1、三年级语文下册 期末分类复习 生字(时间：40分钟 满分：100分)班级： 姓名： 学号： .第一至八题按单元顺序编排一、看拼音，写词语。yun yn chn o l y xio x mi hu chu f j ln bo zhn fn f zsh hu bn w do l u u r rn hu ynzi xn sh pli hn j yu hu 二、看拼音，写词语。sn cho n zhn ch dn ji sh jio o qin x nu ru qsh chn t di ji l jio ch tn do yn xnshn pi h bi zh chun shu sh zi tn q
2、i y shu zhdi t mi jn d ci 三、看拼音，写词语。xin d r h ji f jn hn h ji d ji ji wi d j l bo cn jn yn u zhu sh hu xin chn sh j chun j zh hu l sh r qi sh jin 四、看拼音，写词语。fn fn s xn qin d zhn sh kn chn xi jin z zhn m fn bin rn z l bo ku jin ch yn t m shn ni rn chn shu zhn q du yn zhn qu w w 五、看拼音，写词语。li tn lu t ch
3、n f s x chun yu xin y fn rn xn zhun h li xin chn j x m m ti tu bn j ln qio k l 六、看拼音，写词语。rn l dio n p su ln hu h lu qn shun p ten m u bio d chu rn su rn dn xio m rn tu mn fi yu yn wn yn r x wn l f du zu 七、看拼音，写词语。chn xin bin hun bn zh yun rn chn lin p tn m xn n nn q un wi xin xn s hi shn h zi xin mn
4、 wi w zhn jn 八、看拼音，写词语。xn zi q hu ku jin f w chn shn f z shu y lu y l zi l hi zhn zh pin i do zi ln m fi ji zi 九、读拼音写字词，注意书写规范。1.许多wi d（ ）的时代的ln hn（ ）人物，他们运用zh hu（ ），为sh hu（ ）的进步作出了巨大的贡献。l sh（ ）将j l（ ）他们的创举，bn qi（ ）高度赞扬他们提供的宝贵jn yn（ ）。2.汽车行驶t zhn（ ），一个cu w（ ）t sh（ ）灯亮了，经过jin ch（ ），发现ni b（ ）的一个z chn（
5、 ）零件使用shu mn（ ）快到了，xi l（ ）工人qin li（ ）jin y（ ）更换这个零件。3.清晨，我推开窗xn shn( )雨后的景色，空气中弥漫着花儿的fn fn( ) 。春风f( )过， rn( )绿了一望无际的草坪。蝴蝶在花丛中yu xin( )地翩翩起舞；几只m fn( )飞到花蕊上，xn s( )地采着花粉； xn zhun ( )各异的m u( )探出可爱的小脑袋，舒服地伸着懒腰。十、阅读材料，回答问题。小组名称指导老师活动内容参加对象参加人数活动场地活动时间体育王老师足球、篮球、羽毛球、排球、跳绳16年级32人操场每周三下午第三节课音乐林老师合唱、集体舞36年级2
6、8人音乐室手工制作张老师剪纸、编织、陶泥、刺绣16年级31人大教室小记者陈老师广播、习作、阅读46年级35人多功能室书法李老师钢笔字、毛笔字12年级30人一年级教室每周一下午第三节课1. 阅读图表，选一选。(8分)(1)下列哪一项不是该小学开设的兴趣小组？()A. 体育B. 小记者C. 书法D. 画画(2)陈老师指导的是哪个兴趣小组？()A. 小记者 B. 音乐 C. 书法 D. 手工制作(3)小记者小组招收哪些年级的学生？()A. 16年级 B. 46年级 C. 12年级 D. 36年级(4)下列哪个兴趣小组可以参加的人数最多？()A. 体育 B. 小记者 C. 书法 D. 手工制作2. 王
7、小明是一年级二班的小朋友，他想参加书法和手工制作两个兴趣小组，你认为可以吗？为什么？(4分)_十一、读故事，做练习。从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”1.给故事中的画线句子换个说法，意思不变。（2分）_2.这个故事可用成语_来概括。（2分）3.故事中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。（2分）_4.这则故事讽刺了怎样的人？（ ）（2分）
8、A.拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。B.说话做事前后相抵触的人。参考答案一、鸳鸯崇高芦芽小溪梅花吹拂聚拢饱胀仿佛姿势花瓣舞蹈掠过偶尔融化燕子形式破裂痕迹优惠二、宋朝耕种触动解释骄傲谦虚懦弱其实尘土代价鹿角池塘倒映欣赏配合别致传说狮子叹气哎呀守株待兔没精打采三、兄弟如何旧符军魂喝酒孤独佳节伟大记录保存经验欧洲社会县城设计创举智慧历史而且石匠四、芬芳苏醒强大展示昆虫修建组长蜜蜂辨认阻力包括检查沿途陌生内容长寿争奇斗艳准确无误五、流淌楼梯乘法思绪穿越相遇烦人形状狐狸香肠继续秘密抬头冰激凌巧克力六、染绿钓竿破碎浪花葫芦清爽扑腾蘑菇表弟仇人虽然胆小骂人透明飞越仰望婴儿希望理发夺走七、呈现变幻冰柱圆润乘凉普通模型安宁器官危险迅速海参胡子凶猛威武镇静八、性子取货夸奖服务衬衫负责手艺漏雨驴子厉害粘住偏爱盗贼恶狼莫非架子九、1.伟大 灵魂 智慧 社会 历史 记录 并且 经验2.途中 错误 提示 检查 内部 组成 寿命 修理 强烈 建议3. 欣赏芬芳拂染悠闲蜜蜂迅速形状蘑菇十、1. (1)D(2)A(3)B(4)B2. 示例：可以。因为书法和手工制作这两个兴趣小组都招收一年级的小朋友，而且这两个兴趣小组的活动时间不冲突。十一、1.在船舷上刻记号没有什么用。2.刻舟求剑3.不能。因为船是移动的，等船靠了岸，记号处就不是原来宝剑掉下去的位置了。4.A
