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生物人教版选修1成长训练:专题3课题2 月季的花药培养 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、主动成长夯基达标1.下列不属于体细胞胚结构的是()A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.种皮解析:胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。种皮是由珠被发育而来的,不属于胚。答案:D2.从小孢子母细胞到形成精子,经历的分裂方式是 ()A.有丝分裂B.减数分裂C.先有丝分裂后减数分裂D.先减数分裂后有丝分裂解析:考查小孢子母细胞形成精子的过程。小孢子母细胞首先经过减数分裂形成4个小孢子,然后形成4个花粉粒,再经有丝分裂形成精子。答案:D3.1个子房内共有4个胚珠,则完成受精作用需要的花粉粒个数、最终形成的种子数及果实数依次为()A.8、4、1B.4、4、1C.4、4、4D.8、1、1解析:被子植物是双受精

2、,即每个胚珠需2个精子。每个花粉粒经有丝分裂可产生2个精子。一个胚珠形成一粒种子。一个子房形成一个果实。答案:B4.已知一个种子内胚乳的基因型为Aaa,则胚的基因型是()A.AAB.AaC.aaD.Aa或aa解析:胚乳是由两个极核和一个精子受精发育而来的。其基因型为Aaa,可推知卵细胞基因型为A,精子基因型为a,所以胚的基因型为Aa。答案:B5.材料的选择是花粉植株能否成功的主要影响因素之一,下列与之相关的内容正确的是()A.不同植物的诱导成功率相同,同一植物的不同生理状况诱导成功率也相同B.不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都不相同C.不同植物的诱导成功率不同,同一植物的不同生理状况

3、诱导成功率相同D.不同植物的诱导成功率相同,同一植物的不同生理状况诱导成功率不同解析:影响花药培养的因素很多,不同植物的诱导成功率不相同;同一种植物的不同生理状况对诱导成功率也有影响。答案:B6.选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素之一,下列说法正确的是()A.任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体B.所有植物来说,在单核期,即细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高C.对一般植物而言,单核期时花药培养成功率最高D.为了挑选到单核期的花药,通常选择部分开放的花朵解析:一般地说,花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株;在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花

4、药培养成功率最高。答案:C7.下列不是影响花药培养因素的是()A.材料的选择和培养基的组成B.亲本植株的生长条件C.材料的低温处理以及接种密度D.做实验的时间解析:考查影响花药培养的因素。材料的选择、培养基的组成、亲本植株的生长条件、材料的低温预处理及种群密度对诱导成功率都有一定的影响。答案:D8.选择单核期以后的花药接种花瓣已有些松动,会给材料的消毒带来困难。原因是()A.花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料消毒带来困难B.花瓣松动后,体积变大,给消毒带来困难C.花瓣松动后,就会使花药消毒时接触酒精而被杀死D.花瓣松动后,会使花药老化,不适宜做花药培养解析:考查单核期花药的特点与消毒的

5、关系。答案:A9.下列不能作为材料消毒使用的化学试剂是()A.酒精B.次氯酸钙C.氯化钙D.氯化汞解析:通常用的试剂包括:70%的酒精、0.1%的氯化汞和1%的次氯酸钙。答案:C10.材料消毒主要有以下几步,顺序正确的是()将花蕾在酒精中浸泡约30秒放入氯化汞液中24分钟无菌水清洗,然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分用无菌水冲洗35次A.B.C.D.解析:考查消毒的程序。基本程序如下:花蕾70%酒精无菌水0.1%氯化汞无菌水。答案:B11.下图是被子植物受精过程,完成下列问题:(1)写出图中数字代表的结构名称: , , , , , 。(2)下列图解表示水稻(2n=24)胚珠中胚囊的发育过程,试根据

6、图完成下列问题:水稻种子的种皮遗传物质应为 n,其中遗传物质应与 相同。水稻胚珠中的胚囊应共有染色体 条,其中卵细胞中含染色体 条;若水稻受粉受精后发育成胚和胚乳,则胚细胞中含有染色体 条,胚乳细胞中含染色体 条。7细胞或8核中的7细胞其中就包括了一个卵细胞和两个极核,若水稻的基因型为AaBb,则胚囊母细胞基因型为 。如果水稻卵细胞基因型应为Ab,则极核的基因型为 ,其原因是 。解析:图中给出一个被子植物子房结构示意图,首先要求我们能够正确识图,弄清各数字代表的结构名称。胚囊中7个细胞,从图解中我们可以看出是由一个胚囊母细胞发育而来的,所以这几个细胞的基因型完全相同(卵细胞和极核的基因型完全相

7、同)。花粉粒落到雌蕊柱头上萌发生出花粉管,花粉管通过珠孔进入胚囊,释放出两个精子,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成植物的胚;另一个精子与极核结合,形成受精极核,将来发育成胚乳(双子叶植物胚乳发育过程中,胚乳被子叶吸收。)答案:(1)花粉管子房壁珠被受精极核受精卵珠孔(2)2母方96122436AaBbAb卵细胞和极核是由单核胚囊经三次有丝分裂而来12.利用水稻花药进行离体培养,通过无菌操作,在一定条件下可形成愈伤组织,再分化形成试管苗。已知该水稻的基因型为AaBb。下图是水稻花药离体培养过程示意图。据图完成下列问题:水稻花药培养基中培养A B植物体(1)图中A是 ,B是 。(2)

8、A形成过程中,必须从培养基中获得 和小分子有机物等营养物质。要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有 和 两类激素。(3)脱分化是指 ,脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件,一是要有适宜的 ,二是 ,否则植物组织培养就不能取得成功。(4)这样培养成的试管苗可能出现的基因型有 等几种类型。解析:这是一道关于植物组织培养的综合题。考查的知识点包括:植物组织培养的概念、过程、培养基的成分、培养条件以及试管苗的基因型等知识。答案:(1)愈伤组织根和芽(试管苗)(2)水、无机盐细胞分裂素生长素(3)由离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织的过程温度无菌(4)AB、Ab、aB、ab走近高考13

9、.(2006广东高考,18)玉米籽粒黄色对无色显性。现用无色玉米为母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结籽粒中出现无色籽粒,原因可能是()父本是杂合子外来花粉授粉多倍体不育未受精A.B.C.D.解析:玉米籽粒的黄色对无色是显性,其遗传遵循基因的分离定律。无色玉米为母本(基因型为aa),去雄后授以黄色玉米(基因型可能是AA,也可能是Aa)的花粉,母本上结出了无色的籽粒,原因之一是父本是杂合子;其二,由于去雄后未进行套袋处理,也可能有其他外来的花粉授粉所致。答案:A14.(2006重庆高考,31)植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,

10、通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有 。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是 。(2)图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。图1植物甲的萌发花粉粒图2植物乙的未受精胚珠在分离珠被细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁,其原理是利用了酶的 性质。如果将图1中的1个精子与图2中的1个 细胞或2个 融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是 。(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的

11、影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:生长素浓度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度(mm)0.53.65.56.45.23.10.40.2请结合表中数据对实验结果进行简要分析: 。根据上述分析,可以得出的结论: 。解析:植物组织培养所依据的原理为植物细胞的全能性。愈伤组织的形态结构特点是:排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞。原生质体是植物细胞去除细胞壁以后的有活性的部分,所以获得原生质体的过程利用了酶的专一性,纤维素酶和果胶酶只会破坏植物细胞壁,对内部结构则不会有破坏作用。二倍体精子、卵细胞和极核中只有一个染色体组,珠被为体细胞,含有两个染色体组。秋

12、水仙素的作用机理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤丝的形成。根据实验数据分析可知:生长素浓度为3.0 mgL-1时,花粉管平均长度最长,表明最适生长素浓度为3.0 mgL-1;生长素浓度低于3.0 mgL-1(03.0 mgL-1)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强;生长素浓度高于3.0 mgL-1(3.05.0 mgL-1)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱;生长素浓度等于或高于3.0 mgL-1时,对花粉管伸长起抑制作用。该结果很好地体现了生长素对花粉管伸长的作用具有两重性,低浓度有促进作用,高浓度有抑制作用。答案:(1)全能性排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞(2)专一性珠被极核抑制细胞有丝分裂过程中纺锤丝的形成(3)生长素浓度为3.0 mgL-1时,花粉管平均长度最长,表明最适生长素浓度为3.0 mgL-1;生长素浓度低于3.0 mgL-1(03.0 mgL-1)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强;生长素浓度高于3.0 mgL-1(3.05.0 mgL-1)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱;生长素浓度等于或高于3.0 mgL-1时,对花粉管伸长起抑制作用结论:生长素对花粉管伸长的作用具有两重性(促进或抑制作用)

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