1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.34.一个角, 有（ ）条边。 A.1 B.25.是（ ）A.角 B.不是角6.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )2.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）5.小英说的对
2、吗？( )6.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）三.填空题(共8题，共24分)1.三角板上有_个角，其中有_个直角。2.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。3.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。4.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。5.图 中有_个角，有_个直角。6.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。7.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。8.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、四.解答题(共6题，共34分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石
3、有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；12.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；23.边,顶点,边；1；角14.（1）1 （2）25.6；16.4；37.1；2；18.B,E；C,D四.解答题1.5；30；4；20；502.8 个；如：“目”有12个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.三角形，3个角。6.如图：
