1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清2.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 3.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.64.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.比一比哪个角大？( )A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）2.直角大于锐角小于钝角。 （ ）3.两块三角尺的大小不同，所以尺上
2、直角的大小也不同。 （ ）4.大于90的角都是钝角。 （ ）5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.数一数。（1）_个直角；（2）_个锐角；（3）_个钝角。2.三角板上的三个角中，有_个直角。3.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。4.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。5.钟面上3时整，时针与分针成_角。6.一个正方形，剪去一个角，可能还有_个直角，可能还有_个直角，也可能还有_个直角。7.教室的黑板表面有_个角
3、，有_个直角。8.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。四.解答题(共6题，共32分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.D2.C；B；A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4 （2）4 （3）12.一3.4；直4.BE；ACD；F5.直6.3；2；17.4；48.锐四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.8 个；如：“目”有12个直角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.5；30；4；20；505.如图：6.如图：
