2量减少,pH增大。如果将装置置于暗室中,此时植物只进行呼吸作用,CO2量增多,一段时间后,溶液的pH将减小。7下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是()A甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点

6、植物干重均低于A点时的干重B植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值C两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少D甲图中E点和G点相比,叶绿体中的ATP含量较多答案C解析甲图中DE段的形成是因为中午光照过强,导致气孔关闭,CO2供应不足所致,CO2的固定减少,C3来源减少,故此时C3含量应减少;乙图中DE段形成是由于光照减弱,光反应产物减少,C3还原减少,故C3含量应增加。8科学家研究小麦20C时光合作用强度与光照强度的关系,得到如下图所示曲线,下列有关叙述不正确的是()A随着环境温度的升高,cd段位置不断上移Ba点时的叶肉细胞中产生ATP的细胞器

7、只有线粒体C其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动D外界条件均适宜时,c点后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关答案A解析本题考查的是光照强度、矿质元素、温度及植物内部因素对光合作用的影响情况。酶的活性受温度的影响,随着环境温度的升高,二氧化碳的吸收量会有所增加,但不会不断升高,在超过最适温度后有所下降;a点时因没有光照,叶肉细胞只进行呼吸作用,产生ATP的细胞器只有线粒体;当植物缺Mg时,叶绿素减少,光反应减弱,暗反应合成的有机物减少,b点将向右移动;c点之后限制光合作用的因素是暗反应,可能与叶绿体中酶的数量有关。9下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个

8、结果是不可能的()A叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域B在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色C将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5 h,加碘液处理后溶液呈蓝色D将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在答案C解析叶绿素的功能是吸收、传递并转化光能,不能进行暗反应制造有机物。因此,加碘液后颜色不会发生变化。10在下列四种不同的实验条件下,测定光照强度对光合作用速率的

9、影响:0.10% CO2,30;0.10% CO2,20;0.03% CO2,30;0.03% CO2,20。如图曲线分别表示了实验的结果,下列对于限制光合作用速率的主要因素,判断正确的一组是()实验实验P点A光强度CO2浓度温度BCO2浓度光强度温度C温度光强度CO2浓度D温度CO2浓度光强度答案D解析实验与实验作对照,CO2浓度相同,温度不同,在同一光照条件下光合作用强度不同,所以实验的主要限制因素是温度。实验与实验CO2浓度相同,温度不同,光合作用强度相同,这说明温度不是其限制因素。如果将实验与实验作对照,光合作用强度,所以实验的限制因素为CO2浓度。P点的主要限制因素则为光照强度,故答

10、案应为D。11如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,请判定A和B分别为何种色素()A叶绿素、类胡萝卜素B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素aD叶绿素a、叶绿素b答案A解析根据曲线分析可知,A主要吸收红光和蓝紫光,B主要吸收蓝紫光,因此A为叶绿素,B为类胡萝卜素。12(2009济宁模拟)如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是()A水参与c中第二阶段的反应Bb在叶绿体囊状结构上进行Ca中产生的O2参与c的第二阶段DX代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构答案A解析通过图解可以判断:a表示光反应过程;b表示暗反应

11、过程,此过程发生在叶绿体基质中;c表示有氧呼吸。水参与有氧呼吸的第二阶段;光反应产生的氧气参与有氧呼吸的第三阶段;X代表ATP,ATP应从叶绿体的囊状结构移向叶绿体的基质。13(2010青岛)抽除叶片中的空气后,将叶片放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是()1光照20水浴新制的冷开水2厚纸遮光20水浴加少许NaHCO3粉末3光照冰水降温加少许NaHCO3粉末4光照20水浴加少许NaHCO3粉末A.1号 B2号和4号C1号和4号 D3号和4号答案C解析研究“CO2对光合作用的影响”实验:实验组有CO2,对照组无CO2,其他变量如

12、光照、温度等均相同。14(2009泰安)下列有关植物生理的叙述,正确的是()A水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度B秋季植物叶片变黄后主要以叶黄素进行光能的转换C连续阴雨天影响了番茄的正常受粉,可喷洒高浓度的生长素类似物溶液防止减产D在多云天气给大棚栽培的绿色植物补充CO2也能提高产量答案D解析A错误,水果贮藏应是低氧环境而不是无氧环境,低氧时无氧呼吸受到抑制而有氧呼吸又很微弱,故有机物消耗量少。B错误,叶黄素能吸收光能,但不能进行光能的转换,能进行光能转换的只是少数特殊状态的叶绿素a,叶片变黄时叶片内还含有叶绿素,只是含量较少而已。C错误,喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液可防止番

13、茄减产。D正确,多云天气虽然因光反应减弱,光合作用所需的CO2量较少,但适当补充CO2能抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,因而也能提高产量。15(2009日照)如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2 000 lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是()A17 B12C18 D23答案D解析真正光合速率净光合速率呼吸速率,所以在2 000 lx光照强度下,每小时光合作用产生的氧气量是:17623 ml。二、非选择题16如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。()请

14、分析回答:(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是_。(2)图甲中的“a”点表示_。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是_。(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从_向_方向移动。如下图所示中与c点相符合的是_。(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量_;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量_。(填“高”、“低”或“基本一致”)(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1_M2、N1_N2。(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:_;_。答案(1)A(2)植

15、物的呼吸作用速率向右(3)叶绿体基质类囊体薄膜D(4)低高(5)(6)农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2;提供矿质元素;促进土壤微生物的活动,提高土壤的通气性,促进植物对矿质元素的吸收(答出任意两项即可)解析在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是阳生植物,所以为A。图甲中a点时光照为零,所以a表示植物的呼吸作用速率。若缺Mg无法合成叶绿素,则b点右移。在c点时光合作用已达最强,所以ADP移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜;e点与d点相比,e点的光照强度大,所以C3含量低,e点与f点比,e点CO2浓度大,所以C3的含量高。g点是A与B曲线的交点,所以此时M1M2,而N1N2。1

16、7植物生理学家对光合作用进行了大量的研究,下列三图是其中的一些实验数据曲线,请分析后回答:(1)上图资料显示,影响光合作用的因素有_等,光照强度影响光合作用的信息来自_图(填图序的字母)。(2)A图所示自变量因素对光合速率的影响规律是:_;_。(3)B图所示自变量因素温度能影响_的活性,从而影响光合作用;B图中的三条曲线表示的速率名称依次是:曲线、_,、_,是呼吸速率。(4)在温室大棚内生产农作物,如遇阴雨天,为了不减产,采取白天适当降温的措施,该措施的依据来自_图(填图序的字母)。答案(1)光照强度、CO2浓度、温度A、C(2)在一定范围内,CO2浓度升高则光合作用增强CO2浓度相同时,光照

17、强度增加则光合作用增强(3)(光合作用的)酶实际光合速率净光合速率(4)B18下面装置处于光下,以证实光合作用的某种必需条件。(1)实验研究的光合作用条件是_。(2)实验中用浓NaOH、石灰水的目的分别是_。(3)说明实验进行之前植株应怎样处理?_。(4)2 h后,取下玻璃瓶中的叶片并测试其光合作用是否发生,实验应怎样做下去?_。(5)本实验的对照实验应怎样做?_。答案(1)CO2(2)吸收空气中的CO2检验空气中的CO2是否吸收得完全(3)放黑暗处12 h。(4)取下这一叶片,经酒精脱色,清水漂洗,用碘液染色看是否有蓝色出现。(5)该植株其他未经处理接触空气的叶片作为对照实验。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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