1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠11315-16苏教版（无） 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、书写工整3分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,
2、怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 二、看拼音写词语，并按田字格的要求把字写端正。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
3、而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 yn n si bi zh lshn lin wn shu shn ln dn hu tn mn三、选词填空。喝渴1、乌鸦口()了，到处找水()。2、爸爸喜欢()茶。级极3、今天，我们玩得高兴()了。4、他是二年()的学生。倒到5、从学校()我家要走半个小时。6、我看()路边有一棵被风吹()的小树。再在7、小明不()家，我明天()来找他玩。四、照样子，写
4、句子。例：我怎么会把您喝的水弄脏呢?我不会把您喝的水弄脏。(1)狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢?(2)你怎么会不明白这个道理呢?(3)我还没出生，怎么会在背地里骂你呢?(4)武圣洁怎么会把你的书弄坏呢?五、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。1. 老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目，（ ） 。”2. 冬天来了，看到对面山上的青松，我不由想起陈毅的诗句“大雪压青松，3. 妈妈常教育我：“ （ ） ，老大徒伤悲。”4. 正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月，（ ） 。”六、填空。1. 本学期的课内外阅读让我们认识了 （ ） 的梅兰芳，了解了(谁)（ ） 和 （ ） (谁)的故事。我最喜
5、欢的是（ ） ，因为（ ） 。2. 床前明月光，（ ） 。（ ） ，低头思故乡。3. 太阳的脸变得（ ） 了。它轻轻地走到西山的 （ ） ，把灿烂的云霞留在（ ） 的天边。七、 阅读过新年呀，咚(dn)咚咚咚呛(qin)。喜洋洋呀，咚(dn)咚咚咚呛(qin)。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅(chn)，咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛!1、歌词一共（ ） 句话，2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“ ”画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共（ ） 处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。再写出本学期我们学过的形容节日热闹的成语两个（ ） 。3、过年，除了歌词里写的（ ） 让你开心，还有（ ） 和 （ ） 也让你快乐。八、写话。(12分)你和身边的小朋友一同做过什么事?开心吗?试着用一段通顺的话写下来。_
