六 测 量第1课时 教室有多长、课桌有多长 开心预习新课,轻松搞定基础。1.估一估,我们的课桌大约有()厘米长。2.我知道厘米可以用字母()来表示。重难疑点,一网打尽。3.填一填。(1)要想量出物体的长度,要用()去量,才比较准确。(2)用直尺去量物体的长度时,要把直尺上的()和物体的顶端对齐。(3)在直尺上,从0到1是()厘米,从5到6是()厘米。(4)玲玲用直尺量她的橡皮长度,她把橡皮的一端对准直尺上的刻度4,另一端刚好对准直尺上的刻度8,玲玲的橡皮长()厘米。4.量一量,谁离大熊猫近些?()离大熊猫近一些。源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。5.小蜗牛回家。小蜗牛已经爬了()厘米,还有()厘米就到家了,它一共要爬()厘米。六测 量第1课时1.略 2.cm3.(1)尺子(2)0刻度(3)1 1(4)44.测量略 男孩 5.5 3 8喜子的商铺(淘宝店)：http:/
