1、课堂探究探究点一 新文化运动把斗争矛头指向孔教的原因及前期新文化运动的局限性史料导入提倡民主、科学，反对专制和迷信，就必然要批判维护专制制度的旧礼教、旧道德，必然要批判以孔子礼教学说为代表的旧的伦理观念。陈独秀反复论证旧礼教、旧道德与民主政治势不两立，尊孔必将导致复辟，孔子思想不能适应现代生活。聂家华、刘洪森中国近代史纲互动探究 （1）据史料，指出新文化运动把斗争矛头指向孔教的必然性。（2）据史料并结合所学知识，谈谈你对“孔子思想不能适应现代生活”的理解。（3）新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号，应如何评价这一口号？名师精讲（1）原因：中国封建社会传统文化的核心就是儒家思想，由于儒学适应了中
2、国封建社会政治经济的需要，因而受到历代封建统治者的重视。近代以来，在寻找强国御侮之道的过程中，思想界出现了学习西方的热潮，但中国的封建统治势力十分顽固。北洋军阀统治时期，又掀起了尊孔复古的逆流。因而，反对封建主义，在思想领域就要把斗争矛头指向孔教。（2）局限性：前期新文化运动对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。导致这一现象的根源在于新文化运动领导者的阶级局限性和思想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级知识分子。由于阶级和思想方法的局限性，他们提不出切实的反帝反封建的政治方案，因而也不能给中国人民指明真正的出路。【例题1】李大钊曾指出：“孔子于其生存时代之社会，确
3、足为其社会之中枢，确足为其时代之圣贤，其说亦确足以代表其社会其时代之道德。”该观点实质上（）A彻底否定了儒家学说的合理性B较中肯地评价了儒家思想的历史作用C论证了儒教与民主政治的关系D明确了儒家思想继续存在的价值所在题目立意：本题旨在考查从材料中提取有效信息，并利用有效信息解决历史问题的能力。解题指导：在历史研究中，得出历史结论的依据在于历史材料。研究者往往因为拥有的历史材料不同，或对历史材料审视的角度不同，得出不同的结论。在对新文化运动的学习中，教材知识告诉我们，新文化运动的倡导者全盘否定儒家思想。但是，这些倡导者并没有全盘否定儒家思想的历史作用。题干中李大钊的论述，就明确肯定了儒家思想的历
4、史作用，肯定了孔子的地位，这是对儒家思想历史作用较为中肯的评价。故选B项。答案：B探究点二 关于新文化运动各项内容之间的内在联系史料导入陈独秀等倡导“民主”的直接目的，并非立即创建民主政治制度，而是传播西方资产阶级的民主自由观念，进行民主自由观念的启蒙，为民主政治营造社会基础，从根本上动摇封建主义的根基。聂家华、刘洪森中国近代史纲互动探究 （1）据史料，概括指出新文化运动倡导民主的目的。（2）据史料并结合所学知识，为达到上述目的，新文化运动的倡导者还作了哪些重要努力？（3）结合史实说明他们的上述努力产生了怎样的历史影响。名师精讲（1）民主和科学是新文化运动前期的指导思想，提倡民主以反对中国的封
5、建专制思想，提倡科学以反对封建愚昧和迷信，用民主和科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。因此，民主和科学是新文化运动反对封建专制制度的武器。（2）提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和思想更加深入人心。因此，提倡新道德是新文化运动的归宿。（3）文学革命扩大了民主和科学在社会上的影响，民主和科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到广泛传播的，文学革命是宣传民主和科学的手段。【例题2】新文化运动的倡导者陈独秀认为，人类发展必然由“宗教迷信时代”“玄学幻想时代”进化到“
6、科学实证时代”。陈独秀的观点体现出他（）A对科学精神和思想方法的追求B对儒家思想的彻底否定C对科学技术的崇拜D对工业革命的赞赏题目立意：本题旨在通过对相关材料的理解，考查对重要历史概念的阐释能力。解题指导：新文化运动的倡导者倡言的“科学”，其主要目标不是发展具体的科学技术，而是提倡科学精神和思想方法，以取代圣贤立言皆真理的蒙昧主义思想方式。陈独秀认为，在科学实证时代，“一切政治、道德、教育、文学，无一不含科学实证的精神”。故选A项。答案：A参考答案探究点一、史料导入提示：（1）儒家思想是维护封建专制制度的工具，提倡民主、科学，就必然要反对孔教。（2）孔子思想是维护封建专制统治的思想，而建立民主政治已成为近代中国历史发展的潮流，孔子思想不能适应这一潮流的需要。（3）这一口号在当时是十分必要的，它对于动摇儒家思想的正统地位，传播民主、科学思想，建立新道德起到了非常重要的作用。但是，儒家思想中有许多传统文化的精华，全盘否定儒家思想也有一定的局限性。探究点二、史料导入提示：（1）直接目的：思想启蒙。根本目的：创建民主政治制度。（2）传播科学思想，批判旧道德并建立新道德，开展文学革命。（3）动摇了儒家思想的正统地位，形成了思想解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
