1、江苏省涟水中学20142015年度第二学期期中考试高二年级历史（选修）试题（2015.5）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1在2014年北大自主招生政策条款中明确规定拒招不孝敬长辈的考生。德才并重的人才选拔制度始于汉代，这种制度是 A世官制B察举制C科举制D八股取士制2唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A专制王权披上神权外衣 B政权和族权互为表里 C思想统一促进政治统一 D君主专制和中央集权3费正清中国传统与变迁一
2、书中说“隋及初唐时制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是 A相权三分，独立施政 B中央集权，地方分权C分工明确，相互牵制 D完善机构，皇权顶峰4朱维铮在重读中国近代史中叙述，“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”材料不能表明太平天国A带有近代化的倾向B具有小生产者的局限性C并未完全满足农民诉求D具有宗教迷信色彩51905年孙中山在东京留学生欢迎会上的演说认为，“吾侪不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着
3、手，则同胞幸甚！”由此说明孙中山A建立了进步力量大联盟B首创了民主共和思想C借助维新变革挽救危亡D主张通过革命实现共和6吴晓波在跌荡100年中认为，“在1919年的5月、6月间，如果没有商业团体及工人的支持，五四运动仅仅是一场激动人心的学生抗议而已。在青春激荡的天安门广场的背后，以工人和企业家为主体的商业力量就是那些起着重要的作用，却不被人注意到的广场背后的人。”材料最能说明五四运动A工人和企业家跃升为新兴政治力量B得到先进知识分子领导C是一场广泛的群众性的爱国运动D促使国人民族意识开始觉醒7新民主主义革命中的“左”倾思想表现为急于求成，主观地夸大革命力量，轻视敌人力量和客观困难，在革命和建设
4、中采取盲动的冒险的行动或者采取残酷斗争、无情打击的政策。下列行为属于“左”倾错误表现的是A放弃无产阶级对革命的领导权 B坚持国民革命路线C把民族资产阶级作为革命对象 D实行“工农武装割据” 8在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争9“我们现在是在敌人新的围攻的前面，中央红军现在是在云贵川地区，这里没有现存的苏区，而需要我们重新去创造，当前的中心问题是怎样战胜川滇黔蒋这些敌人的军队。为了战胜这些敌人，红军的
5、行动必须有高度的机动性。”这一决定的提出 A策应了中央革命根据地的创建发展 B促使中央红军开始伟大的战略转移 C有利于粉碎国民党军队的第五次“围剿” D体现了红军长征途中军事路线的重大转折10美国观察中国一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在阶级斗争的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言”文中的历史事件 A严重践踏了中国的民主和法制B促进了中国思想文化的发展C发生在20世纪50年代D体现了启蒙思想的自由平等112014年1月1日告台湾同胞书发表35周年。它的发表在当时引起巨大反响，被看成是海峡两岸由对立走向对话的第一步。
6、这主要是因为它 A宣布采用和平方式统一祖国B提出了“一国两制”的构想C重申“两岸均坚持一个中国”D倡议两党之间进行对等谈判12下列是美国前总统尼克松的两段讲话，对此理解有误的是1960年11月4日，“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认，我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的海盗式国家。”纽约每日新闻1972年尼克松访华时说，“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。” 尼克松回忆录A美国对华由敌视到寻求合作 B国际形势推动美国对华政策转变C中美两国关系实现了正常化 D中国的外交僵局逐步被打破13俗话说
7、：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对古希腊文明造成的最大影响是 A有利于希腊民主传统的形成B有利于希腊航海事业的发展C有利于希腊向海外扩张D导致各邦长期独立自治14查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是 A皇帝的权威至高无上B皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C法律可以消除社会矛盾D法律是治国的重要手段之一15有学者认为“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立平衡宪法为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指
8、的是 A权利法案结束了国王的权力B国家权力重心由国王转移至议会C议会与国王在国家权力上实现了平衡D巩固了君主立宪制16代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度，是间接民主的形式。下列关于近代各国代议制的表述正确的是 A英国权利法案规定，法官由议会任命 B美国1787年宪法规定，众议员每州2名 C美国1787年宪法规定，总统有权解散众议院 D德意志帝国宪法规定，帝国议会是拥有一定立法权力的下议院17“这是一部充满了设计者的理想和对未来寄予憧憬的宪法。它所创设的一整套政治制度和原则成为了世界上许多国家制定宪法的范例和模本”。该宪法确立的政体是 A民主集中制 B君主立宪制 C民主共
9、和制 D责任内阁制18.俄国十月革命走从城市到农村的道路，中国新民主主义革命走农村包围城市的道路。导致两国革命道路差异的根本原因是 A革命性质不同B两国民族资产阶级在革命中的地位不同 C革命依靠的主要力量不同D中俄两国的国情不同19柏林墙竖起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为 A“柏林危机”的产物 B“冷战”时代的产物C两德对峙的产物 D东德封闭边界的产物20某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”、 “日本成为世界经济大国”、 “不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是 A美国霸权地位的崩溃 B世界格局多极
10、化的趋势C世界经济全球化的趋势 D世界多极化趋势的形成二、非选择题：本大题共计60分。21（15分）“吏治清明”一直是几千年来中国人民的美好愿望，更是中国共产党不懈的追求。习近平总书记在近期讲话中要求：反腐败要“老虎”、“苍蝇”一起打，要标本兼治，更要加强制度建设，把权力关进制度的笼子里。阅读下列材料： 材料一 贞观六年，中书舍人高季辅上言：“外官卑品，犹未得禄，饥寒切身，难保清白，令仓廪浸实，宜量加优给，然后可责以不贪，严设科禁上许之。”贞观十八年，太宗本人对当朝重臣做了精当评价，其中，杨师道 “性行纯和，自无愈违”，岑文本“性质敦厚”戴宵性贞正，死时“宣宇弊陋，祭享无所，令有司特为造庙”。
11、 （永徽三年）政府颁布唐律疏议：受财而枉法者，一尺杖一百，一匹加一等，十五匹绞。 王春瑜中国反贪史 材料二 中国是世界上最早建立监察制度的国家之一，自秦汉就开始有了专门的监察部门。然而腐败却并未因此有所收敛最后的结果，则是一个又一个的王朝在大面积不可救药的腐败中垮台。原因之一，恐怕就在于帝国的反腐倡廉治标不治本，也不可能治本。 易中天帝国的终结 材料三 中国（古代）也有宪法，一个是君权，一个是考试权，一个是弹劾权。到后来有些不好，便渐渐发生弊病了。这个五权宪法，就是我们把全国的宪法分作立法、司法、行政、弹劾、考试五个权，每个权都是独立的。在行政人员方面另外立一个执行政务的大总统，立法机关就是国
12、会，司法人员就是裁判官，和弹劾与考试两个机关，同是一样独立的。 孙中山五权宪法 材料四 民主是腐败的天敌。1947年，黄炎培到延安考察，谈到“其兴也浡（勃）焉，其亡也忽焉”，称历朝历代都没有能跳出兴亡周期率。毛泽东表示：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。” 光明日报 请回答：(1)据材料一，概括唐朝防止官员腐败的举措。（3分）(2)例证材料二中“秦汉就开始有了专门的监察部门”， 结合所学的知识分析中国封建王朝反腐倡廉治标不治本的根本原因是什么？（2分）(3)以唐朝的制度为例，说明材料三中“考试权、
13、弹劾权”是如何实施的？分析孙中山希望如何通过“五权宪法”来防止专制和预防腐败的? （4分）(4)据材料三并结合所学知识，指出为“跳出兴亡周期率”新中国在建国初期确立的三大政治制度。（3分）(5)综合上述材料，总结中国历代以来反腐败举措有何特点？（3分）22（15分）睦邻友好是中国对外关系的基础。中国坚持与邻为善、以邻为伴，巩固睦邻友好，深化互利合作，努力使自身发展更好地惠及周边国家。阅读下列材料：材料一 一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。 毛泽东论人民民主专政材料二 历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇
14、亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。救邻即是自救，保卫祖国必须支援朝鲜人民。 中国各民主党派关于抗美援朝保家卫国的联合宣言材料三 从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。周恩来在亚非会议全体会议上的补充发言材料四 在20世纪50年代，周恩来就指出：中日两国之间，“不但人民要往来，人民还要影响政府，改变政府的态度，两国才能友好”。 周恩来外交文选请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出当时中国“必须一边倒”的原因
15、。(2分)（2）结合近代有关史实，说明朝鲜存亡与中国安危的关联性。（2分）依据材料二及所学知识，指出“中国人民支援朝鲜人民的抗美战争”的原因。(2分)（3）指出材料三所体现的外交思想，说明其对中国外交的积极影响。(3分)（4）据材料四，指出中国对日外交的方针。20世纪70年代促进中日建交的直接原因是什么？(4分)（5）综合上述材料，说明中国在处理与周边国家关系时外交政策的变化趋势。(2分)23（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野；乃今皇帝，一家天下，兵不复起。灾害灭除，黔首(百姓)康定，利则长久。金石萃编秦峄山刻石材料二唐兴，初未暇于四夷，自
16、太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。新唐书材料三遣侍郎苏拜至福建，与督抚及琅议善后事。有言宜迁其(台湾)人、弃其地者，施琅疏言：“若弃其地、迁其人此地原为红毛(荷兰人)所有，乘隙复踞，必窃窥内地，鼓惑人心沿海诸省，断难安然无虞。台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。并绘图以进。”上召询廷臣，大学士李奏应如琅请。寻苏拜等疏亦用琅议，并设县三、府一、巡道一，上命允行。清史稿请回答：(1)材料一反映了秦始皇的什么主要功绩？(2分)(2)材料二反映了唐太宗时期在突厥地区实
17、行怎样的制度？试结合所学知识对这一做法作简要评价。（3分）(3)据材料三指出康熙帝在听取大臣们的建议后，对台湾地区实行的措施及原因。（3分）(4)综合上述材料，概括指出三位古代政治家共同的历史贡献。(2分)24（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进，企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。摘自法拿破仑给儿子的遗训材料二 拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传
18、者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。C.W.克劳利新编剑桥世界近代史材料三在他(注：指拿破仑)那个时代的人们看来，他的任务就是“征服”，但是，他们并未看到他确实是在“创造”。这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时，又在创造一个新时代。 摘自英JFC富勒战争指导请回答：(1)概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的史实。（4分）(2)依据材料二，概括指出拿破仑法典对欧洲的影响。(2分)(3)材料三中“这一点就连他自
19、己也不清楚”的说法是否属实？据材料一说明理由。这给我们评价历史人物带来怎样的启示？（4分）25（10分）早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：材料一一旦社会占有了生产资料社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。马克思恩格斯选集材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东接受了马克思主义关于
20、物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提这一基本观点。莫里斯迈斯纳毛泽东的中国及后毛泽东的中国材料三我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。邓小平文选请回答：(1)依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。（3分）(2)依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？(2分)(3)依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（3分）(4)综合上述材料，
21、请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。(2分)江苏省涟水中学20142015年度第二学期期中考试高二年级历史（选修）参考答案与评分标准（2015.5）12345678910BBCDDCCCDA11121314151617181920ACADBDCDBB21（15分）（1）高薪养廉；褒奖清廉官员（或树清席典型）；严刑峻法。（3分）(2)御史大夫；君主专制。（2分）(3)御史有弹劾权。用科举制度选拔人才。五权之间相互独立、相互制约（平衡）。（4分）(4)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。（3分）(5)加强制度建设；进行立法；近代以来发展民主。（3分
22、）22（15分） (1)帝国主义的封锁包围；两大阵营对峙(美苏冷战亦可)。（2分）(2)甲午中日战争，日本出兵朝鲜，继而侵略中国。（2分）原因：吸取历史教训，维护国家安全；中朝两国同属社会主义阵营。（2分）(3)“求同存异”。 （1分）提高中国国际地位，开创中国对外关系的新局面。（2分）(4)“民间先行，以民促官”的对日方针。中美关系开始正常化。（4分）(5)逐渐超越社会制度和意识形态；强调和平与发展。（2分）23(1)结束分裂局面，建立统一国家。（2分）(2)设置羁縻府州。这是一种开明的民族团结政策，促成了“贞观之治”局面的形成。（3分）(3)措施：决定在台湾设立统治机构，使台湾重新统一于中
23、央政府的管辖之下。原因：台湾国防地理位置重要，关系到东南沿海的安全与稳定。（3分）(4)为巩固和发展统一的多民族国家作出了贡献。（2分）24(1)镇压保王党叛乱；击败反法同盟；颁布拿破仑法典；传播法国大革命的思想(推广法国的制度)。（4分）(2) 把法国大革命的精神传到欧洲，推动欧洲革命；激发了被侵略国家人民的民族意识。（2分）(3)不属实。说明：拿破仑认为自己给欧洲注入了新思想，推动了时代前进。启示：应充分掌握史料；力求客观全面。（4分）25(1)基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。（3分）(2)实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。（2分）(3)实行改革开放；建立社会主义市场经济体制。（3分）(4)认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。（2分）版权所有：高考资源网()
