1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.2.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.3.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.4.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）2.这些图形都是角。（ ）3.小英说的对吗？( )4.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )5.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。
2、 （ ）6.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.下面画的图形共有_个直角。2.数一数。_锐角，_个直角，_钝角。3.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_个角；其中有_个直角。4.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。5.图 中有_个角，有_个直角。6.看图回答。7.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_8.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_
3、个角铺路石共有_个角。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.122.2；4；23.6；24.4；125.6；16.47.；8.直；平角四.解答题1.5；30；4；20；502.一共有24个直角。3.解：都是直角4.6(个)5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
