收藏 分享(赏)

2012届高考语文专题复习16.ppt

上传人:高**** 文档编号:1021572 上传时间:2024-06-04 格式:PPT 页数:6 大小:387.50KB
下载 相关 举报
2012届高考语文专题复习16.ppt_第1页
第1页 / 共6页
2012届高考语文专题复习16.ppt_第2页
第2页 / 共6页
2012届高考语文专题复习16.ppt_第3页
第3页 / 共6页
2012届高考语文专题复习16.ppt_第4页
第4页 / 共6页
2012届高考语文专题复习16.ppt_第5页
第5页 / 共6页
2012届高考语文专题复习16.ppt_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

6/4/2024例1(2010江西)阅读下面这首诗,然后回答问题。送人归京师陈与义门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。故园便是无兵马,犹有归时一段愁。【注】京师:指北宋都城汴梁。陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。6/4/2024(1)指出诗中“子规”意象的含义。6/4/2024【命题揭秘】杜鹃鸟,俗称布谷,又名子规、杜宇。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣,声音凄切,故借以抒发悲苦哀怨之情。在高中课文中经常提及“子规”这个意象。如“又闻子规啼夜月,愁空山”(蜀道难),“杜鹃啼血猿哀鸣”(琵琶行),“望帝啼鹃”(窦娥冤)。【参考答案】思念故土、有家难归的悲伤。6/4/2024(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?6/4/2024【命题揭秘】解答A与B是否矛盾一类的鉴赏题,宜结合诗歌的写作技巧,熨平诗文意蕴。诗歌讲究借景抒情、情景交融,又常用对比、映衬、反语、象征等手法,借助这些写作技巧的特点和作用,我们可以读出表象下含蓄的意蕴,从而正确而深入地理解诗意。【参考答案】不矛盾。因为在诗人看来,即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,所以送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。6/4/2024

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3