阶段一阶段二阶段三学业分层测评直接参与者主要创造者发展方向应用诚实高尚协作目的意义目的方法精神世界和平人性伦理问题发展人类福祉自然奥秘眼前利益局部利益无害损害人核心内容根本性基础性热爱祖国热爱人民奉献社会探索怀疑实证理性职业道德 互相尊重虚心 谦让 协作求真务实开拓创新为真理而献身学业分层测评(十六)点击图标进入
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