1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.3.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变4.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.85.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.这些图形都是角。（ ）4.小英
2、说的对吗？( )5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）6.钝角直角锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.看图回答。2.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。3.数一数，下图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。4.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。5.找一找，图中有几个角。有_个直角；有_个角。6.下列物体中，表面有角的在横线上画，没有角的画。茶杯_ 课桌面_ 雪碧瓶_ 三角板_ 皮球_ 门面_7.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。8.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角
3、？有几个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.62.0；1；43.4；2；34.4；3；15.2；36.茶杯；课桌面；雪碧瓶；三角板；皮球；门面7.左右8.7；16；3四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.解：都是直角4.一共有24个直角。5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.三角形，3个角。
