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陕西省西安市庆安高级中学高二语文选修《先秦诸子选读》导学案:庄子 尊生.doc

上传人:a**** 文档编号:38064 上传时间:2025-10-28 格式:DOC 页数:5 大小:57.50KB
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资源描述

1、 策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、 疏通文意,掌握本章重点实词、虚词及特殊句式。2、体会庄子散文中寓言故事的深刻含义,感悟庄子散文的风格。3、正确对待人与人之间的关系。【重点难点】掌握重点实词、虚词及特殊句式;体会庄子散文中寓言故事的深刻含义【自主学习】一、熟读课文,参照注释初步疏通文意。二、给下列加点字注音: 衣皮毛( ) 衣葛絺( ) 亶父( )( )絜( ) 旁十数( ) 何邪( )栎树( )液樠( ) 蠹( ) 见梦( )枝泄( )果蓏( ) 相物( ) 居邠( )恶乎( )三、找出下列句子中的通假字并解释:(1)大王亶父居邠(2)见利轻亡其身(3)其可以为舟者旁十数(4)女将恶乎

2、比予哉?(5)夫柤梨橘柚果蓏之属(6)实熟则剥(7)大枝折,小枝泄(8)而几死之散人,又恶知散木四、解释下列加点的字词:(1)而不以害其生(2)此有道者之所以异乎俗者也(3)冬日衣皮毛(4)秋收敛,身足以休食(5)事之以皮帛而不受(6)与人之父居而杀其子(7)因杖策而去之(8)虽贵富不以养伤身(9)虽贫贱不以利累形(10)见利轻亡其身,岂不惑哉(11)此以其能苦其生者也(12)其大蔽数千牛,絜之百围(13)匠伯不顾,遂行不辍(14)弟子厌观之(15)走及匠石(16)是不材之木也【合作探究】一、 探究文本中的字词句难点,并归纳文本内容1、活用词:2、特殊句式:二、课文研讨:深入体会庄子的思想。1

3、、这两则选文各是从什么方面来阐明“尊生”主旨的?你认为其中包含的最有价值的思想是什么?2、匠石与栎社树议论的出发点是什么?3、栎社树的话表现了一种什么思想?这种思想在当今社会有意义吗? 4、你如何理解庄子的尊生思想?【课堂小结】在常人眼中,“天下”是最尊贵的东西。而在庄子及其后学眼中,生命的价值才是无与伦比的。他们提出了很值得重视、也很深刻的尊生思想。每个人都是社会的一员,也是人类大家庭的成员,人与人之间应当是平等相待,和睦相处的,而不应当成为利用与被利用的关系,更不应当用自己的私利标准去要求别人,要懂得尊重他人。【拓展延伸】1、庄子钓于濮水庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累

4、矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵?宁其生而曳尾涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”【注释助读】先:形容词活用作动词,先去聘请。累:拖累,麻烦。引申为劳累。楚王想聘请庄子为相,而卿相负责全国的政务,是很操劳的,因此用委婉的说法来表达。神龟:古时候龟可以用来占卜吉凶,所以称神龟。笥(s):盛饭食或衣物的方形竹器物。在这里活用作动词,用筐子装起来。曳(y):拉,牵引。引申为摇摆。涂:泥。1、解释词语:楚王使大夫 使 为留骨而贵 贵 2、用现代汉语翻译句子: 愿以境内累矣! 往矣!吾将曳尾于涂中。 3、你赞同庄子的这种作法吗?谈谈你的看法。

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