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《名校推荐》河北省定州中学2017届高三物理一轮观摩课教学设计:能量的应用——弹簧.doc

上传人:高**** 文档编号:105035 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:2 大小:77KB
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1、 能量的应用弹簧专题教学设计 物理组 安亚珍【专题定位和命题趋势】功能关系问题是高考的重点和热点,命题情景新,联系实际密切,综合性强。弹簧问题是高考热点。本节课主要突破弹簧问题中综合应用动能定理、系统机械能守恒定律和能量守恒,结合动力学方法解决运动中多过程问题。以“功是能量转化的量度”为依托,熟练的应用动能定理及机械能守恒来分析和处理问题,所以,本专题训练的重点也是深化理解在弹簧中能量的应用。【学情分析与设计意图】一轮复习强调夯基固本,熟练掌握基本规律和解体方法。提高学生的分析能力,综合应用的能力。通过前边的复习,学生已掌握功能关系的基本方法,但在灵活应用上还存在一些问题,特别是遇到弹簧问题学

2、生分析不清,思路比较杂乱。本节弹簧专题要突破这一问题。本专题采用教师先通过课下学生三道例题的做题情况,根据出现问题分析明确思路,学生进行针对练习。发现问题,展示问题,总结归纳思路,从而达到巩固提升的目的。【考纲解读】(1)弹簧弹力变力分析及弹性势能的分析(2)动能定理的应用(3)系统机械能守恒的应用(4)功能关系、能量守恒在弹簧中的应用【重点剖析】一、机械能守恒应用单个物体可选择用动能定理,不用判断守恒条件;多个物体用系统机械能方便快捷,但必须判断条件。二、能量守恒定律的应用1对能量守恒定律的理解(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等这也是我们列能量守恒定律方程式的两条基本思路2应用能量守恒定律解题的步骤(1)分清有几种形式的能在变化,如动能、重力势能、弹性势能、电势能、内能等(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减少,并且列出减少的能量E减和增加的能量E增的表达式(3)列出能量守恒关系式:E减E增三、力学中常见的功能关系【考点透视】高考题型1: 系统机械能守恒的应用 (学案例1,针对训练1)高考题型2:能量守恒的应用 (学案例2,针对训练2)高考题型3: 功能关系的应用 (学案例3,针对训练3)综合应用:明确思路,规范求解

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