1、第四节中国改革开放的总设计师邓小平(教师用书独具)新课导入1986年1月16日，邓小平再一次成为美国时代周刊年度风云人物。其理由是：他在中国推行的新的经济政策，使世界上1/4人口的生活得到改善；世界局势将因此而更加稳定；中国经济政策的彻底改变，如果确实有效，将意味着对苏联模式的共产主义提出了另一个选择；这个改变将会给世界上其他社会主义国家和第三世界国家带来深远影响。上述材料中的“新的经济政策”是什么？这一政策是否“确实有效”？它给中国和世界带来了哪些改变？我们应该如何评价邓小平？让我们带着这些问题一起走进本课的学习。教法案例本课主要包括七个框目的内容：早年的革命活动；在毛泽东身边工作；举重若轻
2、，战功卓著；务实的总书记；实事求是，拨乱反正；建设有中国特色的社会主义理论的提出；人民的儿子。讲述了一代伟人邓小平对于中国革命和建设的伟大贡献。关于“早年的革命活动”一目，建议教师给学生点拨几个关键点：出生；入学；留学；入党；回国。关于第二目“在毛泽东身边工作”，教师点拨两个关键点：在江西中央根据地的工作；长征和遵义会议前后。从中可以看出，邓小平是毛泽东领导的忠实拥护者和支持者。“举重若轻，战功卓著”一目，讲述的是邓小平在抗日战争期间和解放战争前后，为新中国的解放做出的卓越贡献，从中看出其卓越的军事指挥才能和政治领导才华，从而理解其“无产阶级革命家、政治家、军事家”的历史地位。建议教师在讲授时
3、围绕这一主题，从以下几个关键点梳理知识：(1)抗日战争时期：抗战防御阶段，建立抗日根据地。抗战相持阶段，参加百团大战等。(2)抗战胜利后：配合重庆谈判，进行了上党战役和邯郸战役。(3)解放战争时期：战略防御时期，取得了陇海战役、定陶战役等胜利，为粉碎国民党的全面进攻做出了突出贡献。战略反攻时期，刘邓大军千里跃进大别山，拉开了战略反攻的序幕。战略决战时期，邓小平担任淮海战役总前委书记，取得了战略决战的胜利。渡江战役。邓小平任渡江战役总前委书记，在总前委的直接指挥下，渡江战役获胜。(4)领导解放和建设大西南工作，为和平解放西藏和祖国大陆的统一做出了突出贡献。“务实的总书记”一目，主要讲述的是邓小平
4、在担任总书记的10年期间，在经济和外交等方面做出的突出成绩。(1)当选：中共八届一中全会。(2)农业：为纠正“大跃进”和人民公社化运动的错误，做出了突出的贡献。(3)工业：主持起草了国营工业企业工作条例(草案)，这是我国第一部企业管理方面的章程。(4)主持文教和甄别平反工作。(5)外交工作。“实事求是，拨乱反正”一目，教师在讲授时把握两个关键点：(1)“文革”前后的“两落两起”。引导学生阅读课文，自主找出相关史实，然后教师点拨出这些史实反映出邓小平作为无产阶级革命家怎样的精神和品质？(无私无畏、不屈不挠的革命乐观主义精神和认真负责的工作品质)(2)拨乱反正：科教领域。恢复了高等院校招生考试制度
5、，全党和全社会由此开始形成尊重知识、尊重人才的良好风气。思想领域。重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。平反冤假错案。拨乱反正的完成。1981年，党的十一届六中全会通过了在邓小平指导下起草的关于建国以来党的若干历史问题的决议，标志着党在指导思想上拨乱反正的基本完成。“建设有中国特色的社会主义理论的提出”一目，阐释了邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的过程。(1)1977年开始探索。(2)1978年，开始阐释。(3)1981年，描绘了基本轮廓。(4)1982年，首次明确提出。(5)党的十二大以后进一步丰富。(6)党的十三大制定了社会主义初级阶段的基本路线。“人民的儿子”一目，实际上是对邓小平
6、的总结和评价。建议教师在授课时，将本课的前言导语和本目内容结合起来讲授。教师可以提出问题，让学生自主阅读课文找出答案，形成对邓小平伟大功绩的总体认识和评价：(1)邓小平在祖国统一、外交、政治体制改革、经济建设几个方面都做出了哪些突出贡献？(创造性提出“一国两制”理论，并在香港和澳门得以成功实践；在他主持下，中美正式建立了外交关系，中日实现了邦交正常化，中苏两国关系得以恢复，中国和周边国家和第三世界国家的关系友好发展，为打开中国外交新局面做出了突出贡献；强调发扬社会主义民主，辞去中央军委主席等领导职位；创立了建设有中国特色的社会主义理论，是中国改革开放的总设计师。)(2)结合导语，邓小平在中国历
7、史上具有怎样的地位？(邓小平是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。)阅读教材最后一段，你感受到一代伟人邓小平怎样的情怀？(对祖国无限忠诚，对人民无限热爱。)学 习 目 标重 点 难 点了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神1.邓小平在领导中国革命和缔造新中国方面的贡献；邓小平理论的形成(重难点)2客观评价邓小平(重点)知识点一早年的革命活动和在毛泽东身边工作1早年的革命活动(1)1920年赴法国勤工
8、俭学，后加入旅欧中国少年共产党并转为中共党员。(2)1926年初由巴黎到莫斯科，在中山大学等校学习。(3)八七会议后任党中央秘书长。(4)1929年，发动百色、龙州起义，开辟左右江根据地。2在毛泽东身边工作(1)1931年，邓小平来到江西中央根据地，取得各方面的成绩。(2)20世纪30年代初，遭到“左”倾打击，1935年1月参加遵义会议。知识点二举重若轻，战功卓著1抗战时期(1)邓小平与刘伯承开辟晋冀豫、冀南、太岳和冀鲁豫等抗日根据地。(2)刘邓率部粉碎日军对太行山区的大“扫荡”，参加百团大战。(3)1943年10月，邓小平任北方局代理书记。(4)中共七大上邓小平当选为中央委员。2解放战争时期
9、(1)1945年911月，刘伯承、邓小平分别进行了上党战役和邯郸战役，配合了重庆谈判。(2)从上党战役至1947年5月，刘伯承、邓小平取得10次大的战役的胜利。(3)1947年6月，刘邓大军出击中原，8月，揭开了解放战争的战略进攻序幕。(4)1948年，邓小平等指挥淮海战役取得胜利。(5)1949年，出任华东局第一书记、渡江战役总前委书记，直接指挥了渡江战役。(6)1949年7月，邓小平出任西南局第一书记，与刘伯承一起解放了大西南。(7)坚定执行中央和平解放西藏的方针，促进了西藏的和平解放和祖国大陆的统一。知识点三务实的总书记1政治：领导平反工作，调动了干部群众的积极性。2经济(1)对“大跃进
10、”和人民公社化运动中的“左”的错误提出纠正意见。(2)在调整和恢复国民经济过程中，邓小平大兴调查研究之风。(3)1961年9月，中央颁布由邓小平主持起草的国营工业企业工作条例(草案)，这是我国第一部企业管理方面的章程。3党建1956年9月，在中共八大上阐述新形势下党的建设的一系列重大问题，这是加强党的自身建设的纲领性文件。4教育主持制定教育工作条例，调整党的知识分子政策。5外交1956年以后，邓小平多次参加或率团赴莫斯科与苏共谈判，维护了两国、两党间独立平等的立场和中共独立自主的原则。6思想邓小平的许多正确思想成为毛泽东思想的重要组成部分，也是邓小平理论的孕育和萌芽。知识点四实事求是，拨乱反正
11、1“文革”时期(1)1966年，在“文革”中邓小平被停职隔离，1973年被重新起用。(2)1975年1月，邓小平开始整顿“文革”造成的混乱局势，成效显著。(3)1975年11月，邓小平又被错误批判，1976年4月“天安门事件”后被撤销一切职务。2新时期(1)恢复职务：1977年。(2)拨乱反正思想路线：支持开展“实践是检验真理的唯一标准”的讨论，冲破“左”的束缚，奠定了其他领域的拨乱反正和召开中共十一届三中全会的思想基础。科教领域a1977年8月，他阐述了科技战线拨乱反正和体制改革的一系列方针政策。b彻底否定“四人帮”对教育战线的“两个估计”。c恢复高考制度。指导思想：1981年6月，中共十一
12、届六中全会通过关于建国以来党的若干历史问题的决议，标志着党在指导思想上拨乱反正的基本完成。(3)平反冤假错案审查和解决党史上一批重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题。撤销有关“反击右倾翻案风”运动等错误文件。纠正对彭德怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等同志的错误结论。1980年给刘少奇平反。3意义(1)重新确立解放思想、实事求是的思想路线。(2)形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。知识点五建设有中国特色的社会主义理论的提出1从1977年5月开始，邓小平建设有中国特色的社会主义理论逐渐形成。21978年12月，邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话和中共十一届三中全会为探索建设有中国特色
13、的社会主义指明了方向。31981年，邓小平描绘了建设有中国特色的社会主义的基本轮廓。41982年，在中共十二大上，邓小平首次明确提出走建设有中国特色的社会主义道路。5党的十二大以后，邓小平进一步发展了建设有中国特色的社会主义的理论。61987年，党的十三大阐述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在此时期的基本路线。7邓小平领导全党确立了建立社会主义市场经济体制的改革方向。知识点六人民的儿子1祖国统一创造性地提出“一国两制”构想。2外交政策推行独立自主的和平外交，以和平共处五项原则作为建立国际政治经济新秩序的准则。3政治体制改革强调社会主义民主和法制建设，物质文明和精神文明同时抓。4南方谈话从理论
14、上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的一些重大问题。邓小平一生中的“三落三起”1.1933年2月，因拥护毛泽东的正确主张，邓小平被党内“左”倾领导人撤职、下放，第一次“落”。1935年1月，遵义会议后邓小平得以平反，并得到了晋升，被正式任命为中共中央秘书长，第一次“起”。2“文革”初期因“走资本主义道路”，邓小平第二次“落”。1975年周恩来病重，邓小平复出代其主持中央日常工作，第二次“起”。3因全面整顿“文革”错误，在“批邓、反击右倾翻案风”中被错误批判，加上“天安门事件”而第三次“落”，“四人帮”倒台后第三次“起”，邓小平再次复出。邓小平一生经受了众多磨难，在三次大落之后，又能三次重新
15、崛起，最后走向成功，这主要是因为他有坚定的共产主义信念，有临危不惧和善于斗争的智慧，有不屈不挠的坚强意志，有毫不妥协和顽强进取的奋斗精神。1“文化大革命”中，教师、学者等知识分子被称为“臭老九”，其中许多人受到批判或错误对待。“文化大革命”结束后，上述局面得到改变，尊重知识、尊重人才的社会风气逐渐形成。尊重知识、尊重人才社会风气的形成开端于()A中共十一届三中全会，实现工作重心转移B真理标准问题大讨论，重新确立正确的思想路线C邓小平整顿文化科学教育事业D中共十一届六中全会从根本上否定“文化大革命”C本题考查学生的分析理解能力。“文化大革命”结束后，邓小平重新恢复工作，1977年，他对文化科学教
16、育事业进行大力整顿，号召尊重知识，尊重人才。故本题答案选C项。邓小平的历史贡献及其历史地位1.历史贡献(1)对新民主主义革命的胜利做出了突出贡献在波澜壮阔的革命生涯中，1929年他领导百色起义和龙州起义，建立左右江革命根据地。抗日战争时期开辟晋冀鲁豫抗日根据地。解放战争时期率军开辟中原战场，领导淮海战役、渡江战役，为新中国的诞生立下了赫赫战功。新中国成立初期解放西南，主政西南，为和平解放西藏做了大量工作。(2)改革开放的总设计师他创造性地运用马克思主义基本原理同新的实际和时代特征结合起来，创立建设有中国特色的社会主义伟大理论，并在其指导下，以经济建设为中心，大力发展生产力，不断推进改革开放，推
17、动国民经济高速发展，国家综合国力大大增强，国际地位大大提高，社会主义建设取得巨大成就。在他提出的“一国两制”思想指导下，我国成功地解决了香港、澳门问题，推进了祖国统一大业。2历史地位(1)邓小平为中国人民不懈奋斗的光辉一生，充分展现了一位伟大领袖的崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格。(2)邓小平是全党、全军、全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士。(3)中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。(4)是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。2我们党把
18、马列主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果称为“邓小平理论”是因为()A邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心B邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师C邓小平是这一理论的主要创立者D邓小平是伟大的政治家和理论家C建设中国特色社会主义理论是中国共产党集体智慧的结晶，邓小平是这一理论的主要创立者，所以该理论被称为邓小平理论。中国共产党领导中国人民奋斗九十多年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。毛
19、泽东选集第一卷材料二研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四，“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。国内外邓小平理论研究之比较(1)材料一体现的思想对中国革命有何重要作用？如何理解“这是世界各国从来没有的事”？(2)外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际？据材料并结合所学说明理由。【思路分析】考查角度邓小平和毛泽东对中国影响的比较材料解读材料一：毛泽东对于“工农武装割据”思想的阐述；材料二：研究邓小平的外国学者对邓小平历史地位的评价解答思路第(1)问考查
20、中国新民主主义革命道路。第一小问考查“工农武装割据”思想对中国革命的影响，根据所学知识不难归纳。第二小问考查理解能力，实际上考查“工农武装割据”思想是从自身国情出发，符合自己的道路，即是对马克思主义的发展。第(2)问考查对邓小平的评价问题。第一小问根据所学知识不难做出正确的结论。理由主要是从邓小平的功绩中来归纳【尝试解答】(1)作用：_理解：_(2)态度：_理由：_答案(1)作用：为中国革命找到了一条走向胜利的正确道路。理解：毛泽东依据中国国情创造性地发展了马克思主义。(2)态度：符合。理由：实行改革开放，推动了社会主义现代化建设；主张不与任何大国结盟，坚定不移地反对霸权主义，维护世界和平；创
21、立了建设有中国特色的社会主义理论。1在国共十年对峙期间，邓小平领导的革命根据地是()A中央革命根据地B海陆丰革命根据地C广西左右江革命根据地D湘鄂赣革命根据地C在百色起义后，邓小平建立了左右江革命根据地。2通过了由邓小平主持制定的关于建国以来党的若干历史问题的决议，既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想的会议是()A中共十一届三中全会B中共十一届六中全会C中共十二大 D中共十三大B1981年6月，党的十一届六中全会通过了在邓小平指导下起草的关于建国以来党的若干历史问题的决议，正确地评价了毛泽东及毛泽东思想。320世纪80年代初，邓小平谈到：“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们
22、也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”上述材料反映的实质是()A由于“人家封锁”给我们带来了困难B我们曾长期实行“闭关自守”而导致困难C“人家封锁”和我们“闭关自守”都是错的D必须坚持长期实行对外开放政策D“关起门来搞建设是不行的，发展不起来”这一信息说明，中国必须实行对外开放政策。4新加坡前总理李光耀说：“(邓小平)虽然只是一个五尺身躯的短小汉子，却是一位伟大的领袖人物，他改变了中国的历史。”下列邓小平“改变中国历史”的重大事件有()做出“改革开放”的决策发动秋收起义提出“一国两制”构想发表“南方谈话”A BC DC做出“改
23、革开放”的决策属于邓小平的历史功绩，故正确；发动秋收起义是毛泽东的历史功绩，故错误；提出“一国两制”构想属于邓小平的历史功绩，故正确；发表“南方谈话”属于邓小平的历史功绩，故正确，所以C项符合题意。5阅读下列四幅关于邓小平的图片：(1)请为这四幅图片确定一个主题。(2)请根据这四幅图片的线索说一说邓小平在新时期的历史功绩。解析本题考查邓小平对中国历史发展的贡献，全部以图片的形式呈现，注意从图片中最大限度地提取有效信息并结合所学知识回答问题。第(1)问首先通过观察图片得知四幅图均涉及共同的人物邓小平，再结合所学知识可知均出现在中共十一届三中全会以后，由此可知是改革开放以来邓小平的一系列活动。第(2)问的“历史功绩”答题时切忌局限于对图片内容的表述，要由点及面，看到每幅图反映出的大背景。答案(1)主题只要切题并能概括图片内容即可，如改革开放的总设计师邓小平。(2)1978年中共十一届三中全会报告，重点阐述了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。邓小平指出社会主义不但要发展生产力，而且还要解放生产力，要改革从苏联借鉴过来的经济体制，并自20世纪80年代起，农村和城市开始了经济体制改革。邓小平一再强调对外开放的必要性，主张全面开放，并致力于发展对外关系。在祖国统一大业中，提出“一国两制”的伟大构想。
