1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题,共12分)1.一个角, 有( )个顶点。A.1 B.2 C.32.下面的角中,( )是直角。A. B. C.3.下图是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.在下边的图中一共有( )个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.下面哪些图形是角?( )A. B. C.6.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.每块三角板上有2个直角。 ( )2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 ( )3.角的大小同边的长短有关。 ( )4.折扇打开就组成了一个角。 ( )5.一个点和两条线一定能组成
2、一个角。 ( )6.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。 ( )三.填空题(共8题,共20分)1.这个图形中有_个锐角,有_个直角,有_个钝角。2.数一数。_个直角,_锐角,_钝角。3.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面,再数一数表面共有_个直角。4.一个长方形和一个正方形都有_个角,它们都是_角。5.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_,剩下三个直角的是_。6.下列图形中,将符合条件的角的序号填到合适的_中(按字母的先后顺序来填) (1)不是角的有:_。 (2)直角有:_。 (3)比直角小的角有:_。 (4)比直角大的角有:_。7.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角
3、下面的 里画“B”。8.动手试一试,下图切掉一个角,还剩_个角。四.解答题(共6题,共30分)1.数一数图中有几个直角?2.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 3.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 6.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.B6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;2;22.2;3;33.6;244.4;直5.图B;图A6.(1)CD (2)AGH (3)E (4)BF7.A,B8.3四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.8个直角,8个钝角,8个锐角4.5;30;4;20;505.解:都是直角6.一共有24个直角。